apol 2 pesquisa e recursos didatico

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Questão 1/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise 
Leia o extrato de texto: 
"Perrenoud faz sua análise utilizando o conceito de habitus, definido por Bourdieu 
[...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes. Curitiba: 
InterSaberes, 2013. p. 69. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos 
didáticos na formação e prática docentes sobre o conceito de habitus, assinale a 
alternativa correta: 
 
A É uma organização ocorrente na mente humana, incorporado somente ao individual. 
 
B É uma organização ocorrente na mente humana, incorporado somente ao coletivo. 
 
C É uma organização que não ocorre na mente humana, incorporado ao sujeito social. 
 
D É uma organização que não ocorre na mente humana, incorporado ao individual. 
 
E É uma organização ocorrente na mente humana, incorporado ao sujeito social e que ao mesmo tempo é individual e coletivo. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 2/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise 
Leia o excerto de texto: 
"De acordo com Schön [...], a formação profissional na perspectiva reflexiva só 
ocorrerá através do contato com a prática, pois isso implica o conhecimento tácito". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes. Curitiba: 
InterSaberes, 2013. p. 72. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos 
didáticos na formação e prática docentes, Schön aponta que é não basta 
apenas a formação técnica. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a 
outra habilidade que deve estar junto à técnica: 
 
A Habilidades em aula show. 
 
B Criação de músicas para ensinar macetes. 
 
C Conhecimento e experiências pessoais e profissionais. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D Conhecimento em promoção de festas sem objetivo educativo. 
 
E Promoção de jogos para expor problemas individuais dos alunos. 
 
Questão 3/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise 
Leia o extrato de texto: 
"Em 2002 ocorreu uma reestruturação, pelo governo federal, das licenciaturas, e o 
termo prática pedagógica trouxe aos educadores uma polêmica sobre a formação 
de professores". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes. Curitiba: 
InterSaberes, 2013. p. 76. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos 
didáticos na formação e prática docentes, assinale a alternativa que apresenta 
corretamente as três filosofias que definem a prática pedagógica: 
 
A Comportamentalista, sensacionalista e humanista. 
 
B Comportamentalista, cognitivista e humanista. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C Sensacionalista, cognitivista e humanista. 
 
D Comportamentalista, cognitivista e sensacionalista. 
 
E Comportamentalista, exibicionista e humanista. 
 
Questão 4/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise 
Leia o extrato de texto: 
"Para compreendermos a proposta de Schön [...] sobre a reflexão da prática, na 
prática e sobre a prática, é necessário compreender [...] essa proposta [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes. Curitiba: 
InterSaberes, 2013. p. 67. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos 
didáticos na formação e prática docentes sobre a reflexão, é correto afirmar que: 
 
A Acontece quando ocorre relação entre o pensamento e a ação. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B Acontece quando ocorre relação entre a ação e a reação. 
 
C Acontece quando ocorre relação entre o saber e a ação. 
 
D Acontece quando ocorre relação entre o pensamento e a avaliação. 
 
E Acontece quando ocorre relação entre o pensamento e a indisciplina. 
 
Questão 5/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise 
Leia a passagem de texto: 
"A prática pedagógica permite a construção inicial do futuro professor ao 
possibilitar o contato com as situações reais do contexto educacional". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes. Curitiba: 
InterSaberes, 2013. p. 78. 
Considerando a passagem de texto e os conteúdo do livro-base Pesquisa e 
recursos didáticos na formação e prática docentes, sobre educação, ensino e 
pesquisa, assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos principais 
objetivos da prática pedagógica: 
 
A Possibilitar ao estudante apenas a habilidade em transmitir conteúdos na sua atuação como futuro professor. 
 
B Possibilitar ao estudante a articulação entre teoria e prática, para, assim, proporcionar uma visão de seu espaço de atuação como futuro 
professor. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C Possibilitar ao estudante apenas o fortalecimento da teoria para a atuação como futuro professor. 
 
D Possibilitar ao estudante apenas habilidades quanto à indisciplina em sala de aula na sua atuação como futuro professor. 
 
E Possibilitar ao estudante apenas habilidades em elaboração de questões de prova na sua atuação como futuro professor. 
 
Questão 6/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise 
Leia o seguinte excerto: 
"Schön [...] afirma que: 'podemos refletir sobre a ação, pensando 
retrospectivamente sobre o que fizemos' [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes. Curitiba: 
InterSaberes, 2013. p. 66. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos 
didáticos na formação e prática docentes sobre as colocações de Schön a 
respeito da formação profissional, é correto afirmar que: 
 
A O professor precisará ser capaz de agir de maneira a elaborar questões de prova difíceis. 
 
B O professor precisará ser capaz de agir de forma a manter a disciplina em sala de aula. 
 
C O professor precisará ser capaz de agir de maneira a garantir um movimento de ação-reflexão-ação. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D O professor precisará ser capaz de agir de forma a garantir privilégios aos alunos de melhor desempenho. 
 
E O professor precisará ser capaz de agir de maneira a garantir um bom ambiente na sala dos professores. 
 
