Avaliação Final (Objetiva) - Metodologia Científica

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:821416)
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Prova 61569269
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 7/3
Nota 7,00
Os enfoques quantitativo e qualitativo de uma pesquisa científica possuem características, 
processos e benefícios diferentes. Ao estruturar o arcabouço metodológico de uma pesquisa, o 
pesquisador precisa levar estas diferenças em consideração. Com relação aos benefícios nos enfoques 
quantitativos e qualitativos de uma pesquisa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) Um dos benefícios do enfoque quantitativo é a generalização dos resultados.
( ) Um dos benefícios do enfoque qualitativo é a riqueza interpretativa que ela oferece.
( ) O processo indutivo é um benefício da pesquisa com enfoque quantitativo.
( ) Um benefício da pesquisa com enfoque qualitativo é a possibilidade dela testar hipóteses. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - F - V - F.
C F - F - V - V.
D V - V - F - F.
A estatística é importante para a análise de dados em pesquisas com enfoque quantitativo. O 
pesquisador deve definir os procedimentos estatísticos utilizados na análise dos dados coletados, 
transformando estes dados em números possíveis de serem interpretados e analisados. Com relação à 
estatística inferencial, analise as sentenças a seguir:
I- Implica na descrição dos valores ou pontuações obtidos em cada variável que o pesquisador 
analisa.
II- A estatística inferencial não leva em consideração a amostra definida para uma determinada 
população pesquisada.
III- A estatística inferencial estima parâmetros e testa hipóteses baseando-se na distribuição amostral. 
IV- Oferece a oportunidade de realizar análises multivariadas e análises paramétricas. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
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D As sentenças II e III estão corretas.
Quando iniciamos os estudos sobre metodologia científica, partimos das contribuições da filosofia 
para entendermos as concepções de ciência ou ainda, de ideias de cientificidade; desta forma, admite-
se a concepção construtivista. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas:
I- Para a concepção construtivista, a verdade e o sentido não existem em um mundo externo, mas são 
criados pelas interações do sujeito com o mundo.
PORQUE
II- A representação intelectual universal, necessária e verdadeira das coisas representadas, 
corresponde à própria realidade, pois é racional e inteligível em si mesma. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
D A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
A normalização e a formatação dos trabalhos acadêmicos auxiliam na organização efetiva de todas as 
informações textuais e gráficas. 
Considerando a escolha do tamanho da fonte para natureza do trabalho (informação da folha de 
rosto), assinale a alternativa CORRETA:
A Pode ser 10 ou 11, o pesquisador escolhe.
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B O tamanho da fonte deve ser 12.
C Pode utilizar 10 na introdução e 11 na fundamentação teórica.
D O tamanho da fonte deve ser 13.
A organização metodológica de uma pesquisa deve estar ancorada nas classificações e 
tipologias da pesquisa. São estas classificações que auxiliam o pesquisador a estabelecer relações 
importantes na escolha dos critérios metodológicos para responder seus problemas e testar hipóteses. 
Com relação à tipologia que corresponde à abrangência de tempo da pesquisa, assinale a alternativa 
CORRETA:
A A tipologia pode ser quantitativa ou qualitativa.
B A tipologia pode ser de estudos transversais ou estudos longitudinais.
C A tipologia pode ser explicativa ou correlacional.
D A tipologia pode ser hipotética-dedutiva ou dialética.
A normalização e a formatação dos trabalhos acadêmicos são mais do que um simples cuidado 
gráfico ou capricho estético, elas auxiliam na organização efetiva de todas as informações textuais e 
gráficas do relatório. 
Referente à fonte mais comumente utilizada, assinale a alternativa CORRETA: 
A Verdana ou Arial.
B Arial ou Times New Roman.
C Verdana ou Calibri.
D Arial ou Calibri.
O pensamento filosófico teve seu início no que chamamos de Era Clássica da Filosofia. Com 
relação a esse período, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
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( ) Nesta era, o modelo de ciência proposto por Aristóteles consistia na análise da realidade através 
de suas partes e princípios.
( ) O modelo aristotélico propõe uma ciência que produz um conhecimento que pretende ser um fiel 
espelho do senso comum.
( ) Com Aristóteles, inicia o esforço sistemático para examinar o pensamento, no sentido de ser 
capaz de construir provas racionais.
( ) O modelo aristotélico está sustentado no observável e caráter não universal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B V - V - V - F.
C V - F - V - F.
D F - F - F - V.
Com relação à formatação geral dos trabalhos acadêmicos, a norma não estabelece um padrão 
específico do tipo de fonte, mas, é bastante comum o uso da fonte do tipo Arial ou Times New 
Roman. Aceita o uso de tamanho da fonte 12, com algumas exceções. Com base no exposto, analise 
as sentenças a seguir: 
I- Texto geral e resumo 12.
II- Capa, folha de rosto e folha de aprovação 10 ou 11.
III- Natureza do trabalho (informação na folha de rosto) 14.
IV- Citações diretas longas (mais de três linhas) 10 ou 11.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
Na medida em que as concepções e as ideias de ciência se moldaram às transformações do 
contexto e vice-versa, também o conhecimento assume algumas características que o classifica em 
diferentes tipos e áreas. Com base nas áreas do conhecimento utilizadas pela CAPES, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) No 1º nível, encontra-se a grande área, aglomeração de diversas áreas do conhecimento pela 
afinidade dos objetos, métodos cognitivos e recursos.
( ) No 2º nível, encontra-se área básica do conhecimento, inter-relacionados coletivamente 
construídos, com finalidade de ensino, pesquisa e aplicação prática.
( ) No 3º nível, encontra-se a aglomeração de diversas áreas do conhecimento, segmentando em 
função do objeto de estudo.
( ) No 4º nível, encontra-se a área básica, congregando uma mesma especialidade, congregando 
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somente a pesquisa. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - V - V - F.
C V - V - F - V.
D V - F - V - F.
No Brasil, temos uma instituição responsável por deliberar sobre normas referentes à 
normalização e formatação de trabalhos acadêmicos, é a Associação Brasileira de Normas Técnicas 
(ABNT). Com relação a essa instituição, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
( ) A ABNT, desde a sua fundação, é o foro nacional responsável por prover a sociedade brasileira 
de conhecimento sistematizado.
( ) A ABNT, desde a sua fundação, fornece regras sistematizadas somente para normatização de 
trabalhos acadêmicos.
( ) A ABNT fornece um catálogo variado com acesso gratuito à toda comunidade acadêmica. 
( ) A ABNT apresenta a NBR 6023:2018, que trata da informação e documentação de trabalhos 
acadêmicos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - F.
B F - F - V - V.
C V - F - F - V.
D V - V - F - F.
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