AVALIAÇÃO I ESTUDOS _

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Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO I
ESTUDOS DISCIPLINARES XIII 7438-25_SEPI_EN_0120_R_20231 CONTEÚDO
Usuário daiane.candido1 @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES XIII
Teste AVALIAÇÃO I
Iniciado 06/06/23 14:51
Enviado 06/06/23 16:10
Status Completada
Resultado da tentativa 8 em 10 pontos  
Tempo decorrido 1 hora, 18 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Arte e intervenção urbana: pixo e pichação.
 
Leia os textos 1 e 2, a seguir:
Texto 1
 Entre a transgressão e a arte
                                                                                                                                                               
Christina Queiroz
 
Representação grá�ca entre a letra e o símbolo, o “pixo” é um elemento visual que permeia a
paisagem paulistana. Pode ser visto em marquises, muros, casas e edifícios, comerciais e
residenciais. Em um projeto de pesquisa recém-concluído, o antropólogo Alexandre Barbosa
Pereira analisou “pixações” feitas em diversas regiões da cidade, desde os anos 1980. Nesse
percurso, constatou como os jovens de periferia envolvidos com a atividade, caracterizada como
gênero de arte urbana cuja essência está em ir além das regras do espaço público, conseguiram
obter o reconhecimento em circuitos artísticos nacionais e estrangeiros, apesar da relação de
tensão permanente com o Estado e as suas esferas institucionais.
O pesquisador explica que os integrantes do movimento diferenciam o conceito de pixação (com
“x”) de pichação (com “ch”). Enquanto a palavra grafada com “ch” se refere às frases e inscrições
legíveis, o vocábulo com “x” diz respeito à gra�a que é entendida, apenas, pelos integrantes do
movimento. Além disso, envolve a articulação em grupos, muitos deles, da periferia, que buscam
os lugares de grande visibilidade e acesso difícil para deixar as marcas individuais ou coletivas, e,
com isso, questionar a maneira como a paisagem urbana se estrutura. Qualquer tipo de
pichação (ou pixação) é considerada como crime ambiental, conforme dispõe a Lei Federal n.
9.605/98. Além de multa, está prevista a pena de três meses a um ano de prisão, aos autores de
pichação e gra�tes não autorizados. As penalidades são maiores quando envolvem as
edi�cações tombadas pelo patrimônio histórico.
Estudioso do tema há mais de 15 anos, Pereira, que integra a Rede de Pesquisa Luso-Brasileira
em Artes e Intervenções Urbanas, explica que a pichação, com os rabiscos e as frases feitas ao
acaso, sempre existiu em São Paulo, porém identi�ca que a prática se intensi�cou, a partir dos
anos 1970, com os versos poéticos escritos em muros e manifestações contra a ditadura. O início
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1 em 1 pontos
http://company.blackboard.com/
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Resposta Selecionada: b. 
da pixação, no entanto, é mais recente. Surgiu nos anos 1980, por in�uência de movimentos
como punk, heavy metal, hip hop e de skatistas.
Ao reconhecer a transgressão como parte intrínseca da história do urbanismo, Carlos Zibel,
professor aposentado da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo
(FAU-USP), lembra que as escavações em Pompeia revelaram, nas paredes da cidade italiana
soterrada pela erupção de um vulcão no ano 79 d.C., pichações em gra�ta e piche feitas contra
os senadores. “As linguagens do gra�te e do pixo passaram a integrar o repertório da arte
contemporânea, mas isso não elimina as tensões que a pixação indevida gera no espaço urbano.
Justamente pelo caráter transgressor, os pixadores desempenham um papel importante na
investigação dos limites artísticos”, conclui.
 
Fonte: Adaptado de: http://revistapesquisa.fapesp.br/2018/07/04/entre-transgressao-e-arte.
Acesso em: 05 ago. 2018.
 
Texto 2
 
 
Disponível em: https://bhaz.com.br/2016/03/22/a-pichacao-e-um-ato-que-ao-mesmo-temp
o-levanta-duvidas-e-certezas-na-sociedade/. Acesso em: 05 ago. 2018.
 
