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1 Centro Técnico Potiguar - CETEP Rua Augusto Severo, 200, sala A – Centro – Assú - RN Telefone: (84) 99920-4851 E-mail: contato@cetep.com.br www.cetep.com.br PLANO DE ENSINO CURSO Técnico de nível médio em enfermagem CURRÍCULO C.T.ENF.2020 AUT. DO CURSO Portaria SEI nº 109 DISCIPLINA Atenção à saúde do adulto e idoso I CARGA HORÁRIA 60 CRÉDITOS 08 COORDENADOR Romulo Freire COMPETÊNCIAS Estudo da assistência de enfermagem a clientes adultos e idosos internados em unidades de clínicas médica acometidos por afecções agudas e crônicas em diferentes especialidades, abrangendo os diversos sistemas orgânicos. Aspectos éticos na assistência de enfermagem. Assistência à família e cuidadores. Reconhecer os aspectos fisiopatológicos que envolve o processo de adoecimento e prestar cuidados de enfermagem ao adulto e idoso. HABILIDADES Prestar cuidados de enfermagem com qualidade, segurança e humanização; Reconhecer as principais patologias e identificar sinais e sintomas que indiquem distúrbios fisiopatológicos no organismo do adulto e idoso; Estabelecer comunicação terapêutica com o cliente, família e equipe; Manter a capacidade funcional do cliente, auxiliando na sua adaptação às limitações consequentes à doença; Ensinar ao cliente técnicas que promovam o autocuidado; Aplicar normas de segurança para o cliente em tratamentos especiais; Usar terminologia específica da área; Acolher e acompanhar o cliente portador de sequelas deformantes a grupos de apoio específicos; Atuar na promoção da saúde considerando os aspectos fisiológicos, psicológicos, sociais e patológicos do processo de envelhecimento. BASES TECNOLÓGICAS Assistência de Enfermagem ao Cliente com alterações: • Sistema neurológico: Acidente Vascular encefálico (AVEi, AVEh) ,Aneurisma, Miastenia Gravis, Guillain Barré, Esclerose Múltipla – definição, fatores de risco, mailto:contato@cetep.com.br 2 Centro Técnico Potiguar - CETEP Rua Augusto Severo, 200, sala A – Centro – Assú - RN Telefone: (84) 99920-4851 E-mail: contato@cetep.com.br www.cetep.com.br Sintomatologia, diagnóstico, tratamento e complicações. • Sistema cardiovascular: Hipertensão Arterial, Infarto Agudo do Miocárdio, ICC – definição, prevenção, fatores de risco, Sintomatologia, diagnóstico, tratamento, complicações. • Sistema respiratório: Pneumonias, DPOC -bronquite e enfisema, Asma – definição, prevenção, fatores de risco, Sintomatologia, diagnóstico, tratamento, complicações. • Sistema Digestório: Gastrite, Úlcera, Cirrose – definição, prevenção, fatores de risco, Sintomatologia, diagnóstico, tratamento, complicações. • Sistema endócrino: Diabetes mellitus, Hipertireoidismo, Hipotireoidismo, Sintomatologia, diagnóstico, tratamento e complicações • Sistema osteoarticular/muscular; Artrite; Febre Reumática; Osteomielite; Lúpus Eritematoso Sistêmico - LES; Esclerose Sistêmica; Fibromialgia; definição, fatores de risco, Sintomatologia, diagnóstico, tratamento e complicações. • Sistema Urinário: ITU; Urolitíase; Glomerulonefrite aguda (GNDA); Insuficiência Renal (IRA, IRC). Sintomatologia, diagnóstico, tratamento, complicações. • Sistema hematológico: Epidemiologia; anemia; Hemofilias; Hemotransfusão; definição, fatores de risco, Sintomatologia, diagnóstico, tratamento e complicações. • Epidemiologia e fisiologia do envelhecimento; Principais doenças e agravos que acometem o idoso. Fatores de risco e prevenção para os acometimentos mais frequentes no idoso. