Buscar

3 SÉRIE ENSINO MÉDIO TARDE - CADERNO DE QUESTÕES 2 - 1 BIMESTRE 2023

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 11 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 11 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 11 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Caderno de Avaliação 21
Identificação
CANAL EDUCAÇÃO – PROGRAMA DE MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA CURSO: 3ª SÉRIE TURNO: TARDE	DATA: _/ _/2023
AVALIAÇÃO 1º BIMESTRE 2023
ALUNO:	_	NP 	
Orientações
1. Leia atentamente todas as questões da prova antes de responder.
2. Antes de iniciar a prova verifique se o caderno não contém rasuras ou questões incompletas.
3. Utilize caneta azul ou preta para responder às questões.
4. Evite rasuras ou borrões nas questões.
5. O horário e o tempo de aplicação da prova são determinados pela Escola
6. 	Esse Caderno de Questões possui 70 questões de múltipla escolha, divididas em duas áreas: Linguagens e suas Tecnologias e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.
7. 	Para cada uma das questões objetivas são apresentadas 5 opções. Apenas uma responde corretamente à questão.
2
Caderno de Avaliação 2
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
BIOLOGIA__	
1) O uso intenso e continuado das fontes de energia pode estar contribuindo para ampla modificação climática global. Assinale a alternativa que contenha essa relação de maneira correta. 
a) Hidroeletricidade e a camada de ozônio.
b) Queima de carvão vegetal e períodos de seca. 
c) Combustíveis fósseis e o aquecimento global. 
d) Aquecimento global com o uso do urânio. 
e) Resfriamento da atmosfera e queima do carvão
2) Desde os tempos mais remotos, os seres humanos buscam fontes de energia para melhorar sua qualidade de vida. Nos dias de hoje, é praticamente impossível imaginar a vida humana sem as diversas fontes de energia que sustentam as suas atividades. Elas podem ser divididas em renováveis e não renováveis. São consideradas fontes de energia não renováveis.
a) a hidráulica e o biocombustível.
b) a geotérmica e o hidrogênio.
c) o petróleo e o carvão mineral.
d) a biomassa e as marés.
e) a solar e a eólica.
3) Os recursos energéticos utilizados atualmente podem ser classificados de várias formas, sendo usual a distinção baseada na possibilidade de renovação desses recursos (renováveis e não renováveis), numa escala de tempo compatível com a expectativa de vida do ser humano. Considerando o exposto e o conhecimento sobre o tema abordado, é correto afirmar:
a) O petróleo é uma fonte de energia renovável, pois novas descobertas, a exemplo do petróleo extraído do pré-sal, comprovam que é um recurso permanente e inesgotável.
b) O carvão mineral é uma fonte de energia renovável, pois a utilização de lenha para sua produção pode ser suprida através de projetos de reflorestamento.
c) O gás natural é uma fonte de energia renovável, pois é produzido concomitantemente ao petróleo, através de processos geológicos de duração reduzida, semelhantes à escala de tempo humana.
d) A biomassa é uma fonte de energia renovável, pois é produzida a partir do refino do petróleo, que é um recurso não renovável, mas pode ser reciclado. 
e) A energia eólica é uma fonte de energia renovável, pois é produzida a partir do movimento do ar, o que a torna inesgotável.
4) Essa fonte de energia muito utilizada no Brasil e no mundo é um minério fóssil que, quando processado, dá origem a vários subprodutos, como a gasolina, óleo diesel, querosene, além de gerar eletricidade nas usinas termelétricas. A que fonte de energia refere-se o fragmento acima?
a) Gás natural
b) Cana-de-açúcar
c) Carvão mineral
d) Petróleo
e) Xisto betuminoso
5. Avalie as questões a seguir que tratam das fontes de energia e sua importância:
I. As fontes de energia exercem papel importante nas atividades humanas. Delas se originam eletricidade e combustíveis, que são úteis para a produção e transporte de bens e mercadorias.
II. São as fontes de energia mais utilizadas no Brasil: petróleo, hidrelétrica, carvão mineral e biocombustíveis.
III. A evolução das fontes de obtenção de energia teve impacto direto no trabalho humano. A energia facilitou e agilizou as atividades produtivas.