Com base na leitura, avalie as a�rmativas a seguir:
 
I. No texto 2, a frase “pixei o muro na parte de fora tia, da rua que é nossa!”, é uma pixação
(com “x”), uma vez que o seu conteúdo é desvinculado de uma crítica social e política;
II. Por meio da pixação, os jovens da periferia inserem-se no espaço urbano, do qual se
sentem excluídos;
III. Por ser constituída de inscrições cuja gra�a é compreendida, apenas, pelos integrantes
do próprio movimento, a pixação não é capaz de levar a sociedade a re�etir sobre a
ocupação dos espaços públicos e privados;
IV. A pichação (com “ch”) serviu de instrumento de manifestação política em diferentes
momentos da história da humanidade.
 
É correto o que se a�rma, apenas, em:
II e IV.
Pergunta 2 1 em 1 pontos
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Resposta
Selecionada:
a.
Educação: desenvolvimento do pensamento autônomo.
 
Veja a charge a seguir:
 
 
Disponível em: https://musicaeinclusao.wordpress.com/2014/10/13/para-re�etirmos/.
Acesso em: 30 jun. 2017.
 
É correto dizer que a charge:
Faz uma crítica a um tipo de sistema de ensino que não visa a
desenvolver o pensamento criativo dos estudantes.
Pergunta 3
Economia: impostos no Brasil e na Argentina.
 
Os grá�cos a seguir apresentam a evolução das porcentagens de diferentes impostos, em
relação ao total de impostos, na Argentina e no Brasil. Nos eixos verticais, temos a
porcentagem em relação ao total de impostos e, nos eixos horizontais, o ano.
 
 
Disponível em: http://www.oecd.org/tax/tax-policy/global-revenue-statistics-database.htm.
Acesso em: 29 jun. 2018.
 
 
1 em 1 pontos
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Resposta Selecionada: a. 
Com base nos grá�cos, avalie as a�rmativas:
 
I. Depois de 2010, tanto a Argentina quanto o Brasil apresentaram uma tendência de queda
nos percentuais de impostos sobre os bens e os serviços em relação ao total de impostos;
II. De 1990 a 2000, a taxa de crescimento dos percentuais dos impostos sobre os lucros e os
rendimentos, em relação ao total de impostos foi maior na Argentina do que no Brasil;
III. Os dados apresentados permitem concluir que, com exceção dos impostos relativos aos
lucros e aos rendimentos, a carga tributária na Argentina é maior do que a do Brasil.
 
É correto o que se a�rma em:
I e II, apenas.
Pergunta 4
Economia: IDH do Brasil.
 
Leia o texto, publicado pela Folha de S.Paulo, em 14 de setembro de 2018, e veja o grá�co a
seguir:
IDH do Brasil estagna, e país �ca na 79ª posição no ranking da ONU
Aumento na renda fez índice subir 0,001 ponto e chegar a 0,759
 
O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) do Brasil subiu 0,001 ponto, em 2017, na
comparaçãocom 2016, chegando a 0,759 em uma escala que varia de 0 a 1 – quanto mais
próximo de 1, maior o desenvolvimento humano. De acordo com o Programa das Nações Unidas
para o Desenvolvimento (Pnud), um incremento de 0,14% na renda média per capita do
brasileiro garantiu que o país continuasse avançando, mesmo timidamente, no desenvolvimento
humano, em 2017, apesar das desigualdades no acesso da população à saúde, à educação e às
perspectivas econômicas, ainda, persistirem.
O novo índice manteve o Brasil na 79ª posição no ranking que inclui 189 países. Na América
Latina, o país ocupa o 5º lugar, perdendo para Chile, Argentina, Uruguai e Venezuela. O IDH da
média regional da América Latina e Caribe é de 0,758.
AJUSTES
Quando o órgão inclui na conta um ajuste com relação às desigualdades de renda, saúde e
educação, o IDH brasileiro despenca para 0,578.
O Brasil tem o 9º pior coe�ciente de Gini – que mede, exclusivamente, a renda – na comparação
mundial. Entre os países da América do Sul, o Brasil é o terceiro mais afetado por esse ajuste da
desigualdade, �cando atrás do Paraguai e da Bolívia.
Na relação com os dados colhidos desde 1990, o país registrou um crescimento de 0,81% da
taxa anual do IDH, com um acréscimo de mais de 10 anos na expectativa de vida, que passou a
ser de 75,7 anos, e de 3,2 anos na expectativa de tempo de escolaridade de crianças, a partir do
ingresso nas escolas em idade regular. A média de estudos de adultos com 25 anos ou mais
passou de 3,8 anos para 7,8 anos, e a renda média dos brasileiros, neste mesmo período,
cresceu 28,6%.
MUNDO
Noruega (0,953), Suíça (0,944), Austrália (0,939), Irlanda (0,938) e Alemanha (0,936) lideram o
ranking com os melhores resultados. Os cinco últimos países no ranking
são: Burundi (0,417), Chade (0,404), Sudão do Sul (0,388), República Centro-Africana (0,367) e
Níger (0,354).
A Irlanda registrou um dos maiores crescimentos ao subir 13 posições, de 2012 para
0 em 1 pontos
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Resposta Selecionada: e. 
2017. Violência, con�itos armados e crises internas �zeram com que os países como Síria, Líbia,
Iêmen e Venezuela registrassem as maiores quedas do índice, respectivamente, 27ª, 26ª, 20ª e 16ª
posições.
Considerando a realidade de 1990, o IDH global aumentou 21,7% e o número de países
classi�cados como de “muito alto desenvolvimento humano” aumentou de 12 para 59 e os de
“baixo desenvolvimento humano” caiu de 62 para 38, neste período.
A expectativa de vida das pessoas, ao nascer, passou de 65,4 anos, em 1990, para 72,2 anos, em
2017, e mais de 130 países conseguiram universalizar as matrículas de crianças no Ensino
Primário. Mundialmente, a diferença na distribuição de renda chega a 22,6%, enquanto as
desigualdades nos ganhos em educação são de 22% e, em saúde, 15,2%.
 
