Av1 - Fotografia Conceitual e Artística

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Av1 - Fotografia Conceitual e Artística 
Período: 27/02/2023 00:00 à 03/04/2023 23:59 
 
1) A fotografia tem sido objeto de estudo desde o século XIX. No século XX ela ganhou espaço 
nas universidade, que começaram a produzir reflexões sobre essa prática sob diferentes 
olhares. Essas reflexões deram origem a dissertações e teses que, por sua vez, exploravam 
conceitos para definir a fotografia em seus diferentes âmbitos (cultural, social, antropológico, 
etc). É o caso do excerto abaixo, extraído de um texto de um professor e pesquisador brasileiro 
que estuda a fotografia. 
"A fotografia é um ser mutante. Transforma-se no tempo, como as ruínas em fluxo sensorial, 
que a cada intempérie, modifica-se, ou a cada apropriação, desloca-se. Nela nada é constante, 
tudo é perene e contraditoriamente perecível, talvez seja essa sua graça, sua (des)ordem e sua 
(i)lógica. Suas verdades, tão alentadas, são visualidades materiais para todas as ideologias, a 
bel prazer, e a todos os gostos e prazeres. São verdades ficcionais." (TACCA, 2013) 
Assinale a alternativa que apresenta o termo que melhor traduz essa ressignificação da 
imagem fotográfica descrita por Fernando de Tacca: 
Alternativas: 
a) Ecologia da imagem. 
b) Cânone fotográfico. 
c) Processo fotográfico. 
d) Dogma fotográfico. 
e) Reprodutibilidade. 
 
2) Na história da fotografia podemos observar movimentos exclusivos do seu campo. É o caso 
do termo "momento decisivo", que teve como expoente o fotógrafo francês Henri Cartier-
Bresson (1908-2004), e quer dizer que o fotógrafo fixa um momento importante dentro da 
continuidade da vida. Então, como afirma AZNAR, e GUTIÉRREZ (1993): 
"Se concebemos a fotografia como linguagem expressiva, com traços específicos e 
diferenciados, capaz de gerar seus próprios debates internos, podemos supor que a relação 
entre a vanguarda e a fotografia não deve se limitar unicamente aos ismos [dadaísmo, 
surrealismo, etc] que estudam tradicionalmente a História e a Crítica da Arte, já que 
possivelmente na fotografia ocorreram rupturas sem correlação direta com as artes plásticas. 
Podia ser o caso, por exemplo, da corrente francesa denominada momento decisivo, da qual 
não se é falada nos manuais de arte, e que supostamente provocou uma verdadeira convulsão 
no âmbito fotográfico, ao tratar temas cotidianos, fáceis, sem carga retórica evidente, sendo a 
nudez da tomada [fotográfica] e seu instante preciso o que conferia novidade." (AZNAR, 
GUTIÉRREZ, 1993, p. 280, tradução nossa). 
Tomando como referência o excerto anterior, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras 
ou (F) Falsas. 
 
( ) O trecho evidencia a necessidade de encaixar a fotografia nos debates sobre as vanguardas 
históricas, o que os autores chamam de "ismos". 
( ) O excerto mostra que a fotografia deve ser estudada a partir de suas próprias 
particularidades, já que algumas correntes artísticas só aconteceram no âmbito fotográfico. 
( ) Para os autores, a História e a Crítica da Arte são dois campos que abrangem todas as 
questões envolvendo as artes visuais, inclusive a fotografia. 
( ) O momento decisivo é uma corrente não abordada nos manuais de arte em geral, apesar 
de ter sido relevante para a fotografia. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 
Alternativas: 
a) V – V – F – V. 
b) F – F – F – V. 
c) F – V – F – V. 
d) V – V – F – F. 
e) F – V – F – F. 
 