IV. No Brasil, as fontes de energia são prioritariamente as renováveis, como a energia eólica, energia solar e hidrelétrica.
Estão incorretas as alternativas:
a) I e IV.
b) II e III.
c) Apenas a alternativa III.
d) Apenas a alternativa IV.
e) Todas as alternativas.
6. Algumas atividades humanas consomem recursos naturais e utilizam energia de forma intensiva, gerando consideráveis impactos ambientais. Os desafios que envolvem a sustentabilidade são diversos e, para tanto, algumas ações são fundamentais para a preservação do meio ambiente, exceto:
a) gestão ecológica da água.
b) prioridade dos modos de transportes motorizados sobre os não motorizados .
c) busca de soluções que potencializem o uso racional de energia ou de energias renováveis.
d) redução do uso de materiais com alto impacto ambiental.
e) pesquisa em tecnologias alternativas que resgatem a utilização de materiais naturais ou pouco processados.
7. Um dos elementos químicos mais importantes para a vida na Terra é o carbono. Esse elemento pode ser encontrado sob diversas formas na natureza e é uma fonte de energia. Embora esse elemento possa ser encontrado em muitos locais, assinale a alternativa que cita os maiores reservatórios de carbono na natureza.
a) Atmosfera e geleiras 
b) Água dos oceanos, lagos e rios
c) No plâncton e bento dos oceanos
d) Sedimentos e rochas
e) Vegetais e animais
8. A capacidade que o ambiente natural tem de manter as condições de vida para as pessoas e para os outros seres vivos, tendo em conta a habitabilidade, a beleza do ambiente e a sua função como fonte de energias renováveis, é conhecida como:
a) Sustentabilidade Social.
b) Sustentabilidade Ambiental.
c) Sustentabilidade Econômica.
d) Desenvolvimento Econômico.
e) Sustentabilidade Socioeconômica.
9. Em relação à energia de biomassa, assinale a alternativa correta.
a) É gerada a partir do vento.
b) É gerada a partir do calor da terra.
c) É gerada a partir do carvão mineral.
d) É a energia gerada a partir da decomposição de materiais orgânicos.
e) É gerada a partir do movimento das águas oceânicas nas marés.
10. Há "um grande potencial para cultivar a Macaúba na América Latina sob condições ambientais abióticas atuais."
(https://www.blogdoensinodeciencias.com.br/2018/04/biomassa-e-producao-de-biodiesel-no-Brasil.html)
Assinale a alternativa que cita somente fontes de energia renováveis.
a) carvão, hidrelétrica e biomassa
b) querosene, eólica e hidrelétrica
c) eólica, hidrelétrica e biomassa
d) gás natural, eólica e movimento das marés
e) petróleo, movimento das marés e energia solar
FÍSICA__	
QUESTÃO 01___________________________________________________________________
ENEM (Segunda aplicação) 2017
A faixa espectral da radiação solar que contribui fortemente para o efeito mostrado na tirinha é caracterizada como
A) visível.
B) amarela.
C) vermelha.
D) ultravioleta.
E) infravermelha.
QUESTÃO 02___________________________________________________________________
UNICENTRO 2013 - A respeito da fusão nuclear, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
( ) A fusão nuclear é o processo mais comum de geração de energia das estrelas, incluindo o nosso Sol, que fundem hidrogênio, gerando hélio.
( ) A temperatura deve ser suficientemente alta (cerca de 107K) para que a energia cinética dos núcleos de hidrogênio seja capaz de vencer a repulsão elétrica entre eles e para que a fusão seja possível.
( ) A densidade do núcleo estelar deve ser altíssima para assegurar uma alta probabilidade de colisões.
( ) Tokamaks (Toroidal Kamera Magnitnky Kotushkak - Câmara Magnética Toroidal de Bobinas) é um reator onde é possível se estudar a fusão nuclear controlada.
A) V – V – V – V
B) V – F – V – V
C) F – V – V – V
D) F – V –F – V
E) V – V – V – F 
QUESTÃO 03___________________________________________________________________
A figura mostra como é a emissão de radiação eletromagnética para cinco tipos de lâmpada: haleto metálico, tungstênio, mercúrio, Xênon e LED (diodo emissor de luz). As áreas marcadas em cinza são proporcionais à intensidade da energia liberada pelalâmpada. As linhas pontilhadas mostram a sensibilidade do olho humano aos diferentes comprimentos de onda. UV e IV são as regiões do ultravioleta e do infravermelho, respectivamente.