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2018/09/idh-do-brasil-estagna-e-p
ais-�ca-na-79a-posicao-no-ranking-da-onu.shtml. Acesso em: 14 set. 2018.
 
 
 
Disponível em: https://g1.globo.com/mundo/noticia/em-79-lugar-brasil-estaciona-no-rankin
g-de-desenvolvimento-humano-da-onu.ghtml. Acesso em: 19 set. 2018.
 
Com base na leitura, avalie as a�rmativas a seguir:
 
I. Segundo o grá�co, a maior taxa de crescimento anual do IDH do Brasil ocorreu de 2013
para 2014, quando o país atingiu o seu máximo valor desse índice, igual a 0,754;
II. De acordo com o texto, a posição do Brasil é mais, negativamente, afetada pelo IDH
ajustado à desigualdade de renda, saúde e educação do que a posição da Venezuela;
III. Em termos de médias mundiais, conforme dito no texto, desde 1990, houve um
aumento no IDH global, uma elevação na expectativa de vida das pessoas ao nascer e um
acréscimo no número de matrículas de crianças no Ensino Primário, o que contradiz a ideia
de haver diferenças na distribuição de renda, e no acesso à saúde e à educação.
 
É correto o que se a�rma em:
I, apenas.
Pergunta 5
Sociedade: padrões de beleza variáveis com as épocas.
 
Veja a charge a seguir:
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Resposta
Selecionada:
d.
 
 
 
 
Disponível em: http://www.bixodagoiaba.com.br/2013/04/padrao-de-beleza-ao-longo-dos-a
nos.html. Acesso em: 10 ago. 2017.
 
Com base na leitura e nos seus conhecimentos, analise as asserções e a relação entre elas:
 
I. O objetivo da charge é mostrar que, em épocas distintas, existem pessoas insatisfeitas por
não apresentarem o padrão de beleza socialmente determinado.
PORQUE
II. A charge mostra, em diferentes períodos históricos, os meios pelos quais os padrões de
beleza, que dependem da época, são reforçados no imaginário social.
 
Assinale a alternativa correta:
As duas asserções são verdadeiras e a segunda asserção não
justi�ca a primeira.
Pergunta 6
Fluxos migratórios: solicitações de refúgio no Brasil.
 
