QUESTIONÁRIO 07 POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL

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QUESTIONÁRIO 07 – POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL
· A educação não formal se apresenta como um espaço rico para que os sujeitos aprendam vários conhecimentos úteis para sua formação pessoal. Em contraponto, a educação formal, realizada na escola, também nos fornece uma gama de conhecimentos. Sobre a relação possível entre a educação formal e a educação não formal, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I – A educação formal, que tem como foco prioritário o conhecimento científico, traduzido nos conteúdos escolares, e a educação não formal, que focaliza, além do conhecimento científico, outros tipos de conhecimento igualmente importantes, têm uma ação complementar para a formação dos sujeitos.
PORQUE
II – A educação não formal e a formal não são opositoras. Na sociedade atual ambas são necessárias e determinantes de nossa trajetória de vida. Assim, algumas ações da educação não formal, que ocorrem ao longo de nossas vidas, podem inclusive ocupar espaços escolares para ocorrer.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
As asserções I e II são verdadeiras e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· – “O corpo aprende para viver. É isso que dá sentido ao conhecimento. O que se aprende são ferramentas, possibilidades de poder. O corpo não aprende por aprender. Aprender por aprender é estupidez” (ALVES, 2002, p.3).
Baseando na citação acima e em seus estudos a respeito da natureza da educação não formal, é correto o que se afirma em:
Resposta Marcada :
Os homens procuram ao longo da vida conhecimentos que tenham aplicação prática, o que se apresenta na educação não formal.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O processo de conhecimento na educação não formal costuma envolver alguns elementos importantes e decisivos para que suas ações pedagógicas se constituam e tenham êxito. Entre eles: mudança, compartilhamento, comunicação, adaptação e competição.
Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma relação entre um desses aspectos e sua descrição:
Resposta Marcada :
A adaptação é um processo que costuma ocorrer na educação não formal, seja nos espaços físicos quanto nos objetivos e nas metodologias.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A filósofa Marilena Chauí (2000) aponta cinco tipos de conhecimentos que estiveram presentes na vida das pessoas ao longo dos tempos, sendo importantes e determinantes para sua formação. Analise os tipos de conhecimentos apontados pela autora e enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, de forma a estabelecer a correta relação entre elas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
Resposta Marcada :
V, II, III, I, IV.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Ao se tratar de educação não formal, consideram-se os múltiplos esforços dessas ações para o desenvolvimento de uma capacidade de leitura de mundo mais crítica entre as pessoas, bem como do empoderamento comunitário e da participação cidadã de todos os membros da sociedade.
Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma correta relação entre o conhecimento e a ação transformadora que se objetiva com a educação não formal:
Resposta Marcada :
O ser humano necessita de conhecimentos aplicáveis e que proporcionem aos homens agirem em busca dessa transformação.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
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