3) A fotografia contemporânea é um campo onde existe a possibilidade de se discutir diversas 
questões humanas, tais como a intimidade, o público, o privado, de modo a criar novas 
narrativas para si mesmo. É o caso da obra Retrato Íntimo de Cris Bierrenbach, como 
demonstrado por Torres (2018): 
A partir da série Retrato Íntimo, a questão da intimidade, vinculada à interioridade invisível do 
corpo e às questões sexuais e de gênero, emerge como um campo investigativo e poético para 
Bierrenbach, desdobrando-se em diversas formas de produção de imagens. No relato de seu 
processo criativo, a fotógrafa conta que sua ideia era investigar o que seria a intimidade (para 
ela e para os outros), o que seria normal e anormal, e como essa “entrada de seu corpo” 
(fotografada pelos raios-X) tem uma ligação com as suas emoções e afetos. Sua intenção era 
questionar e provocar uma reflexão nesse sentido. Ao considerar-se, então, a ênfase da série 
Bierrenbach, sobre o binômio e limites do público/privado, aponta-se particularmente três 
movimentos cruciais: 
1) anteriormente (até o século XVI), a noção de privado era conceitualmente junta a de público 
(MICHAUD, 2008), ou seja, não podia tornar-se público a não ser através de transgressões 
escandalosas ou de disposições jurídicas estudadas e negociadas; 
2) No século XVI, houve a cisão do público e do privado, e, entre os séculos XVI e XVII, surge a 
ideia de privacidade e o movimento de o privado ir a púbico, principalmente por motivos de 
regramento moral e religioso (FIGUEIREDO, 1996). Tais aspectos culminam no século XIX, 
quando as noções de intimidade e o sofrimento eram experimentados como conflito interior 
ou choque, entre aspirações e desejos reprimidos e as regras rígidas das convenções sociais; 
3) Na atualidade, o quadro é outro: na cultura das sensações e do espetáculo, a ideia é 
performar também a intimidade e a dor (SIBILIA, 2008). Tem-se, portanto, a conexão e a 
visibilidade, ao contrário da introspecção (do tempo das cartas e diários). Hoje, mesmo quando 
o indivíduo é estigmatizado, pode criar uma narrativa de si, questionando seu direito e 
afirmando-se como vítima da sociedade (SCHECHENER, 2006, e SIBILIA, 2008). Muitas vezes, 
pode-se encontrar essa tendência na fotografia atual e na arte contemporânea. (TORRES, 
2018, p. 3). 
 
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir: 
I - O excerto explora as diferentes noções de privado e público ao longo dos séculos, 
mostrando que dependendo da época o binômio público/privado mudava de perspectiva 
social. 
II - O trabalho de Cris Bierrenbach é um exemplo de projeto que a autora denomina de 
"cultura das sensações e do espetáculo", já que Cris performa a sua intimidade através de 
imagens de raio-X. 
III - O indivíduo artista, segundo o excerto, na contemporaneidade pode criar uma narrativa de 
si mesmo, sendo possível criar imagens fotográficas poéticas a partir da intimidade. 
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em: 
Alternativas: 
a) I e II, apenas. 
b) II e III, apenas. 
c) I e III, apenas. 
d) I, II e III. 
e) II, apenas. 
 
4) A intituição museu surgiu com a necessidade de se criar um espaço para reunir peças e 
obras de arte de maneira organizada. Durante o processo de colonização e nos séculos XVI e 
XVII e exploração comercial, os museus passaram a ser um local para abrigar objetos de outras 
sociedades, assim como espécies da fauna e flora. Nesse sentido, as coleções ficavam restritas 
a poucas pessoas. Já no século XIX, os museus ganharam um formato mais similar ao que 
vemos hoje: pavilhões que aproximam o acervo às pessoas. O que deu origem ao conceito da 
expografia, ou seja, o conjunto de elementos e técnicas para o desenvolvimento de uma 
exposição. 
De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação dos 
elementos da expografia e da montagem de exposição contidos na Coluna A com seus 
respectivos nomes, apresentados na Coluna B. 
 
 
Coluna A Coluna B 
I. Se refere a como serão dispostas as obras no espaço, podendo ser do tipo alinhado, 
galeria e contínuo. 
1. Tipologia 
II. Se refere às características físicas da obra, considerando inclusive a distância entre o 
observador e a obra. 
2. Layout 
III. Se refere ao período que durará a exposição, podendo ser do tipo temporária, 
permanente ou itinerante. 
3. Superfícies 
IV. Se refere ao local que receberá a obra de arte, em geral paredes, bancadas, pódios e 
cavaletes.4. Escalas 
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas. 
Alternativas: 
a) I - 2; II - 4; III - 3; IV - 1. 
b) I - 1; II - 2; III - 3; IV - 4. 
c) I - 2; II - 3; III - 1; IV - 4. 
d) I - 1; II - 3; III - 2; IV - 4. 
e) I - 2; II - 4; III - 1; IV - 3. 
 
5) Os livros costumam ser um dos suportes mais utilizados para a exibição fotográfica, tanto 
que vários pesquisadores estão focados em estudar as particularidades dos livros fotográficos, 
considerando elementos como o tamanho e o manuseio. Há fotógrafos, inclusive, que utilizam 
esse suporte como parte da obra. Isso só é possível graças ao processo editorial, cujas etapas 
vão desde a produção das fotografias até a impressão. 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente duas outras etapas do processo editorial. 
Alternativas: 
a) Diagramação e Revisão. 
b) Tipologia e Edição. 
c) Curadoria e Tipologia. 
d) Diagramação e Venda. 
e) Contratação e Revisão.