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Estágio em História na Quarentena
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HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Nota aqui pode ser qustionado também: quais aluos...alunos regulares? alunos com tdah que eram acompanhados de forma individual....alunos como os da sala da professora Lau? HP Nota o espaço físico das paredes da sala de aula foram carregadas para dentro do ambiente familiar... sem quadro, sem cadeiras, sem os amigos. Sem contar qe muitos, para além do espaço de aprendizagem, tinham a escola como espaço de fulga....fulga de uma realidade perversa e difícil para uma criança HP Realce HP Nota papel da história: HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Nota pesquisar o papel principal da matéria/ensino de história e como pode ser executada e relaicionada com esse período e essas novas vivências: tipo::::: como criar uma perspectiva cidadã com essa relação distanciada entre aluno/prof, com uma rotina sem afeto, sem dinâmicas e etc HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Nota a educação e cultura popular como alternativa/caminho para romper relações de domínio HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce HP Realce
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