26-11 As constituições e seus contextos v3

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As Constituições e 
seus contextos
Profe. Alê Lopes
O que é uma constituição?
❑ A Constituição se traduz na lei essencial e imprescindível de um
Estado moderno.
❑ Essa noção é fruto da teoria contratualista, parte do liberalismo
político .
❖ A Constituição, essencialmente:
(a) regula a natureza, a amplitude e o exercício
dos poderes do Estado;
(b) institui os direitos básicos dos cidadãos;
(c) define as instituições essenciais ao Estado e
fixa as suas competências; e
(d) define os métodos de escolha dos
governantes.
(e) Todas estão corretas
Contrato é =
Figura de 
linguagem 
para:
Definir a 
relação entre 
governantes e 
governados
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1824
• Outorgada
• Império
• Contexto 
escravista e 
aristocrático
1891
• Promulgada
• República 
(Velha)
• Contexto social 
excludente e 
aristocrático
1934
• Promulgada
• Era Vargas
• Contexto de 
ampliação de 
direitos. Ex: 
voto feminino e 
direitos 
trabalhistas 
1937
• Outorgada
• Ditadura Estado 
Novo
• Contexto 
autoritário; 
perda de 
direitos civis; 
consolidação de 
direitos sociais 
trabalhistas
1946
• Promulgada
• Repúblicas 
Democráticas (ou 
populistas)
• Contexto abertura 
democrática, 
modernização 
econômica e pressão 
social contra a 
permanência de 
estruturas excludentes e 
elitistas
1967
• Promulgada (aprovada pelo 
Congresso por exigência do 
regime militar)
• Regime Militar
• Contexto autoritário: 
perda de direitos civis 
e políticos.
• Graves violações de 
direitos humanos. Ex. 
tortura, 
desaparecimento e 
morte 
1988
• Outorgada
• Nova República
• Contexto de 
ampliação da 
cidadania e da 
democracia 
participativa
1834-
Ato 
Adicional 
1969 –
Emenda 
Constitu-
cional n.1
Constituições Brasileiras
1- 1824 : Império
➢ Outorgada em 25 de março de 1824
➢ 4 Poderes: Executivo, Legislativo, Judiciário
e o Moderador
➢ O imperador é chefe supremo da nação,
acima de todos os outros, tem caráter
inviolável, sagrado e isento de qualquer
responsabilidade. Tem poderes ilimitados
para nomear senadores, convocar ou
prorrogar assembleia geral, dissolver a
Câmara dos Deputados e suspender
magistrados.
➢ As províncias passam a ser governadas por
presidentes nomeados pelo imperador
➢ As eleições são indiretas. O voto é censitário
➢ Catolicismo é religião oficial*
➢ Vigorou por maior tempo – 65 anos.
2- 1891 : República
➢ Promulgada em 24 de Fevereiro de 1891
➢ Abandono do modelo do parlamentarismo 
franco-britânico, em proveito do presidencialismo 
federalista norte-americano.
➢ Independência dos 3 poderes
➢ Laicidade do Estado
➢ Voto universal, descoberto (mulheres, mendigos, 
praças e clérigos eram excluídos)
➢ Direitos civis e políticos. Habeas corpus
➢ Não houve garantias sociais
➢ destina uma área de 14.400 km² a ser demarcada 
no Planalto Central, para nela estabelecer-se a 
futura capital federal.
➢ Vigorou por 39 anos.
Continuação
3- 1934: Era Vargas
➢ Promulgada em 16 de julho de 1934
➢ Fortalecimento da União e do Poder Executivo 
➢ voto obrigatório e secreto a partir dos 18 anos
➢ direito de voto às mulheres (mas mantendo proibição 
do voto aos mendigos e analfabetos)
➢ Fortalecimento do Estado Burocrático: Criação da 
Justiça Eleitoral, do Trabalho, MP, Tribunal de Contas
➢ Sob a rubrica “Da Ordem Econômica e Social”, 
explicitava que deveria possibilitar “a todos existência 
digna” 
➢ Sob a rubrica “Da família, da Educação e da Cultura” 
proclamava a educação como “direito de todos”
➢ Criação de leis trabalhistas, instituindo jornada de 
trabalho de oito horas diárias
➢ Oficializou os sindicatos que passaram a ser atrelados 
ao Ministério do Trabalho
➢ Garantias: o mandado de segurança e a ação popular.
➢ Possibilitaria uma democracia social...
➢ vigorou por 3 anos.
4- 1937 : Estado Novo
➢ 10 de novembro de 1937, Getúlio Vargas revogou a
Constituição de 1934, dissolveu o Congresso e
outorgou ao país, sem qualquer consulta prévia, a
Carta Constitucional do Estado Novo,
➢ Carta Autoritária! Inspiração fascista
➢ Supressão dos partidos políticos
➢ Concentração de poder nas mãos do chefe supremo
do Executivo.
➢ Fim da independência dos 2 outros poderes
➢ Fim da autonomia federativa. Institui-se um Estado
Unitário
➢ Supressão dos direitos civis, políticos e das garantias
➢ Confirmação e ampliação dos direitos sociais
(trabalho e educação)
➢ Supressão da liberdade de imprensa com o
estabelecimento da “censura prévia”
➢ vigorou por 8 anos.
Continuação
5- 1946 : Democratização - Governo Dutra
➢ Promulgada em 18 de Setembro de 1946
➢ Marca um processo de democratização com o 
restabelecimento de direitos e garantias.
➢ Retoma os preceitos liberais de 1934.
➢ Restabelecimento da independência dos 3 Poderes.
➢ Pluripartidarismo
➢ Direito de greve e de livre associação sindical
➢ condicionamento do uso da propriedade ao bem-
estar social, possibilitando a desapropriação por 
interesse social.
• 2 de setembro de 1961, promulgado o Ato Adicional 
que instituiu o regime parlamentarista. 
• Janeiro de 1963: Volta do presidencialismo. A 
emenda previa consulta popular, por meio de 
plebiscito. O país escolheu o regime presidencialista, 
então, os poderes tradicionais conferidos ao 
presidente da República foram restabelecidos.
➢ vigorou por 21 anos.
6- 1967: 
➢ Paradigma da “Segurança nacional” contra a “guerra 
subversiva”.
➢ consolidou o Regime Militar .
➢ Caráter autoritário: a reversão dos princípios 
democráticos preconizados na Carta de 1946. 
➢ Concentração de poderes na União, com um Poder 
Executivo Federal mais forte
➢ Adoção da eleição indireta para presidente da 
República, por meio de Colégio Eleitoral.
➢ O texto foi diversas vezes emendado, por meio de 
atos institucionais e atos complementares decretados 
entre 1964 e 1969 (AI – poder extraconstitucional)
➢ supressão de direitos e garantias : proibição de 
reuniões, à imposição da censura aos meios de 
comunicação e expressões artísticas, à suspensão do 
habeas corpus para os chamados crimes políticos; 
suspensão de garantias dos magistrados
A Constituição de 1988
Em 27 de novembro de 1985, por meio da emenda constitucional 26, foi 
convocada a Assembleia Nacional Constituinte com a finalidade de elaborar 
novo texto constitucional para expressar a realidade social pela qual passava 
o país, que vivia um processo de redemocratização.
Obrigada!
Profe. Alê Lopes
Até a próxima aula em 03/12, 12h