Valores, Moral e Ética na Crença Religiosa

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ENSINO RELIGIOSO- 8º ANO
UNIDADE TEMÁTICA: Crenças Religiosas e Filosofias de Vida.
(EF08ER25MG) Resgatar os conceitos de valor, moral e ética.
Retomar com os estudantes os conceitos de valor, moral e ética.
Convide-os a ler a tirinha “Changemaker” e refletir sobre como nossos valores nos impulsionam a ati- tudes morais e éticas que podem fazer a diferença, tanto em nível individual quanto coletivo. Discuta coletivamente, através de debate ou aula dialogada.
A) DESENVOLVIMENTO:
Mural das boas notícias: convide os estudantes, preferencialmente em dupla ou grupo, a procurar em: "meio digital", jornais e revistas notícias que retratem fatos que contribuíram para o bem, seja ele em uma instância pessoal, coletiva ou mesmo através de cuidados com a natureza e os animais. Solicite que seja preparado um breve texto explicando a relação desse texto escolhido com valor, moral e ética. Peça que os estudantes apresentem sua escolha e a justificativa dela. O resultado do trabalho deve ser reunido em um mural de boas notícias, que pode ficar exposto na sala dos estudantes ou em uma área comum da escola.
ATIVIDADE
1 Veja a tirinha a seguir.
CHANGEMAKER. Disponível em: <https://turmadamonica.uol.com.br/donasdarua/hqs.php>. Acesso em: 15 mar. 2022.
a) Explique, com suas palavras, o que acontece nessa tirinha.
b) A ação de Jeremias pode ser considerada eticamente correta? Por quê?
c) Como Jeremias pode ter aprendido que é moralmente desejável cuidar bem dos animais?
d) Quais valores podem ter motivado Jeremias a agir dessa forma?
e) Na sua opinião, a ação de uma única pessoa pode tornar o mundo um lugar melhor? Explique.
2 – Vamos fazer um mural de boas notícias?
É muito comum vermos, em todas as mídias, notícias ruins, que descrevem situações de desres- peito aos princípios morais e éticos, porém, podemos dizer que ainda há muita coisa boa no mundo, e muitas pessoas tomam iniciativas que podem tornar o mundo melhor.
Dividam-se em grupos e escolham, em jornais ou revistas, notícias boas, que retratem boas ações feitas em defesa de uma pessoa, grupo ou até mesmo da natureza e dos animais.
Escreva um pequeno texto justificando por que essa atitude é moral e eticamente adequada.
Se possível, destaque os valores que motivaram a atitude retratada na notícia.
Apresente para a sua classe e, depois, utilize a notícia e sua produção escrita para compor um mu-
ral de boas notícias, que deverá ficar exposto em sua sala ou em uma área coletiva da escola.
Vamos lá?