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<p>123</p><p>Fí</p><p>si</p><p>ca</p><p>-</p><p>1.</p><p>00</p><p>0</p><p>Q</p><p>ue</p><p>st</p><p>õe</p><p>s</p><p>TERMÔMETROS II</p><p>1. A produção de imagem de ressonância magnética (IRM),</p><p>com um ímã supercondutor, exige líquidos extremamen-</p><p>te frios, chamados criogênios. O nitrogênio líquido, que</p><p>ferve a 77 kelvin, e o hélio líquido, que ferve a 4 kelvin,</p><p>são os dois criogênios utilizados.</p><p>BUSHONG, Stewart C. Ciência radiológica para Tecnólogos.</p><p>No manual de um aparelho de ressonância magnética,</p><p>é informado que o magneto supercondutor é refrigerado</p><p>por hélio líquido. No texto do manual, também foi exposto</p><p>que o uido refrigerante, quando o aparelho de resso-</p><p>nância está em funcionamento, trabalha no limiar da</p><p>vaporização. A temperatura de fervura foi informada em</p><p>Fahrenheit cujo valor foi, aproximadamente, de</p><p>A) – 212 oF B) – 318 oF</p><p>C) – 376 oF D) – 415 oF</p><p>E) – 452 oF</p><p>2. A antiga escala termométrica Réaumur marca 0 oR</p><p>para o ponto de fusão do gelo e 80 oR para o ponto de</p><p>ebulição da água. Nessa escala, a menor temperatura</p><p>possível (zero absoluto: – 273 oC) corresponde a, apro-</p><p>ximadamente,</p><p>A) – 150 oR</p><p>B) – 180 oR</p><p>C) – 120 oR</p><p>D) – 220 oR</p><p>E) – 80 oR</p><p>3. Um turista estrangeiro leu em um manual de turismo que</p><p>a temperatura média do estado do Amazonas é de 87,8</p><p>graus, medido na escala Fahrenheit. Não tendo noção do</p><p>que esse valor significa em termos climáticos, o turista</p><p>consultou um livro de Física, encontrando a seguinte</p><p>tabela de conversão entre escalas termométricas:</p><p>CELSIUS FAHRENHEIT</p><p>FUSÃO DO GELO 0 32</p><p>EBULIÇÃO DA ÁGUA 100 212</p><p>Com base nessa tabela, o turista fez a conversão da</p><p>temperatura fornecida pelo manual para a escala Celsius</p><p>e obteve o resultado:</p><p>A) 25 B) 31</p><p>C) 21 D) 36</p><p>E) 16</p><p>4. Um aluno utilizou um termômetro para medir a tempe-</p><p>ratura de um determinado líquido e obteve o valor de</p><p>50 oC. Resolvendo verificar a precisão do termômetro</p><p>utilizado, observou que, para água congelando, a tem-</p><p>peratura indicada era de –5 oC e, para água fervendo,</p><p>a temperatura indicada era de 105 oC. Sendo assim, o</p><p>aluno concluiu, que o valor correto da temperatura do</p><p>líquido, em oC, era igual a</p><p>A) 45 B) 50</p><p>C) 55 D) 60</p><p>E) 65</p><p>5. Dentre as unidades usadas para a leitura de temperatura</p><p>de pessoas ou ambientes, temos os graus Fahrenheit</p><p>e Celsius. A relação entre essas unidades é dada por</p><p>T TF C−</p><p>=</p><p>32</p><p>9 5</p><p>, sendo TF e TC os valores numéricos de</p><p>uma temperatura nos graus Fahrenheit e Celsius, res-</p><p>pectivamente. Considere que, em um dado momento, as</p><p>escalas Fahrenheit e Celsius assinalem o mesmo valor.</p><p>Essa temperatura é, numericamente, igual a:</p><p>A) – 40 B) – 32</p><p>C) zero D) 32</p><p>E) 40</p><p>6. Em um laboratório de Ciências, um estudante analisa</p><p>uma amostra e deve manter a temperatura dessa amostra</p><p>entre 200 K e 280 K. Porém, devido a um problema nos</p><p>equipamentos desse laboratório, o termômetro foi subs-</p><p>tituído por outro cuja escala era dada em Celsius. São</p><p>temperaturas aceitáveis para essa amostra, EXCETO:</p><p>A) 0 oC B) –20 oC</p><p>C) 10 oC D) –50 oC</p><p>7. Em um laboratório de Ciências, um estudante analisa</p><p>uma amostra e deve manter a temperatura dessa amostra</p><p>entre 200 K e 280 K. Porém, devido a um problema nos</p><p>equipamentos desse laboratório, o termômetro foi subs-</p><p>tituído por outro cuja escala era dada em Celsius. São</p><p>temperaturas aceitáveis para essa amostra, EXCETO:</p><p>A) 0 oC B) –20 oC</p><p>C) 10 oC D) –50 oC</p>

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