Os astros no universo - FISICA 1 ANO pdf

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SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO 
22ª UNIDADE REGIONAL DE EDUCAÇÃO 
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO CARMINA GOMES 
 
 
Movimento e Repouso 
Um corpo em movimento é aquele que varia de suas posições no decorrer do 
tempo em relação ao referencial adotado. No entanto, se o corpo mantém sua 
posição em relação ao referencial, dizemos que ele se encontra em repouso. 
A posição de um corpo é uma grandeza vetorial, cujo módulo indica a distância 
a que ele está dá origem (s = 0) do referencial escolhido, em determinado 
instante. 
Variação das posições (deslocamento): 
Δ𝑠 = 𝑠 − 𝑠0 
 
Variação do tempo (Intervalo de tempo): 
Δ𝑡 = 𝑡 − 𝑡0 
Velocidade média: 
𝑉𝑚 =
Δ𝑠
Δ𝑡
 
 
Aceleração média: 
𝑎𝑚 =
Δ𝑣
Δ𝑡
=
𝑣 − 𝑣0
𝑡 − 𝑡0
 
 
Leis de Newton 
Primeira lei de Newton 
Todo corpo se mantém em repouso ou em movimento retilíneo uniforme (MRU) 
quando a força resultante que atua sobre ele é nula. 
Segunda lei de Newton 
A força resultante que atua sobre um corpo é igual ao produto da sua massa pela 
aceleração adquirida. Esta aceleração apresenta mesma direção e mesmo 
sentido da força resultante que age sobre o corpo. 
 
FÍSICA - Capítulo: OS ASTROS NO UNIVERSO DATA: ___/___/2023 
PROFESSOR: JADSON SILVA ÁREA DO SABER: Ciências da 
Natureza 
SÉRIE: 1º ANO TURNO: MATUTINO TURMA: 
- Força Resultante 
𝐹𝑅 = 𝑚. 𝑎 
- Força Peso 
𝐹𝑅 = 𝑚. 𝑔 
 
EXEMPLOS SOBRE MOVIMENTO E REPOUSO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EXERCÍCIOS PROPOSTOS SOBRE MOVIMENTO E REPOUSO 
1) O professor de Física do 1º ano do Ensino Médio, ao encerrar a primeira aula de 
Cinemática, concluiu que os conceitos de repouso e movimento dependem do 
referencial adotado. Três alunos, Pedro, Raphael e Matheus, entusiasmados com 
o estudo de Física, conversavam sobre o tema. Pedro disse: “Se eu estiver em 
movimento em relação a Raphael e se Raphael estiver em movimento em relação 
a Matheus, então eu estarei em movimento em relação a Matheus”. Raphael 
ponderou: “Pedro, você pode estar em movimento ou em repouso em relação a 
Matheus”. Já Matheus disse: “Pedro, você só poderá estar em repouso em relação 
a mim”. No dia seguinte, para elucidar a questão, levaram-na ao professor. Este 
afirmou: 
a) Somente Pedro está correto. 
b) Somente Raphael está correto. 
c) Somente Matheus está correto. 
d) Somente Pedro e Raphael estão corretos. 
e) Somente Raphael e Matheus estão corretos. 
 
Explique: 
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2) (MODELO ENEM) –Durante a 2ª Guerra Mundial, um piloto de um avião norte-
americano, num dado instante, verificou em sua cabina um pequeno objeto que 
parecia estar parado, flutuando no ar. Ao apanhar o objeto, verificou que se tratava 
de um projétil disparado por um avião inimigo. O fato descrito é 
 
a) absurdo do ponto de vista da Física. 
b) possível desde que o projétil e o avião estejam parados em relação ao 
solo terrestre. 
c)possível desde que o projétil e o avião, no instante considerado, tenham a 
mesma velocidade em relação ao solo terrestre. 
d)possível somente no caso do avião estar em queda livre. 
e) absurdo, pois os conceitos de repouso e movimento exigem que o 
referencial adotado seja o solo terrestre. 
Explique: 
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3) (CEFET-SC-MODELO ENEM) – Observe a tira abaixo: 
 
 
 
Cálculo: 
O pensamento da personagem no último quadrinho traduz a relatividade dos 
conceitos de repouso e movimento. A que podemos atribuir a dificuldade de Jon 
em perceber a rotação da Terra? 
 
a) À grande distância das estrelas. 
b) Ao movimento diurno do Sol. 
c) Ao fato de a Terra possuir uma velocidade de rotação variável. 
d) Às dimensões do próprio planeta Terra. 
e) Ao fato de estarmos acompanhando o movimento de rotação da Terra. 
 
Explique: 
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4) (MODELO ENEM) – O smartphone tornou-se uma ferramenta de uso diário para os 
mais variados fins. Entre os aplicativos mais utilizados, podemos citar os que 
oferecem serviços de transporte de passageiros. Em um grande centro urbano 
como Porto Alegre, uma empresa oferece esse serviço, em que o custo depende 
de uma taxa fixa – a tradicional bandeirada – e da distância percorrida. Suponha 
que, em horário de pico, a bandeirada seja de R$ 2,50 e que o custo por quilômetro 
percorrido seja de R$ 2,30 em trajetos de até 10km, e de R$ 2,00 em trajetos acima 
de 10km. Considerando-se os dados acima, um trajeto realizado com velocidade 
escalar média de 33km/h e com duração de 20 minutos em um horário de pico 
custará 
a) entre R$ 10,00 e R$ 14,99. 
b) entre R$ 15,00 e R$ 19,99. 
c) entre R$ 20,00 e R$ 24,99. 
d) mais que R$ 25,00. 
e) mais que R$ 50,00. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Cálculo: 
5) (UFPR-MODELO ENEM) – Um sistema amplamente utilizado para determinar a 
velocidade de veículos –muitas vezes, chamado erroneamente de “radar” – possui 
dois sensores constituídos por laços de fios condutores embutidos no asfalto. Cada 
um dos laços corresponde a uma bobina. Quando o veículo passa pelo primeiro 
laço, a indutância da bobina é alterada e é detectada a passagem do veículo por 
essa bobina. Nesse momento, é acionada a contagem de tempo, que é 
interrompida quando da passagem do veículo pela segunda bobina. Com base 
nesse sistema, considere a seguinte situação: em uma determinada via, cuja 
velocidade escalar limite é 60km/h, a distância entre as bobinas é de 3,0 m. Ao 
passar um veículo por esse “radar”, foi registrado um intervalo de tempo de 
passagem entre as duas bobinas de 200ms. Assinale a alternativa que apresenta 
a velocidade escalar determinada pelo sistema quando da passagem do veículo. 
 
a) 15km/h 
b) 23,7km/h 
c) 54km/h 
d) 58,2km/h 
e) 66,6km/h 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6) Um veículo trafega em uma rodovia com velocidade média de 80 km/h. Sabendo que 
a viagem teve uma duração de 1 hora e 30 minutos (1,5 h), qual foi a distância 
percorrida pelo veículo? 
Cálculo: 
 
7) Um veículo automotivo acelera a 2,0 m/s², durante 5,0 s, a partir de uma velocidade 
inicial de 2,0 m/s. A distância percorrida por esse veículo, durante esse intervalo de 
tempo, é igual a: 
 Cálculo: