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Iniciado em sábado, 20 mai 2023, 11:06 Estado Finalizada Concluída em sábado, 20 mai 2023, 12:04 Tempo empregado 58 minutos 4 segundos Avaliar 0,45 de um máximo de 0,50(90%) Questão 1 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Os aspectos dos textos orais se diferem dos textos escritos. Enquanto na oralidade temos alguns tipos de textos mais voltados para o público, já na escrita essas características aumentam. Um desses gêneros orais acontece de forma individual e há a exposição sobre um assunto que foi estudado previamente, pode ser utilizado em ambiente corporativo ou acadêmico. Estamos falando: a. Seminário. b. Dissertação. c. Discussão em grupo. d. Exposição oral. e. Debate. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Exposição oral. Painel / Minhas Disciplinas / TECNÓLOGO EM GESTÃO COMERCIAL -2123- COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO / ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 0,5 PONTOS / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 21/05/2023 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=15679 https://www.eadunifatecie.com.br/my/ https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=15679 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=15679#section-5 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=502734 Questão 2 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Questão 3 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Quando o foco de estudo e de análise for textual, pensando agora em um contexto escolar, o que se deve sempre levar em consideração é que os textos escritos possuem suas características voltadas para a gramática tradicional ou a gramatica normativa. As regras que se exigem na construção do texto são: a. Coesão, Coerência, Intertextualidade, Denotação, Conotação, Figuras de estética e Figuras de pensamento. b. Coesão, Coerência, Intertextualidade, Demarcação, Conotação, Figuras de linguagem e Figuras de pensamento. c. Coesão, Coerência, Intertextualidade, Denotação, Conotação, Figuras de linguagem e Figuras de pensamento. d. Coesão, Coerência, Interdisciplinaridade, Denotação, Conotação, Figuras de linguagem e Figuras de pensamento. e. Coesão, Conferência, Intertextualidade, Denotação, Conotação, Figuras de linguagem e Figuras de pensamento. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Coesão, Coerência, Intertextualidade, Denotação, Conotação, Figuras de linguagem e Figuras de pensamento. Em língua portuguesa temos o estudo das funções da linguagem, tais funções existem para que sejam analisados o ponto de partida de quem produz a mensagem e cada uma delas possui um objetivo. A Função Referencial, também chamada de Denotativa, está diretamente ligada a qual elemento da comunicação? a. Código. b. Referente c. Canal. d. Emissor. e. Receptor. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Referente Questão 4 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Questão 5 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Vamos pensar na língua portuguesa como se fosse uma roupa. Se você está se preparando para uma festa de gala, vai trajar as peças necessárias para tal evento, mas se o seu evento for casual você usará peças que correspondam com a realidade do que você participará. Assim também acontece com a nossa comunicação; em língua portuguesa temos o estudo das funções da linguagem que está diretamente ligada a esse conceito. Qual é o objetivo das funções da linguagem? a. para que sejam analisados o ponto de partida de quem produz a mensagem e cada uma delas possui um objetivo. b. Mostrar a diferença dos tipos de textos. c. Enfatizar a importância do emissor no processo de comunicação. d. Demonstrar expressões que não conseguimos escrever. e. Iniciar um dialogo no dia a dia. Sua resposta está correta. A resposta correta é: para que sejam analisados o ponto de partida de quem produz a mensagem e cada uma delas possui um objetivo. Temos comunicação em todos os lugares, seja através de publicidades expostas nas ruas, nos smartphones, na internet de modo geral, na tv, enfim, respiramos comunicação, mas como podemos definir o conceito de comunicação? a. todo o processo em que há recebimento de informações entre duas ou mais pessoas. b. todo o processo em que há informação visual e escrita. c. todo o processo em que há informação apenas escrita. d. todo o processo em que há troca de informações entre três pessoas. e. todo o processo em que há troca de informações entre duas ou mais pessoas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: todo o processo em que há troca de informações entre duas ou mais pessoas. Questão 6 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Questão 7 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,05 Barthes; Marty, 1987.Argumenta que “o advento da escrita é o advento de algo que já é a escrita e que, depois de uma evolução lenta e descontínua, acaba por poder servir de suporte ao som”. Sendo assim, A fala e a escrita são elementos comunicativos da modalidade. Quais são os dois tipos de modalidades da língua portuguesa? a. Significado e significante. b. Culta e coloquial. c. Forma e informal. d. Padrão e não padrão. e. Oral e escrita. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Oral e escrita. Expressões faciais, Gestos, Mímicas, Fotos, Imagens e Desenhos são exemplos de um dos tipos da linguagem que estudamos na unidade II. Qual? a. Do ato comunicativo. b. Da linguagem não verbal. c. Da linguagem verbal. d. Da expressão teatral. e. Do contexto comunicativo. Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Da linguagem não verbal. Questão 8 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Questão 9 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 As relações interpessoais podem ser entendidas como aquelas em que se estabelecem trocas, sejam de experiências, de mensagens, de atos, de diálogos e de todo e qualquer canal e forma de emitir e receber informação. Qual é o caminho para o sucesso das relações interpessoais? a. quando o processo comunicativo consegue desenvolver-se do início ao fim mesmo que emissor e receptor não estejam ligados pelo referente. b. quando o processo comunicativo consegue começar sem a função fática. c. quando o processo comunicativo consegue desenvolver-se do início ao fim sem que haja quebra ou ruídos que o impeçam de acontecer. d. quando o processo comunicativo consegue desenvolver-se em partes específicas da informação. e. quando o processo comunicativo consegue desenvolver-se do início ao fim mesmo havendo quebra ou ruídos na comunicação. Sua resposta está correta. A resposta correta é: quando o processo comunicativo consegue desenvolver-se do início ao fim sem que haja quebra ou ruídos que o impeçam de acontecer. O sucesso das relações interpessoais é entendido quando o processo comunicativo consegue desenvolver-se do início ao fim sem que haja quebra ou ruídos que o impeçam de acontecer. Sendo assim, o que pode ser entendido como o ruído do processo de comunicação? a. Barulhos específicos do ambiente exterior. b. problemas nos aparelhos eletrônicos. c. Interferências na transmissão de dados. d. Problemas de audição. e. tudo o que for capaz de atrapalhar o processo comunicativo, pode ser situações simples como barulho, conversas, trânsito, música alta, etc. Sua resposta está correta. A resposta correta é: tudo o que for capaz de atrapalhar o processo comunicativo, pode ser situações simples como barulho, conversas, trânsito, música alta, etc. Questão 10 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 A todo momento realizamos atos comunicativos, seja em casa, numa roda de amigos ou no trabalho. No entanto, não podemos nos comunicar no trabalho da mesma forma que nos comunicamos em casa. Determinados ambientes exigem um postura comunicativa diferente. Dentro disso, quando falamos em registro estamos nos referindo a um dos três elementos comunicativos que se estabelece de duas maneiras distintas. Quais são elas? a. Padrão e não padrão. b. Formal e informal. c. Oral e escrita. d. Culto e normativo. e. Embasada em fatos e dados. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Formal e informal. ◄ ÁUDIO AULA 04 Seguir para... SLIDES AULA05 ► https://www.eadunifatecie.com.br/mod/url/view.php?id=502733&forceview=1 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/resource/view.php?id=502736&forceview=1