Um arquiteto deseja iluminar uma sala usando uma lâmpada que produza boa iluminação, mas que não aqueça o ambiente.
Disponível em: http://Zeiss-Campus, magnet.fsu.edu, Acesso em: 8 maio 2017 (adaptado).
Qual tipo de lâmpada melhor atende ao desejo do arquiteto?
A) Haleto metálico.
B) Tungstênio.
C) Mercúrio.
D) Xênon.
E) LED.
QUESTÃO 04___________________________________________________________________
Os números quânticos são como coordenadas, que tem como função localizar os elétrons na eletrosfera de um átomo. Cada elétron possui um conjunto específico de números quânticos.
Relacione corretamente o número quântico (coluna 1) com sua descrição (coluna 2).
( I ) Número quântico principal
( II ) Número quântico secundário
( III ) Número quântico magnético
( IV ) Número quântico spin
( ) indica o subnível de energia, ou seja, o subnível energético a que o elétron pertence.
( ) indica o sentido de rotação do elétron dentro de um orbital.
( ) indica o nível de energia, ou seja, a camada eletrônica em que o elétron está.
( ) indica o orbital onde o elétron se encontra, ou seja, a região mais provável de encontrá-lo dentro de um subnível de energia.
A sequência correta é:
A) I, II, III e IV
B) II, IV , I e III
C) III, I, IV e II
D) IV, III, II e I
E) I, III, IV e II
QUESTÃO 05___________________________________________________________________
(UESB) A radioatividade emitida por determinadas amostras de substâncias provém
A) da energia térmica liberada em sua combustão.
B) de alterações em núcleos de átomos que as formam.
C) de rupturas de ligações químicas entre os átomos que as formam.
D) do escape de elétrons das eletrosferas de átomos que as formam.
E) da reorganização de átomos que ocorre em sua decomposição.
QUESTÃO 06___________________________________________________________________
Relacione corretamente o tipo de emissão radioativa e suas características.
	I. Emissão Alfa
	( ) Partículas negativas, emissão em alta velocidade e poder de penetração médio.
	II. Emissão Beta
	( ) Partículas positivas, radiação lenta e pequeno poder de penetração.
	III. Emissão Gama
	( ) Ondas eletromagnéticas, não apresenta carga e possui maior poder de penetração.
A sequência correta é:
A) II – I - III. 
B) III – II - I. 
C) III – I - II. 
D) I – II - III. 
E) I – III - II. 
QUESTÃO 07___________________________________________________________________
(UECE) Escolha a alternativa na qual é apresentada uma correta associação entre o nome do cientista e a contribuição que deu para a ciência no campo de estudos da radioatividade.
A) Becquerel/descoberta da radioatividade natural.
B) Marie Curie/descoberta do nêutron.
C) Chadwick/descoberta dos raios X.
D) Roentgen/descoberta do polônio.
E) Einster/ descoberta do petróleo
QUESTÃO 08___________________________________________________________________
(FEI) Vinte gramas de um isótopo radioativo decrescem para cinco gramas em dezesseis anos. A meia-vida desse isótopo é:
A) 4 anos.
B) 16 anos.
C) 32 anos.
D) 10 anos.
E) 8 anos.
QUESTÃO 09___________________________________________________________________
(UFU-MG) Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr são cientistas que contribuíram, significativamente, para o desenvolvimento da teoria atômica.
Em relação à estrutura atômica, assinale com (V) a(s) alternativa(s) verdadeira(s) e com (F) a(s) falsa(s).
1. ( ) Dalton postulou, baseado em evidências experimentais, que o átomo era uma “bolinha” extremamente pequena, maciça e indivisível.
2. ( ) Os resultados dos experimentos de descargas elétricas em gases rarefeitos permitiram a Thomson propor um modelo atômico constituído de cargas negativas e positivas.