Leia a reportagem e o grá�co a seguir, publicados na edição n. 265, da revista Pesquisa
Fapesp.
Estratégia de entrada
Em menos de uma década, nova dinâmica dos �uxos migratórios e características da
legislação �zeram solicitações de refúgio no Brasil crescer 34 vezes 
Entre 2010 e 2017, as solicitações de refúgio no Brasil passaram de 966 para 33 mil ao ano. Se,
no início desta década, os haitianos eram os responsáveis pela maior parte das solicitações (442,
ou 46%), atualmente, o �uxo dos venezuelanos representa a maior demanda, somando 17 mil
pedidos encaminhados ao governo brasileiro, apenas, no ano passado. [...]
Para ter o reconhecimento do status de refugiado, o imigrante deve comprovar que sofre
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“fundados temores de perseguição por motivos de raça, religião, nacionalidade, grupo social ou
opiniões políticas, ou grave e generalizada violação de direitos humanos” em seu país de origem.
O processo de entrada de haitianos, a partir de 2010, permite entender como a modalidade do
refúgio, em algumas situações, pode funcionar como a estratégia de ingresso no Brasil. Os
haitianos chegaram após o terremoto ocorrido naquele ano e que provocou a morte de 316 mil
pessoas no país caribenho. Os primeiros imigrantes cruzaram a fronteira pelo Acre ou
Amazonas. Em 2010, 442 haitianos solicitaram refúgio. Em 2011, foram 2,5 mil. Enquanto
aguardavam o julgamento, todos tiveram direito à residência e à carteira de trabalho. [...] Entre
2012 e 2014, as solicitações de refúgio de haitianos saltaram de 3,3 mil para 16,7 mil.
Reportagem publicada em fevereiro de 2018, pelo jornal O Globo, com base em informações da
Polícia Federal, mostrou que, em 45 dias, 18 mil venezuelanos solicitaram refúgio, valor superior
ao total registrado em todo o ano de 2017. Estima-se, hoje, que entre 40 mil e 60 mil
venezuelanos vivam em Boa Vista, município com 350 mil habitantes e capital de Roraima,
estado que faz fronteira com a Venezuela. Nem todos, no entanto, desejam se estabelecer no
Brasil. “Alguns tentam permanecer próximos à fronteira, para levar dinheiro, alimentos e
remédios, e visitar os familiares que �caram no país de origem, enquanto outros planejam
regressar à Venezuela”, avalia João Carlos Jarochinski Silva, professor de Relações Internacionais
da UFRR. [...] “Muitos venezuelanos imigram ao Brasil para fugir da fome, da in�ação e da
violência; porém, outros abandonam o país de origem porque sofrem perseguição política, o que
garante o reconhecimento como refugiado. O governo precisa analisar cada caso,
individualmente, antes de deferir o pedido”, explica. O aumento do �uxo de solicitações de
refúgio por parte de venezuelanos é recentee a maioria das demandas ainda não foi julgada.
 
 
 
 
Fonte: http://revistapesquisa.fapesp.br/2018/03/20/estrategia-de-entrada/. Acesso em: 05
ago. 2018.
 
Considerando o texto e as informações apresentadas no grá�co, avalie as a�rmativas a
seguir:
 
I. O total de solicitações de refúgio no Brasil, em 2010, corresponde a, aproximadamente,
3% do total de solicitações, em 2017;
II. Segundo o grá�co, o período de 2014 a 2015 apresentou o maior aumento relativo de
pedidos de refúgio pelos venezuelanos. No período, o número de pedidos por cidadãos
desse país saltou de 209 para 829;
III. O grá�co indica que, em 2016, havia menos refugiados vivendo no Brasil do que em
2015;
IV. O texto diferencia os termos “imigrantes” e “refugiados”, indicando que a condição de
refugiado implica na impossibilidade de voltar ao país de origem devido a algum tipo de
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Resposta Selecionada: a. 
perseguição.
É correto o que se a�rma, somente, em:
I e IV.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
c.
Sociedade e economia: saída dos britânicos da União Europeia.
 
(Adaptado de: Enade – 2017) Os britânicos decidiram sair da União Europeia (UE). A decisão
do referendo abalou os mercados �nanceiros em meio às incertezas sobre os possíveis
impactos dessa saída. Os grá�cos a seguir apresentam, respectivamente, as contribuições
dos países integrantes do bloco para a UE, em 2014, que somam €144,9 bilhões, e a
comparação entre a contribuição do Reino Unido para a UE e a contrapartida dos gastos da
UE com o Reino Unido.
 
 
Fonte: Adaptado de: http://www.g1.globo.com. Acesso em: 06 set. 2017.
 Considerando o texto e as informações apresentadas nos grá�cos anteriores, assinale a
alternativa correta:
A diferença entre a contribuição do Reino Unido com a UE e o gasto da
UE com o Reino Unido representa 38,9% da contribuição do Reino
Unido com a UE.
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Pergunta 8
População brasileira: crescimento do número de idosos.
 
Veja a charge e leia o texto com os dados do IBGE, de 26/04/2018:
 
 
Disponível em: http://blogs.correiobraziliense.com.br/aricunha/politicas-publicas-nao-acom
panham-o-envelhecimento-da-populacao-brasileira/. Acesso em: 29 jul. 2018.
 
