UNIDADE II POLITICAS EDUCACIONAIS SIMULADO 01 (2)

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SIMULADO: 01 
UNIDADE: II 
CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA 
DISCPLINA: POLITICAS EDUCACIONAIS 
PROFº RONDINELLY OLIVEIRA 
 
1. A página do Ministério da Educação, relativo ao PROUNI - Programa Universidade para 
Todos - afirma que o Programa Universidade para Todos (ProUni) foi criado em 2004, 
pela Lei nº 11.096/2005, e tem como finalidade a concessão de bolsas de estudos integrais 
e parciais a estudantes de cursos de graduação e de cursos sequenciais de formação 
específica, em instituições privadas de educação superior. As instituições que aderem ao 
programa recebem isenção de tributos. Este programa concede aos estudantes bolsas de 
estudo total ou parcial, de 50%, para frequentar o nível superior. Sobre o que é necessário 
para requisitar este programa, analise as sentenças a seguir: 
I- Ter iniciado o Ensino Médio em escola pública. 
II- Ter cursado o Ensino Médio em escola pública. 
III- Ter cursado o Esino Médio em escola privada como bolsista integral. 
IV- Ter iniciado o curso superior, estando no segundo semestre. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: BRASIL. Lei nº 11.096, de 13 de janeiro de 2005. Institui o Programa 
Universidade para Todos - PROUNI, regula a atuação de entidades beneficentes de 
assistência social no ensino superior; altera a Lei no 10.891, de 9 de julho de 2004, e dá 
outras providências. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/CCIVil_03/_Ato2004- 
2006/2005/Lei/L11096.htm>. Acesso em: 12 ago. 2018. 
a) As sentenças II e III estão corretas. 
b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
c) As sentenças I e IV estão corretas. 
d) Somente a sentença IV está correta. 
 
2. Com relação ao artigo 24, podemos observar que ele trata, além da carga horária e da 
classificação em qualquer série, da verificação de rendimento escolar, que necessita 
observar alguns critérios. Sobre esses critérios, analise as sentenças a seguir: 
I- A verificação de rendimento escolar poderá ser cumulativa e contínua através do 
desempenho do aluno nos aspectos qualitativos e quantitativos. 
II- A manutenção dos estudos regulares sem a possibilidade de aceleração de estudos para 
os alunos com atraso escolar. 
III- A impossibilidade de avanço nos cursos e séries através de verificação do aprendizado 
pelo profissional da educação da escola. 
IV- A recuperação de estudos é obrigatório e de preferência em paralelo ao período letivo, 
aos alunos com baixo rendimento escolar. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças I e IV estão corretas. 
b) Somente a sentença II está correta. 
c) Somente a sentença IV está correta. 
d) As sentenças I e III estão corretas. 
http://www.planalto.gov.br/CCIVil_03/_Ato2004-
 
3. O Fundo de Desenvolvimento da Educação - FNDE - é um autarquia federal 
responsável pelas políticas educacionais do Ministério da Educação - MEC. Este fundo 
tornou-se o maior parceiro dos estados brasileiros e municípios, além do Distrito 
Federal. Sobre o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Um fundo que tem por objetivo fornecer somente a merenda escolar a todas as 
crianças das escolas públicas. 
( ) É um fundo que tem por objetivo fornecer condições para o desenvolvimento de 
ações e programas educacionais. 
( ) Um fundo que auxilia na execução de programas como alimentação escolar, livro- 
didático, transporte escolar, entre outros. 
( ) É um fundo voltado aos interesses de estados menos abonados, excluindo os demais 
estados da federação. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) F - F - V - F. 
b) V - F - F - V. 
c) F - V - V - F. 
d) V - F - V - F. 
 
4. O Banco Mundial é uma instituição que foi criada com o intuito de amenizar as 
necessidades advindas após a Segunda Guerra Mundial da população afetada. Com o 
passar dos anos, esta instituição buscou novos objetivos, tendo um cuidado maior com 
quais aspectos? 
a) O produto interno bruto e a dívida externa. 
b) A segurança e a ética. 
c) A saúde e a educação. 
d) A política e a economia. 
 
5. O INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacio nais Anísio Teixeira - nos diz 
que o Sinaes foi criado pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004. O Sistema Nacional de 
Avaliação da Educação Superior (Sinaes) é formado por três componentes principais: a 
avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos estudantes. O Sinaes avalia 
todos os aspectos que giram em torno desses três eixos, principalmente o ensino, a 
pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, o desempenho dos alunos, a gestão da 
instituição, o corpo docente e as instalações. Este programa possui seus objetivos, os quais 
determinam sua funcionalidade. Sobre estes objetivos, analise as sentenças a seguir: 
I- Melhorar o mérito e o valor das instituições, áreas, cursos e programas, nas dimensões 
de ensino, pesquisa, extensão, gestão e formação. 
II- Melhorar o banco de questões das instituições, as entrevistas e avaliação externa do 
processo acadêmico. 
III- Melhorar a qualidade da educação superior e orientar a expansão da oferta, além de 
promover a responsabilidade social das IES (Instituições de Ensino Superior), respeitando 
a identidade institucional e a autonomia de cada organização. 
IV- Melhorar a análise, a reformulação e o desenvolvimento de questões internas de 
interesse meramente especulativo. 
 