3. ( ) Experimentos de bombardeamento de uma placa de ouro com partículas alfa levaram Rutherford a propor um modelo atômico em que o átomo era constituído de um núcleo e uma eletrosfera de iguais tamanhos.
4. ( ) A interpretação dos estudos com espectros do hidrogênio levou Bohr a propor que o átomo possui órbitas definidas por determinadas energias.
5. ( ) No modelo atômico de Bohr, os diversos estados energéticos, para os elétrons, foram chamados camadas ou níveis de energia.
A sequência correta é:
a) V, V, F, V, V
b) F, V, F, V, V
c) V, V, F, F, F
d) V, F, F, V, V
e) F, V, F, V, F
QUESTÃO 10___________________________________________________________________
ENEM 2013 - Em um experimento, foram utilizadas duas garrafas PET, uma pintada de branco e a outra de preto, acopladas cada uma a um termômetro. No ponto médio da distância entre as garrafas, foi mantida acesa, durante alguns minutos, uma lâmpada incandescente. Em seguida, a lâmpada foi desligada. Durante o experimento, foram monitoradas as temperaturas das garrafas: a) enquanto a lâmpada permaneceu acesa e b) após a lâmpada ser desligada e atingirem equilíbrio térmico com o ambiente.
A taxa de variação da temperatura da garrafa preta, em comparação à da branca, durante todo experimento, foi:
A) igual no aquecimento e igual no resfriamento.
B) maior no aquecimento e igual no resfriamento. 
C) menor no aquecimento e igual no resfriamento.
D) maior no aquecimento e menor no resfriamento.
E) maior no aquecimento e maior no resfriamento.
QUÍMICA _	
1. As reações de oxirredução envolvem a transferência de elétrons entre as espécies químicas, o que é evidenciado pela mudança no número de oxidação (nox) dos participantes da reação. Qual uma espécie química tem nox NEGATIVO é chamado de:
a) Ânion
b) Elétron
c) Cátion
d) Pósitron
e) Nêutron
2. Descobertas recentes da Medicina indicam a eficiência do óxido nítrico (NO) no tratamento de determinado tipo de pneumonia. Sendo facilmente oxidado pelo oxigênio e NO2, quando preparado em laboratório, o ácido nítrico deve ser recolhido em meio que não contenha O2. Os números de oxidação do nitrogênio no NO e NO2 são, respectivamente:
a) + 3 e + 6.
b) + 2 e + 4.
c) + 2 e + 2.
d) zero e + 4.
e) zero e + 2.
3. A água sanitária, água de cândida ou água de lavadeira, é uma solução aquosa de hipoclorito de sódio (NaClO), utilizada como alvejante. O sal presente nessa solução apresenta na sua estrutura o átomo de cloro com Nox igual a:
a) zero
b) 1-
c) 1+
d) 2+
e) 2-
4. As reações de oxirredução envolvem a transferência de elétrons entre as espécies químicas, o que é evidenciado pela mudança no número de oxidação (nox) dos participantes da reação. Qual uma espécie química tem nox POSITIVO é chamado de:
a) Ânion
b) Elétron
c) Pósitron 
d) Cátion
e) Nêutron
5. A oxirredução consiste na ocorrência simultânea dos processos de oxidação e redução. No processo de OXIDAÇÃO ocorre:
a) perda de elétrons
b) ganho de elétrons
c) não há variação de elétrons
d) perda e ganho de elétrons
e) N.R.A
6. A oxirredução consiste na ocorrência simultânea dos processos de oxidação e redução. No processo de REDUÇÃO ocorre:
a) perda de elétrons
b) ganho de elétrons
c) não há variação de elétrons
d) perda e ganho de elétrons
e) N.R.A
7. Agente oxidante: aquele que sofre redução. O agente ativo dos alvejantes de uso doméstico é o íon hipoclorito, ClO-. Nos processos de branqueamento, esse íon sofre redução; isso significa que:
a) a substância que sofre a ação do hipoclorito recebe elétrons.
b) não ocorre transferência de elétrons.
c) ClO- é agente redutor.
d) ClO- é convertido em cloro elementar ou íon cloreto.
e) ClO- é agente oxidante.