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO A ser definido pelo professor baseado no plano de ensino da disciplina METODOLOGIA PROPOSTA A disciplina será ministrada em aulas teóricas e/ou práticas, podendo-se utilizar, entre outras metodologias, trabalhos de equipes, exercícios programados, seminários, aulas de campo, exposições dialogadas e grupos de discussão, onde os conteúdos poderão ser ministrados de acordo com as especificidades do grupo de alunos e da disciplina, além de aulas de campo. No que tange a prática como componente curricular os conteúdos disciplinares serão abordados na perspectiva de uma metodologia ativa, com o aluno atuando como protagonista, contando com a mediação do professor. O uso de métodos e técnicas que problematizem e fomentem o “aprender a fazer” assumem lugar diferenciado, inclusive com o uso das tecnologias digitais da informação e comunicação mailto:contato@cetep.com.br 3 Centro Técnico Potiguar - CETEP Rua Augusto Severo, 200, sala A – Centro – Assú - RN Telefone: (84) 99920-4851 E-mail: contato@cetep.com.br www.cetep.com.br RECURSOS DIDÁTICOS Quadro branco e pincéis, data show, textos xerocopiados, atividades xerocopiadas, dicionário, Biblioteca – livros, Revistas científicas AVALIAÇÃO A avaliação do ensino aprendizagem é num processo contínuo, reflexivo e participativo que busca evidências sobre o desenvolvimento de conhecimentos habilidades a serem exploradas. Os instrumentos de avaliação comumente utilizados para aferir a aprendizagem são: provas escritas e práticas, exercícios de fixação, experimentos, estudos de caso, visitas técnicas, relatórios, pesquisas, apresentação de trabalhos, etc. No tocante aos hábitos e atitudes o aluno é avaliado através da assiduidade, pontualidade, Iniciativa, participação nas aulas, capacidade de trabalho em equipe, disciplina, respeito, organização e pró- atividade. A avaliação do desempenho escolar do estudante é realizada, considerando-se a programação das disciplinas e demais componentes curriculares incidindo sobre a frequência e o aproveitamento. A avaliação da aprendizagem é feita por disciplina, incidindo sobre a frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) e sobre o aproveitamento, nota igual ou superior a 6,0 (seis) Caso não alcance nessa média 6,0 (seis), o aluno será submetido a recuperação cuja média final de aprovação será 6,0 (seis) Será considerado reprovado, automaticamente aquele estudante que não satisfaça as condições definida nos parágrafos anteriores. O aluno reprovado por frequência, não terá acesso ao processo de recuperação. Segue abaixo etapas da avaliação: AVALIAÇÕES: Deverão ser registradas 02 notas referentes a AVALIAÇÃO 01 e AVALIAÇÃO 02 sendo a média de cada avaliação 6,0. Após isso será calculada a MÉDIA PARCIAL que somará as duas notas e dividirá por 02, sendo a média 6,0 Caso seja aplicada somente 01 avaliação deve se repetir a mesma nota na AVALIAÇÃO 02 para que a média parcial seja calculada corretamente. Caso o aluno não alcance a média mínima de 6,0 o sistema habilitará automaticamente o aluno para a 2ª etapa que é o EXAME FINAL. EXAME FINAL: Consiste na prova de recuperação. Caso o aluno não alcance a média mínima de 6,0 o aluno deve fazer a prova de recuperação. mailto:contato@cetep.com.br 4 Centro Técnico Potiguar - CETEP Rua Augusto Severo, 200, sala A – Centro – Assú - RN Telefone: (84) 99920-4851 E-mail: contato@cetep.com.br www.cetep.com.br A média final será calculada somando-se a média parcial com o exame final dividindo-se por 02 e o resultado deve ser no mínimo 6,0 Após essas etapas o aluno que tiver média igual ou superior a 6,0 será APROVADO POR NOTA e o aluno que tiver média inferir a 6,0 será REPROVADO POR NOTA. Assú – RN , 01 de fevereiro de 2020 _____________________________________ Fábio Vicentin Alvarenga Diretor Acadêmico Registro na SEEC/RN nº 004/2019 mailto:contato@cetep.com.br
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