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30/05/2023, 21:24 Pincel Atômico - Sistema de Gestão Escolar
https://faculdadeunica.pincelatomico.net.br/academico/sala_virtual.php?turmaDisc=8843e69cfb788a7968bbbac73ff14d31# 1/5
Sala Virtual / Caminho do Conhecimento

Base Nacional Comum Curricular(BNCC): história, concepção, política e referenciais pedagógicos 
Período: 25/05/2023 até 21/11/2023
[868602]
Rota 01
Período: 25/05/2023 até 21/11/2023
Pontuação Máxima: 20,00
1 . EDUCAÇÃO BRASILEIRA
2 . EXERCÍCIO AVALIATIVO 01 - Rota 01 - 3,33pts
3 . A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
4 . EXERCÍCIO AVALIATIVO 02 - Rota 01 - 3,33pts
5 . POLÍTICAS PÚBLICAS
6 . EXERCÍCIO AVALIATIVO 03 - Rota 01 - 3,33pts
7 . LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL
8 . EXERCÍCIO AVALIATIVO 04 - Rota 01 - 3,33pts
2. EXERCÍCIO AVALIATIVO 01 - Rota 01 - 3,33pts
Questão 01
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. A educação infantil corresponde a primeira etapa da educação básica e atende as crianças de zero a cinco anos de idade. As crianças de
zero a três anos são atendidas em creches ou entidades equivalentes e as crianças de quatro a cinco anos são assistidas na pré-escola
PORQUE
II. de acordo com a LDB 9394/1996 a educação infantil tem por finalidade o “desenvolvimento nos aspectos físico, intelectual e social da
criança, complementando as ações da família e da comunidade”.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
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30/05/2023, 21:24 Pincel Atômico - Sistema de Gestão Escolar
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CLIQUE NA SUA RESPOSTA ABAIXO
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
(X) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
CLIQUE NA SUA RESPOSTA ABAIXO
Questão 02
Sobre as DCNs, analise as afirmativas a seguir:
I. As DCNs – Diretrizes Curriculares Nacionais são normas legais que orientam a construção dos currículos educacionais brasileiros.
II. As DCNs – Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, (2013), apresentam as seguintes modalidades de ensino: Educação de
Jovens e Adultos, Educação Especial e Educação Profissional.
III. Além das DCNs – Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a LDB 9394/1996 também apresenta modalidades de ensino
que atendem grupos sociais específicos: a Educação de Jovens e Adultos, a Educação Profissional e a Educação Especial.
Está CORRETO apenas o que se afirma em:
I e II.
(X) I, II, III.
III.
I, III.
II e III.
Questão 03
(ENADE- 2017). A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é espaço de tensão e aprendizado em diferentes ambientes de vivências, que
contribuem para a formação de jovens e de adultos como sujeitos da história. É inadiável que a EJA se integre a um sistema nacional de
educação capaz de oferecer oportunidade de acesso, garantia de permanência e qualidade a jovens e adultos para a conclusão da
educação básica. Todos os esforços feitos pelo Brasil nesse campo, em especial a partir da Constituição Federal de 1988, que preceitua no
Art. 208 a educação como direito de todos e dever do Estado, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que passa a assumir a
EJA como modalidade da educação, e da Resolução CEB/CNE n. 1/2000, que reafirma a especificidade desta modalidade, demonstram que
a cobertura da EJA é ínfima, se comparada ao número de jovens e adultos brasileiros que não concluíram a educação básica, e que a oferta
existente ainda está longe de corresponder às reais necessidades desse grupo.
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade. Desafios da Educação de Jovens e
Adultos no Brasil. Brasília, 2008 (adaptado).
Com relação a esse tema, avalie as afirmações a seguir.
I. Os alunos jovens e adultos caracterizam-se como um grupo heterogêneo do ponto de vista da faixa etária, da cultura, da visão de mundo e
dos conhecimentos prévios.
II. A oferta da EJA se dá por meio de cursos regulares e é destinada a jovens e adultos maiores de 18 anos.
III. A EJA tem como objetivo central alfabetizar jovens e adultos que interromperam os estudos ou que não tiveram acesso à escolaridade.