Número de idosos cresce 18% em 5 anos e ultrapassa 30 milhões em 2017
 A população brasileira manteve a tendência de envelhecimento dos últimos anos e ganhou 4,8
milhões de idosos, desde 2012, superando a marca dos 30,2 milhões em 2017, segundo a
Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua – Características dos Moradores e
Domicílios, divulgada, hoje, pelo IBGE.
Em 2012, a população com 60 anos ou mais era de 25,4 milhões. Os 4,8 milhões de novos
idosos, em cinco anos, correspondem a um crescimento de 18% desse grupo etário, que tem se
tornado, cada vez mais, representativo no Brasil. As mulheres são maioria expressiva nesse
grupo, com 16,9 milhões (56% dos idosos), enquanto os homens idosos são 13,3 milhões (44%
do grupo).
“Não só no Brasil, mas no mundo todo vem se observando essa tendência de envelhecimento da
população nos últimos anos. Ela decorre tanto do aumento da expectativa de vida pela melhoria
nas condições de saúde quanto da redução da taxa de fecundidade, pois o número médio de
�lhos por mulher vem caindo. Esse é um fenômeno mundial, não só no Brasil. Aqui, demorou até
mais que no resto do mundo para acontecer”, explica a gerente da PNAD Contínua, Maria Lúcia
Vieira.
Entre 2012 e 2017, a quantidade de idosos cresceu em todas as unidades da federação, sendo os
estados com maior proporção de idosos o Rio de Janeiro e o Rio Grande do Sul, ambos com
18,6% de suas populações dentro do grupo de 60 anos ou mais. O Amapá, por sua vez, é o
estado com menor percentual de idosos, com, apenas, 7,2% da população.
 
Disponível em: https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-noticias/2012-agencia-de-notic
ias/noticias/20980-numero-de-idosos-cresce-18-em-5-anos-e-ultrapassa-30-milhoes-em-201
7.html. Acesso em: 29 jul. 2018.
 
Com base na leitura, avalie as a�rmativas:
 
I. A charge mostra um cenário promissor em termos de ocupação para a população, que,
conforme os dados do IBGE, está envelhecendo;
II. De acordo com o texto, os idosos representam 18% da população brasileira;
III. O texto a�rma que a melhoria nas condições de saúde da população é um dos fatores
responsáveis pelo aumento da expectativa de vida e, portanto, pelo envelhecimento
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Resposta Selecionada: d. 
populacional.
É correto o que se a�rma em:
II e III, apenas.
Pergunta 9
Sociedade brasileira: pessoas em situação de extrema pobreza.
 
Veja o quadrinho e leia o texto a seguir:
 
 
                                                                      Disponível em: http://www.apoioescolar24horas.co
m.br/�les/interpretacao/mafalda11.jpg. Acesso em: 28 ago. 2018.
 
Texto
O número de brasileiros em situação de extrema pobreza aumentou 11,2% de 2016 para 2017,
aponta um levantamento realizado a partir da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios
(Pnad Contínua) do IBGE. 
De acordo com o estudo, ao todo, 14,83 milhões de pessoas viviam com, até, 136 reais mensais,
em 2017, linha de corte adotada pelo Banco Mundial para os países de desenvolvimento médio
a alto e seguida pelos pesquisadores.
Tais dados contrastam com os indicadores macroeconômicos. Após dois anos de retração,
o Produto Interno Bruto (PIB) do país cresceu 1%, em 2017, enquanto a in�ação o�cial fechou o
ano em 2,95%, a menor taxa desde 1998. 
De acordo com os economistas de diferentes correntes, a análise do tema passa,
necessariamente, pela taxa de desemprego. No ano passado, a desocupação média �cou em
12,7%, a maior taxa registrada, desde 2012.
Bruno Ottoni, pesquisador associado do Instituto Brasileiro de Economia da Fundação Getúlio
Vargas (FGV IBRE) e do IDados, recorre à evolução demográ�ca da população brasileira para
detalhar a trajetória negativa tanto da renda quanto do desemprego, apesar do crescimento
econômico. Acredita, ainda, que o mau desempenho econômico tenha impacto maior do que os
cortes de programas sociais feitos pelo governo. Segundo ele, “a chave para interromper essa
lamentável trajetória social é mudar, drasticamente, o modelo econômico que vem sendo
adotado pelo governo”.
 
