CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A PROVA CURRICULAR - DIA 01_06_2023 A 04_06_2023 - VALOR 6,0 PONTOS - 1 OPORTUNIDADE_ Revisão da tentativa comunicaçao e expressao

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Iniciado em quinta, 1 jun 2023, 10:46
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 1 jun 2023, 10:53
Tempo
empregado
6 minutos 44 segundos
Avaliar 6,00 de um máximo de 6,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Muito utilizado na apresentação de trabalhos acadêmicos ou escolares, esse estilo de apresentação possui características especificas
em que são avaliados: postura, tom de voz, organização do conteúdo pelo grupo, etc. estamos falando:
a. Debate.
b. Exposição oral.
c. Entrevista.
d. Seminário.
e. Discussão em grupo.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Seminário.
Painel / Minhas Disciplinas / TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS-2123- COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
/ PROVA CURRICULAR - REALIZAÇÃO DIA 01/06/2023 A 04/06/2023 - VALOR 6,0 PONTOS
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https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=15785#section-12
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=509337
Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Os períodos se caracterizam por ser uma unidade sintática com uma ou mais orações com sentido completo. Ou seja, na oralidade
marcamos o início dos períodos pela entonação, já na escrita o início dos períodos é marcado pela letra maiúscula no começo da
oração e a pontuação específica que demarca sua extensão. Ele se subdivide de duas maneiras, quais são elas?
a. Período coordenado e subordinado.
b. Período simples e agregado.
c. Período composto e subordinado.
d. Período simples e composto.
e. Período objetivo e subjetivo.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Período simples e composto.
O sucesso das relações interpessoais é entendido quando o processo comunicativo consegue desenvolver-se do início ao fim sem que
haja quebra ou ruídos que o impeçam de acontecer. Sendo assim, o que pode ser entendido como o ruído do processo de
comunicação?
a. Barulhos específicos do ambiente exterior.
b. Problemas de audição.
c. Interferências na transmissão de dados.
d. tudo o que for capaz de atrapalhar o processo comunicativo, pode ser situações simples como barulho, conversas,
trânsito, música alta, etc.

e. problemas nos aparelhos eletrônicos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
tudo o que for capaz de atrapalhar o processo comunicativo, pode ser situações simples como barulho, conversas, trânsito, música
alta, etc.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 5
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Com um mediador sempre à frente, o debate possui temática especifica e tem o objetivo de expor um assunto de interesse coletivo.
Estamos falando de um tipo específico de debate, qual?
a. Debate acadêmico.
b. Debate regrado.
c. Debate político.
d. Debate temático.
e. Debate oral.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Debate regrado.
Assim como os textos escritos acadêmicos, os do gênero da oralidade da esfera acadêmica também são estruturados dentro de um
modelo e merecem nossa atenção. Qual é o objetivo da exposição oral?
a. Mostrar o ponto de vista de quem está apresentando.
b. Chega a uma solução de problemas.
c. Dissertar sobre algo.
d. informar; preparar uma reflexão; preparar uma discussão.
e. Apenas expor um assunto.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
informar; preparar uma reflexão; preparar uma discussão.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
O estudioso Bakhtin mostra que o texto em si não é uma estrutura fechada, afinal trata-se do estudo da língua e a língua é viva e
social, capaz de explanar as mais variadas características e formas. Dessa forma analise os seguintes gêneros textuais: Repente,
reportagem, romance, seminário, tese e verbete. Estes são exemplos de:
a. Frases.
b. Períodos.
c. Orações.
d. Vícios de linguagem.
e. Gêneros discursivos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Gêneros discursivos.
No final da década de 1960 um linguista russo chegou ao Brasil e começou seu contato com a Língua Portuguesa, Roman Jakobson
deixou um legado importantíssimo de estudos e é considerado um dos mais importantes nomes da linguística do século XX. Qual
elemento do processo comunicativo, estabelecido por Jakobson, faz referência direta com a função emotiva da linguagem?
a. Emissor.
b. Canal.
c. Código.
d. Mensagem.
e. Receptor.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Emissor.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
O linguista Roman Jakobson estabeleceu seis elementos comunicativos. Dentre eles, temos a função poética da linguagem que é
normalmente utilizada em quais situações?
a. Acontece naturalmente durante a escrita.
b. É a função sentimental usada apenas na entonação da voz.
c. Ocorre com a utilização de vários adjetivos.
d. É quando misturamos as rimas nas poesias.
e. Para produzir efeitos poéticos intencionalmente em textos específicos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Para produzir efeitos poéticos intencionalmente em textos específicos.
De modo geral, a formatação dos trabalhos acadêmicos segue um padrão, o da ABNT. Qual é a definição da sigla ABNT?
a. Associação Brasiliense de Normas Técnicas.
b. Associação Brasileira de Nomenclaturas Tecnológicas.
c. Associação Brasileira de Normatividades Técnicas.
d. Associação Brasileira de Normas Teorias.
e. Associação Brasileira de Normas Técnicas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Associação Brasileira de Normas Técnicas.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
As frases, em sua grande maioria, são formadas por uma ou duas palavras. Portanto, podemos definir frases como uma unidade
mínima de significação e contexto. Quais são os tipos de frases que conhecemos?
a. Interrogativas, exclamativas, declarativas e imperativas.
b. Entonativas, exclamativas, declarativas e imperativas.
c. Interrogativas, interpretativas, declarativas e imperativas.
d. Objetivas, Interrogativas, exclamativas e declarativas.
e. Interrogativas, exclamativas, declarativas e improvisadas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Interrogativas, exclamativas, declarativas e imperativas.
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