IV. A adoção da EJA como modalidade de ensino, a partir da Constituição Federal de 1988, contrapôs-se ao ensino profissionalizante com
objetivo de preparar os estudantes para o sis.
V. Situada no âmbito do direito à educação, a EJA tem firmado cada vez mais seu papel na história da educação, representando uma
possibilidade de acesso à educação escolar.
É correto apenas o que se afirma em
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CLIQUE NA SUA RESPOSTA ABAIXO
l e V.
II e IV.
III, IV e V.
(X) I, II, III e V.
I, II, III e IV.
CLIQUE NA SUA RESPOSTA ABAIXO
Questão 04
De acordo com a LDB 9394/1996 a educação infantil:
I. Corresponde à primeira etapa da educação básica.
II. Corresponde ao atendimento das crianças de zero a cinco anos de idade.
III. A pré-escola está inserida no âmbito da educação infantil.
Estão corretos:
Somente o item II.
(X) Todos os itens.
Somente os itens I e II.
Somente os itens I, e III
Somente os itens II e III.
CLIQUE NA SUA RESPOSTA ABAIXO
Questão 05
(Prefeitura Municipal de São José do Cedro AMEOSC – 2020 - adaptada) É correto afirmar que a educação infantil será oferecida em:
I. Creches para crianças de até quatro anos de idade.
II. Pré-escolas, para as crianças de quatro a cinco anos de idade.
III. Pré-escolas, para as crianças de cinco a seis anos de idade.
IV. Creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade.
Estão corretos:
Apenas os itens I e III estão corretos.
Apenas os itens I e II estão corretos.
(X) Apenas os itens II e IV estão corretos.
Apenas os itens III e IV estão corretos.
Todas as alternativas estão corretas.
Questão 06
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Sobre as modalidades de ensino, analise as afirmativas abaixo:
I. A Educação de Jovens e Adultos - EJA, oferece uma formação para os jovens e adultos que não conseguiram estudar na idade própria
nas etapas do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.
II. A Educação Profissional e Tecnológica - EPT, compreende as dimensões relacionadas ao trabalho, a ciência e a tecnologia, sem no
entanto, integrar os diferentes níveis e modalidades de educação.
III. A Educação Especial – EE é voltada para alunos que possuam algum tipo de deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas
habilidadesou superdotação.
Está correto apenas o que se afirma em:
I e II.
I, II, III.
(X) I, III.
II e III.
III.
CLIQUE NA SUA RESPOSTA ABAIXO
Questão 07
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
I. A educação superior abrange os cursos “sequenciais por campo de saber” (LDB, 9394/1996), a graduação, a pós-graduação e a extensão.
II. A educação infantil corresponde à segunda etapa da educação básica e atende as crianças de zero a cinco anos de idade.
III. As crianças de zero a três anos são atendidas em creches ou entidades equivalentes e as crianças de quatro a cinco anos são assistidas
na pré-escola.
IV. De acordo com a LDB 9394/1996 a educação infantil tem por finalidade o “desenvolvimento das ações da família e da escola
comunidade”.
V. De acordo com a LDB 9394/1996 o ensino fundamental é destinado para crianças a partir de 6 anos e prevê uma duração mínima de
nove anos.
F, F, F, V, F.
F, F, V, V, F.
(X) V, F, V, F, V.
V, V, V, F, F.
V, V, F, F, V.
CLIQUE NA SUA RESPOSTA ABAIXO
Questão 08
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB 9394/1996, a respeito do ensino fundamental é correto afirmar:
Constitui na primeira etapa da educação básica.
É dividido por “anos iniciais” e “anos finais” do ensino médio.
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Finalizar Exercício
Compreende a educação infantil e a educação básica e tem por finalidade a formação integral do aluno.
É gratuito e obrigatório e compreende a faixa etária de quatro anos a dezessete anos.
(X) É destinado para crianças a partir de 6 anos, possui uma duração mínima de nove anos e visa a formação básica do cidadão.
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