Fonte: Adaptado de: https://www.cartacapital.com.br/economia/o-que-explica-o-aumento-d
a-pobreza-extrema-no-brasil. Acesso em: 29 ago. 2018.
 
Com base na leitura, avalie as a�rmativas a seguir:
 
I. No último quadrinho, a ideia proposta pela personagem Susanita consegue, apenas,
solucionar o mal-estar que a pobreza provoca em pessoas que a veem, mas não resolve a
questão social;
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Resposta Selecionada: d. 
II. O texto 2 aponta que, se houver um crescimento do PIB acima da in�ação, a pobreza
será erradicada;
III. De acordo com o texto 2, a pobreza atinge 11,2% da população.
 
É correto o que se a�rma, somente, em:
I.
Pergunta 10
Ambiente corporativo: liderança.
 
Veja a tirinha e leia o texto a seguir:
 
Fonte: Adaptado de: http://dragoesdegaragem.com/cientirinhas/cientirinhas-3/. Acesso em:
17 set. 2018.
 
O que faço se meu chefe é muito centralizador?
Gilberto Guimarães
 
Pergunta. Sou assessora-executiva do CEO da minha empresa. Sempre observei o seu
comportamento centralizador.Ele quer estar por dentro de tudo e não dá autonomia para os
seus liderados. Em conversas paralelas, a opinião sobre ele é unânime, muito centralizador e
não dá oportunidades para as pessoas decidirem. Como nós, liderados, devemos nos posicionar
para termos mais autonomia? O que faço se meu chefe é muito centralizador?
Comentário. Líder e liderados devem posicionar-se para conseguirem atingir os objetivos
comuns compartilhados com o máximo de produtividade. O importante é conseguir os
resultados. Para isso, na verdade, é o líder que deve se adaptar a cada um dos seus liderados, e
não o inverso. É o líder que precisa usar os modelos e os estilos diferentes, de acordo com cada
situação, cada tarefa, cada momento, para cada liderado. A escolha de uma atitude depende de
cada pessoa, do tipo de empresa, do tipo de equipe e da situação do momento.
Um líder sempre terá que fazer escolhas em busca de um estilo que se adapte melhor às
circunstâncias, ou seja, às situações, ao momento, aos indivíduos, às tarefas e às empresas. É
importante também que o líder tenha consciência de que a liderança signi�ca responsabilidade.
Um líder não pode ser permissivo, nem culpar os outros. Líderes e�cazes encorajam e incentivam
os liderados, mas, sempre, assumem a responsabilidade �nal. Valorizam a sua equipe, e cercam-
se de pessoas independentes e autocon�antes. Liderança é con�ança e respeito.
Líderes positivos são �exíveis e acreditam nas pessoas. Sabem que devem se expor e agradar aos
funcionários, clientes e fornecedores, transformando-os em parceiros comprometidos e �éis.
Além disso, devem estabelecer os padrões bem altos para os serviços e níveis de atendimento,
que devem ser medidos, avaliados e cumpridos. Dessa forma, serão considerados como líderes
positivos, tornando-se uma fonte de credibilidade e admiração.
1 em 1 pontos
06/06/2023, 16:11 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO I – ESTUDOS ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_95339723_1&course_id=_285229_1&content_id=_3376670_1&re… 12/12
Terça-feira, 6 de Junho de 2023 16h10min51s GMT-03:00
Resposta Selecionada: a. 
 
Fonte: Adaptado de: https://www.valor.com.br/carreira/diva-executivo/5828115/o-que-faco-
se-meu-chefe-e-muito-centralizador. Acesso em: 17 set. 2018.
 
Com base na leitura, avalie as a�rmativas a seguir:
 
I. Na tirinha, o líder, que está com uma máscara preta, conseguiu os resultados adaptando-
se aos seus liderados, uma vez que todos concordaram com o nome “Estrela da Morte”;
II. Um líder que não é centralizador é considerado permissivo, pois, ao não “tomar as
rédeas” das decisões, ele pode colocar a responsabilidade �nal nos seus liderados;
III. Os líderes que valorizam as pessoas e não temem as exposições são, em geral, líderes
positivos, e uma fonte de credibilidade e admiração;
IV. Para que não existam os con�itos, a escolha dos liderados é feita em função das
características do líder, não importando o grau de e�ciência dos serviços e os níveis de
atendimento.
 
É correto o que se a�rma, apenas, em:
III.
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