Questão 7/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise 
Leia a o fragmento de texto: 
"Perrenoud [...] apresenta dez grandes famílias de competências necessárias na 
formação e práticas docentes, coerentes com o papel atribuído pela sociedade atual 
ao professor [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes. Curitiba: 
InterSaberes, 2013. p. 68. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e 
recursos didáticos na formação e prática docentes sobre educação, ensino e 
pesquisa, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das dez grandes 
famílias de competências: 
 
A Organizar e dirigir situações de aprendizagem. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B Organizar e dirigir peças de teatro. 
 
C Organizar viagens. 
 
D Dirigir atividades circenses. 
 
E Promover festas e encontros sobre atividades fora do contexto escolar. 
 
Questão 8/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise 
Leia o fragmento de texto: 
 
"O docente, quando realiza pesquisa, tem a possibilidade de compreender o 
processo de construção do conhecimento, através de questionamentos da sua 
própria prática, [...]". 
Após esta avaliação, caso queira lero texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes. Curitiba: InterSaberes, 
2013. p. 54. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e 
recursos didáticos na formação e prática docentes sobre educação, ensino e 
pesquisa, assinale a alternativa correta: 
 
A A integração entre formação e pesquisa pode favorecer a melhoria do preparo e capacitação do professor. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B A integração entre formação e pesquisa não favorece a melhoria do preparo do professor. 
 
C A integração entre formação e pesquisa não favorece a melhoria da capacitação do professor. 
 
D A integração entre formação e pesquisa não influencia no desenvolvimento do professor. 
 
E A integração entre formação e pesquisa não favorece a ação pedagógica do professor. 
 
Questão 9/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise 
Leia o fragmento de texto: 
"Estrela, Esteves e Rodrigues [...] apresentam algumas recomendações que devem 
nortear a prática pedagógica". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes. Curitiba: 
InterSaberes, 2013. p. 75. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e 
recursos didáticos na formação e prática docentes sobre educação, ensino e 
pesquisa, assinale a alternativa correta, de acordo com a visão Estrela, Esteves e 
Rodrigues sobre a prática pedagógica: 
 
A A prática pedagógica deve privilegiar os alunos de bom rendimento. 
 
B A prática pedagógica deve privilegiar o trabalho em equipe, sem necessidade de troca de ideias. 
 
C A prática pedagógica deve privilegiar o trabalho em equipe, não se preocupando no fechamento e na troca. 
 
D A prática pedagógica não deve privilegiar o trabalho em equipe; individualmente os alunos produzem mais. 
 
E A prática pedagógica deve privilegiar o trabalho em equipe, propiciador de momentos variados de observação, diálogo e de troca. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 10/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise 
Leia o texto: 
A utilização de jogos em sala de aula muitas vezes é de fundamental importância 
para o entendimento do conteúdo. Um bom exemplo é o estudo de análise 
combinatória e probabilidades, na Matemática, sendo utilizados jogos como 
dominós, loterias, xadrez, dados e moedas entre outros. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. 
Considerando o texto e os conteúdos da Aula 4 (Vídeo 2, Tema 1 – As teorias do 
brincar e o processo educativo) sobre materiais didáticos, assinale a alternativa 
que apresenta corretamente as quatro categorias de jogos, de acordo com Wallon: 
 
A Funcionais, ficção, de aquisição e de fabricação. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B De azar, ficção, de aquisição e de fabricação. 
 
C Funcionais, de azar, de aquisição e de fabricação. 
 
D Funcionais, ficção, de azar e de fabricação. 
 
E Funcionais, ficção, de aquisição e de azar. 
Questão 1/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise 
Leia o excerto de texto: 
"Na perspectiva reflexiva, a formação só pode ocorrer através do contato com a 
prática, onde o conhecimento tácito poderá levar a um ponto dialético entre prática 
e teoria. Schön [...] apresenta sua perspectiva do pensar reflexivo em torno de três 
aspectos de conhecimento na prática". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes. Curitiba: 
InterSaberes, 2013. p. 65. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos 
didáticos na formação e prática docentes sobre o pensar reflexivo, assinale a 
alternativa que apresenta corretamente os três aspectos da reflexão: 
 
A Reflexão do conteúdo, reflexão na metodologia e a reflexão sobre a prática. 
 
B Reflexão da prática, reflexão na prática e a reflexão sobre a prática. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C Reflexão da prática, reflexão na didática e a reflexão sobre a prática. 
 
D Reflexão da metodologia, reflexão na organização e a reflexão sobre a prática. 
 
E Reflexão da prática, reflexão no material e a reflexão sobre o ambiente. 
 
Questão 2/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise 
Leia o fragmento de texto: 
"A prática pedagógica tem como pilares: a didática, a metodologia e a pesquisa". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes. Curitiba: 
InterSaberes, 2013. p. 79. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Pesquisa e 
recursos didáticos na formação e prática docentes sobre educação, ensino e 
pesquisa, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma característica da 
didática: 
 
A Por meio da didática, o professor aprende como atuar no ensino e em sala de aula para promover o melhor aprendizado do aluno. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B Por meio da didática, o professor aprende apenas a elaborar questões de prova. 
 
