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Aprendizagem significativa. A aprendizagem significativa pode ser entendida como um processo que acontece quando uma ideia se relaciona aos conhecimentos já existentes, diante de um cenário importante para o aprendiz, em decorrência da proposta apresentada pelo mediador que propõe novo conhecimento. O objetivo dessa modalidade de aprendizagem é ampliar e atualizar as informações armazenadas pela pessoa, fazendo com que ela atribua novos significados aos seus conhecimentos. As principais características da aprendizagem significativa são a não arbitrariedade e a substantividade, também chamada de não literal. A combinação desses dois aspectos é o que possibilita esse processo. O fator de não arbitrariedade aponta que não há uma relação imperativa entre os conhecimentos novos e os prévios. O aprendiz é o receptor da informação, e o responsável por conectar os conhecimentos de um modo que faça sentido para o seu contexto de aprendizado. Mapa conceitual. GLENDA L. SILVA
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