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ATIVIDADE DE PESQUISA: DISCIPLINA: FUNDAMENTOS ECONÔMICOS DA EDUCAÇÃO
Bem-vindo a sua atividade de Pesquisa, execute os passos abaixo
a) Efetue a leitura da atividade proposta,
a. Caso tenha dúvidas entre em contato com o TUTOR
b) Desenvolva a atividade conforme foi proposta
a. Digite nesta folha
c) Grave o arquivo padrão .pdf
d) Publique a atividade
__________________________________________________________________________
ATIVIDADE DE PESQUISA 2
 - Com base em seu conhecimento, explique sobre (Mínimo 20 linhas)
a) A teoria do capital humano na atualidade
- LEITURA COMPLEMENTAR :
TEORIA DO CAPITAL HUMANO
http://www.histedbr.fe.unicamp.br/navegando/glossario/verb_c_teoria_%20do_capital_humano.htm
Para entender a teoria do capital humano é necessário entender o que é capital, e como a
teoria surgiu. Capital vem do latim, capitale, palavra latina originada da palavra caput, que
significa “cabeça”. Isto é uma alusão à riqueza, que em outros tempos era maior de acordo com
a quantidade de cabeças de gado possuídas. O termo também pode significar liderança e
poder. A teoria do capital humano inovou a concepção de sociedade dos políticos e
empresários modernos. Ela afirma que investimentos em educação e saúde podem aprimorar
as aptidões e habilidades dos indivíduos, tornando-os mais produtivos, o que em larga escala
pode influenciar positivamente as taxas de crescimento dos países. E por estar ligada a sua
origem ao surgimento da disciplina Economia da Educação, nos Estados Unidos, em meados
dos anos 1950. Theodore W. Schultz, professor do departamento de economia da Universidade
de Chigago à época, é considerado o principal formulador dessa disciplina e da idéia de capital
humano. Por sua vez, os bens de consumo estão diretamente ligados à satisfação do homem.
Antes de Schutz, grande parte dos intelectuais da economia não consideravam os bens de
consumo como capital. A teoria afirma que o auxílio no aperfeiçoamento da vida pessoal dos
trabalhadores é um investimento. Esse investimento pode ser feito pelo governo e pelas
empresas. Alguns exemplos são:
investimento do governo para aprimorar escolas, pensando na diversão dos alunos e no
ensino da moral;
investimento das empresas na saúde dos trabalhadores, fornecendo médicos, dentistas e
nutricionistas;
investimento no aprimoramento intelectual dos funcionários, com cursos de ética, psicologia,
literatura e etc.;
realização de palestras sobre temas importantes para a vida particular e social;
http://www.histedbr.fe.unicamp.br/navegando/glossario/verb_c_teoria_ do_capital_humano.htm
http://www.histedbr.fe.unicamp.br/navegando/glossario/verb_c_teoria_ do_capital_humano.htm
investimento das empresas no aprimoramento dos funcionários em questões técnicas, que
não sejam 100% relacionadas com o trabalho do funcionário;
incentivo à união dos funcionários através de confraternizações e prática de esportes
coletivos e atividades de lazer.

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