8. Os elementos químicos hidrogênio e oxigênio aparecem na composição de uma grande variedade de substâncias. O conhecimento de como varia o número de oxidação desses elementos nas substâncias permite afirmar que o:
a) hidrogênio tem nox igual a –1 
b) hidrogênio tem nox igual a –1, Oxigênio tem nox igual a –2; 
c) Nox de qualquer elementos químicos, na forma de substâncias simples
d) oxigênio tem nox negativo e igual a -1. 
e) oxigênio tem nox fixo e igual a –2 e hidrogênio tem nox igual a +1 
9. Oiodo é um agente oxidante que reage rapidamente com diversas substâncias de caráter redutor, tais como o sal Na2SO3 e o ácido H2S. Os números de oxidação do enxofre (S) no sal e no ácido citados são, respectivamente: 
DADOS: NOX ( Na= +1, O = -2, H =+1)
a) −2 e −2 
b) −4 e +2 
c) +4 e −2
d) +2 e +2 
e) +6 e +2
10. Dos compostos abaixo, aquele que apresenta o carbono com o maior número de oxidação é: 
a) C4H8 
b) C2H6 
c) CH4 
d) CH4O
e) CO2
	
MATEMÁTICA_	_
1. (PROEB). Das 12 000 moradias previstas em um programa habitacional, apenas 3 000 foram construídas. Qual é o valor percentual das moradias construídas nesse programa habitacional?
A) 12%
B) 18%
C) 25%
D) 30%
E) 42%
2. (SAEPI). O salário de Ricardo era de R$ 400,00 e agora é de R$ 460,00. Ele recebeu um aumento de
A) 60%
B) 50%
C) 15%
D) 13%
E) 10%
3. (SPAECE). Um salário de R$ 1.200,00 sofre um desconto de 30% referente à retenção de pensão alimentícia. Quantos reais serão descontados desse salário para o pagamento dessa obrigação? 
A) 30,00 
B) 36,00 
C) 300,00 
D) 360,00 
E) 840,00
4. (Crede-APA). Uma pessoa recebe 15% de comissão nas vendas realizadas. Para uma venda de R$ 3000,00, a comissão será de 
(A) R$ 150,00 
(B) R$ 300,00 
(C) R$ 350,00 
(D) R$ 400,00 
(E) R$ 450,00
5. (Telecurso 2000). Cláudio comprou um videogame como presente de aniversário para seu filho. Sabe-se que, com um desconto de 12%, o valor pago por esse videogame foi de R$ 968,00. Assim, é CORRETO afirmar que o valor desse videogame, em reais, sem desconto, era de 
A) 1100,00. 
B) 1108,00. 
C) 1116,00. 
D) 1124,00. 
E) 1150,00.
6. Determinar quanto renderá um capital de $60.000,00 aplicado à taxa de juros simples de 24% a.a (ao ano), durante sete meses. 
a) $ 8.400,00
b) $ 53.204,42
c) $ 31.271,48
d) $ 20000.00
e) $ 900,00
7. Durante 155 dias, certo capital gerou um montante de $64.200,00. Sabendo-se que a taxa de juros simples é de 4% a.m (ao mês), determinar o valor do capital aplicado.
a) $ 8.400,00
b) $ 53.204,42
c) $ 31.271,48
d) $ 20000.00
e) $ 900,00
8. Qual o valor dos juros contidos no montante de $100.000,00, resultante da aplicação de certo capital à taxa de juros simples de 42% a.a, durante 13 meses?
a) $8.400,00
b) $53.204,42
c) $31.271,48
d) $ 20000.00
e) $ 900,00
9. Uma quantia de R$ 8.000,00 aplicada durante um ano e meio, a uma taxa de juros simples de 2,5% a.m. renderá no final da aplicação um montante de:
a) R$ 3.600
b) R$ 10.400
c) R$ 12.900
d) R$ 10.700
e) R$ 11.600
10. Qual é o juro simples que um capital de R$ 2.500,00 rende, quando aplicado durante um ano a uma taxa mensal de 2%?
a) $8.400,00
b) $53.204,42
c) $31.271,48
d) $ 20000.00
e) $ 900,00
10
Caderno de Avaliação 2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Caderno
 
de
 
Avaliação
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Caderno de Avaliação 2

Continue navegando