 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BRASIL. SINAES. Disponível em: <http://portal.inep.gov.br/sinaes>. Acesso 
em: 13 ago. 2018. 
a) As sentenças III e IV estão corretas. 
b) As sentenças I e II estão corretas. 
c) As sentenças II e IV estão corretas. 
d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
6. Ao falarmos sobre o Ensino Médio, deparamo-nos com o artigo 35 da Lei de Diretrizes e 
Bases da Educação, que trata da duração mínima de três anos e suas finalidades. Com 
relação às finalidades do Ensino Médio, muitos profissionais possuem dúvidas relativas a 
sua funcionalidade. Sobre como podemos determinar a funcionalidade do Ensino Médio, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Preparar o jovem para as atividades voltadas ao trabalho, à cidadania e ao 
conhecimento técnico-científico. 
( ) Preparar o jovem para uma formação ética e desenvolver sua autonomia e 
pensamento crítico e reflexivo. 
( ) Preparar o jovem para as atividades desenvolvidas na escola, prepará- lo para as 
avaliações bimestrais e finais. 
( ) Preparar o jovem para uma formação básica comum, na busca de conhecimentos para 
o ENEM. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - F - F - V. 
b) V - V - F - V. 
c) V - F - V - F. 
d) F - V - F - V. 
 
7. A educação brasileira está passando e continuará a passar por diversas mudanças em toda 
a sua esfera estrutural, que se movimenta para que possam ocorrer avanços relativos à 
melhoria do ensino-aprendizagem. Uma das mudanças ocorridas no Ensino Fundamental 
foi a mudanças de oito para nove anos de escolaridade. Muitas mudanças ocorreram no 
Ensino Fundamental. Sobre essas mudanças ocorridas na escola, analise as sentenças a 
seguir: 
I- Manutenção do calendário de matrículas, manutenção do Projeto Político-Pedagógico, 
estudos desenvolvidos no âmbito do corpo docente. 
II- Reorganização do calendário de matrículas, realinhamento do Projeto Político- 
Pedagógico da escola, inclusão da Educação infantil. 
III- Participação da sociedade na busca de recursos financeiros, humanos e materiais, 
participação da família na formação do aluno. 
IV- Formação continuada dos professores e a capacitação dos funcionários para receber o 
cliente da Educação Infantil, bom funcionamento da escola. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
http://portal.inep.gov.br/sinaes
 
 
 
a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
b) As sentenças I e IV estão corretas. 
c) Somente a sentença III está correta. 
d) Somente a sentençaI está correta. 
 
 
8. Dentro da revolução informacional, deparamo-nos cotidianamente com informações que 
nos chegam on- line (comunicação instantânea) e que acabam modificando a vida da cada 
cidadão. Isso acabou acarretando o surgimento de novas características que determinam a 
maneira de falar das novas gerações. Sobre essas características, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- O aparecimento de uma nova linguagem de comunicação, a qual circula em todas as 
novas tecnologias, como as redes sociais. 
II- O desaparecimento gradativo da língua portuguesa nas escolas e no vocabulário dos 
educandos em todas as modalidades de ensino. 
III- O surgimento e o acesso a novas informações de maneira rápida que auxiliam no 
desenvolvimento e atualização das pessoas. 
IV- A possibilidade de armazenamento de informações e a busca rápida a qualquer 
momento pelas pessoas através das TICs. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
b) Somente a sentença I está correta. 
c) Somente a sentença IV está correta. 
d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
9. Ao tratarmos da economia e da necessidade de modificarmos a acelerada presença da 
violência e do empobrecimento da população mundial, percebe-se que o Banco Mundial, 
em sua aplicação e observação nos países do terceiro mundo e em desenvolvimento do 
nosso país, necessita realizar e visualizar a economia destes países. Sobre a forma como 
realizar e visualizar a economia dos países, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) Algo a ser modificado e que as mudanças devem ocorrer a partir da educação, 
modificando seus currículos, a forma de gestão educacional. 
( ) Necessita-se observar que países do terceiro mundo e em desenvolvimento não 
possuem condições de retirar-se deste emaranhado de violência e empobrecimento 
cultural. 
( ) Precisa-se de políticas educacionais que coloquem como táticas a reorganização e a 
autonomia das escolas, profissionalização dos professores e avaliações eficazes. 
( ) Busca-se com o Banco Mundial a manutenção da população carente com uma 
educação de baixa qualidade, obedecendo aos objetivos delineados pela instituição 
mundial. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) F - V - F - V. 
 
 
 
b) V - F - V - F. 
c) V - V - F - V. 
d) F - F - V - F. 
 
 
10. A globalização é um movimento que veio para ficar e influenciar diretamente cada um de nós. Este 
processo ou movimento chegou transformando a vida de todos e a economia de todos os países, os quais 
estão buscando modernizar-se. A educação de nosso país também está nesta caminhada. Sobre o conceito 
da palavra globalização, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A globalização é um movimento mundial, que busca a integração entre as nações através da 
economia, política. 
( ) A globalização é um movimento que determina o engessamento das economias mundiais. 
( ) A globalização trouxe as novas tecnologias e retirou o profissional da educação de seu posto. 
( ) A globalização auxilia no conhecimento do mundo e das novas culturas através das novas 
tecnologias. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) F - F - V - F. 
b) V - F - F - V. 
c) V - F - V - F. 
d) V - V - F - V.