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ATIVIDADE 02_03_04_MATEMATICA

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2º ANO 140
3. ORDENAÇÃO DE NÚMEROS DE TRÊS 
ORDENS
VOCÊ JÁ VIU COMO ORDENAR NÚMEROS COM TRÊS ALGARISMOS. SERÁ 
QUE VOCÊ SE RECORDA DELES? 
1. PRESTE ATENÇÃO NOS NÚMEROS DO QUADRO A SEGUIR E REGISTRE 
OS TRÊS NÚMEROS QUE VÊM LOGO DEPOIS DOS QUE ESTÃO 
ESCRITOS. PREPARADOS(AS)?
139
398
996
 MÃO NA MASSA
JOANA E SUA FAMÍLIA ESTÃO DE MUDANÇA PARA UM NOVO 
APARTAMENTO. VEJA O QUE JOANA OBSERVOU:
 ⊲ O PRÉDIO TEM 9 ANDARES.
 ⊲ CADA ANDAR TEM 10 APARTAMENTOS.
 ⊲ NESSE PRÉDIO, AS PESSOAS VÃO AOS SEUS APARTAMENTOS POR UM 
ELEVADOR.
 ⊲ OS APARTAMENTOS DO 1o ANDAR COMEÇAM NO NÚMERO 100.
 ⊲ OS APARTAMENTOS DO 2o ANDAR COMEÇAM NO NÚMERO 200.
 ⊲ OS APARTAMENTOS DO 3o ANDAR COMEÇAM COM 300 E ASSIM POR 
DIANTE.
JOANA PERCEBEU ALGO QUE NINGUÉM HAVIA NOTADO NO 1º ANDAR:
NOSSA, QUE INTERESSANTE! O 
NÚMERO DESSE APARTAMENTO 
É 100. AQUELE APARTAMENTO 
É NÚMERO 110. E O OUTRO 
APARTAMENTO É NÚMERO 120.
TEM ALGUMA COISA ERRADA! 
ALGUNS APARTAMENTOS ESTÃO 
SEM O NÚMERO! SERÁ QUE 
VAMOS ENCONTRAR O NOSSO, 
QUE É NO NÚMERO 760?
CE_2ano.indb 140CE_2ano.indb 140 10/12/21 16:4510/12/21 16:45
MATEMÁTICA141
1. VAMOS AJUDAR JOANA E SUA FAMÍLIA? REÚNA-SE EM DUPLA E 
RESPONDA AO QUE SE PEDE A SEGUIR:
A. JOANA SABE QUE SEU APARTAMENTO É O DE NÚMERO 760, MAS 
AINDA NÃO SABE O ANDAR. QUAL É O NÚMERO QUE ELA DEVE 
APERTAR, NO ELEVADOR, PARA CHEGAR AO ANDAR DO SEU 
APARTAMENTO?
B. SEM QUE JOANA PERCEBESSE, O ELEVADOR PAROU NO 4º ANDAR, 
E ELA DESCEU. QUE NÚMERO ELA PODE VER NOS APARTAMENTOS 
PARA DESCOBRIR QUE ESTAVA NO ANDAR ERRADO?
2. VOLTANDO AO ELEVADOR, ELA TENTOU NOVAMENTE CHEGAR AO 
ANDAR DO SEU APARTAMENTO. QUANDO ELA FINALMENTE CHEGOU 
AO ANDAR CORRETO, VIU QUE SOMENTE OS APARTAMENTOS 720 E 
780 TINHAM OS NÚMEROS ESCRITOS NA PORTA. VAMOS AJUDÁ-LA A 
ENCONTRAR SEU APARTAMENTO?
A. EM DUPLA, OBSERVE COMO AS PORTAS DO ANDAR ESTÃO 
NUMERADAS: CADA ESPAÇO REPRESENTA UM APARTAMENTO COM 
SEU RESPECTIVO NÚMERO. CONTINUE A ESCREVER OS NÚMEROS 
DOS OUTROS APARTAMENTOS E CONTORNE O NÚMERO DO 
APARTAMENTO DE JOANA.
700 720
780
CE_2ano.indb 141CE_2ano.indb 141 10/12/21 16:4510/12/21 16:45
2º ANO 142
3. POR CURIOSIDADE, JOANA DESCEU PELO ELEVADOR ATÉ O 2o ANDAR, 
VERIFICOU QUE OS APARTAMENTOS ESTAVAM TODOS SEM A 
MARCAÇÃO E DECIDIU ANOTAR OS NÚMEROS DOS APARTAMENTOS. 
VOCÊ CONSEGUIRIA AJUDAR A JOANA NESSA IDENTIFICAÇÃO?
A. OBSERVE COMO ESTÃO AS PORTAS DO 2o ANDAR: CADA ESPAÇO 
REPRESENTA UM APARTAMENTO, ESCREVA SEUS RESPECTIVOS 
NÚMEROS.
 DISCUTINDO
1. QUEM GOSTARIA DE CONTAR AOS(ÀS) COLEGAS COMO AJUDARAM 
JOANA?
VAMOS DISCUTIR UMA SITUAÇÃO POR VEZ:
 ⊲ 1a SITUAÇÃO: NÚMERO DO ELEVADOR.
 ⊲ 2a SITUAÇÃO: O ELEVADOR PAROU NO 4o ANDAR.
 ⊲ 3a SITUAÇÃO: NÚMEROS DOS APARTAMENTOS DO 7o ANDAR.
 ⊲ 4a SITUAÇÃO: NÚMEROS DOS APARTAMENTOS DO 2o ANDAR.
A. TODOS PENSARAM IGUAL? O QUE FOI DIFERENTE?
B. QUE ESTRATÉGIAS VOCÊ USOU PARA DESCOBRIR OS NÚMEROS DOS 
APARTAMENTOS?
PF_EFAI_REG_SP_MA_2ANO_1SEM_LA_UN1.indd 142PF_EFAI_REG_SP_MA_2ANO_1SEM_LA_UN1.indd 142 10/12/2021 21:0610/12/2021 21:06

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