C Por meio da didática, o professor aprende apenas a coibir a indisciplina em sala de aula. 
 
D Por meio da didática, o professor aprende apenas a transmitir conhecimento. 
 
E Por meio da didática, o professor aprende a promover festas escolares. 
 
Questão 3/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise 
Leia o excerto de texto: 
"Machado [...] em sua pesquisa sobre definições da prática pedagógica, aponta que 
a filosofia cognitivista, a filosofia comportamentalista e a filosofia humanista 
auxiliam na ação pedagógica". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes. Curitiba: 
InterSaberes, 2013. p. 77. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos 
didáticos na formação e prática docentes sobre educação, ensino e pesquisa, 
assinale a alternativa que apresenta corretamente a definição de prática 
pedagógica segundo alguns autores comportamentalistas: 
 
A Atividade que poderia ser observada, registrada e comprovada. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B Atividade em que pode ser desenvolvido o raciocínio do aluno. 
 
C Instrumento para auxiliar na validação do processo de ensino-aprendizagem. 
 
D Atividade em que não há possibilidade de ser desenvolvido o raciocínio do aluno. 
 
E É um desserviço para auxiliar na validação do processo de ensino-aprendizagem. 
 
Questão 4/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise 
Leia o fragmento de texto: 
"Estrela, Esteves e Rodrigues [...] apresentam algumas recomendações que devem 
nortear a prática pedagógica". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes. Curitiba: 
InterSaberes, 2013. p. 75. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e 
recursos didáticos na formação e prática docentes sobre educação, ensino e 
pesquisa, assinale a alternativa correta, de acordo com a visão Estrela, Esteves e 
Rodrigues sobre a prática pedagógica: 
 
A A prática pedagógica deve privilegiar os alunos de bom rendimento. 
 
B A prática pedagógica deve privilegiar o trabalho em equipe, sem necessidade de troca de ideias. 
 
C A prática pedagógica deve privilegiar o trabalho em equipe, não se preocupando no fechamento e na troca. 
 
D A prática pedagógica não deve privilegiar o trabalho em equipe; individualmente os alunos produzem mais. 
 
E A prática pedagógica deve privilegiar o trabalho em equipe, propiciador de momentos variados de observação, diálogo e de troca. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 5/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimentoe Análise 
Leia o texto: 
É sabido que a aula expositiva ainda é a mais comum nas salas de aulas presenciais, 
embora esse método deva sempre estar acompanhado de interação com os alunos, 
evitando que eles sejam passivos. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. 
Considerando o texto e os conteúdos da Aula 6 (Vídeo 3, Tema 2 – Classificação 
dos métodos de ensino) sobre materiais didáticos, assinale a alternativa que 
apresenta corretamente um cuidado que se deve tomar no método da aula 
expositiva: 
 
A Evitar aulas em sequência de conteúdos. 
 
B Evitar aulas com participação efetiva dos alunos. 
 
C Evitar aulas com contextualização. 
 
D Evitar aulas com uso de multimídia. 
 
E Evitar que a aula conduza a uma aprendizagem mecânica. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 6/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise 
Leia o fragmento de texto: 
 
"O docente, quando realiza pesquisa, tem a possibilidade de compreender o 
processo de construção do conhecimento, através de questionamentos da sua 
própria prática, [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes. Curitiba: InterSaberes, 
2013. p. 54. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e 
recursos didáticos na formação e prática docentes sobre educação, ensino e 
pesquisa, assinale a alternativa correta: 
 
A A integração entre formação e pesquisa pode favorecer a melhoria do preparo e capacitação do professor. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B A integração entre formação e pesquisa não favorece a melhoria do preparo do professor. 
 
C A integração entre formação e pesquisa não favorece a melhoria da capacitação do professor. 
 
D A integração entre formação e pesquisa não influencia no desenvolvimento do professor. 
 
E A integração entre formação e pesquisa não favorece a ação pedagógica do professor. 
 
Questão 7/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise 
Leia o fragmento de texto: 
"Diniz [...] aponta quatro dimensões sobre a formação e construção da identidade 
profissional do professor [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes. Curitiba: 
Intersaberes, 2013. p. 71. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e 
recursos didáticos na formação e prática docentes, sobre educação, ensino e 
pesquisa, assinale a alternativa que apresenta corretamente as quatro dimensões, 
de acordo com Diniz: 
 
A Apropriação do capital cultural, crítica, teórica, técnica. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B Apropriação do capital cultural, crítica, teórica, prática. 
 
C Apropriação do capital cultural, crítica, teórica, científica. 
 
D Apropriação do capital cultural, crítica, teórica, dialética. 
 
E Apropriação do capital cultural, crítica, teórica, ética. 
 
Questão 8/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise 
Leia a passagem de texto: 
"A prática pedagógica permite a construção inicial do futuro professor ao 
possibilitar o contato com as situações reais do contexto educacional". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes. Curitiba: 
InterSaberes, 2013. p. 78. 
Considerando a passagem de texto e os conteúdo do livro-base Pesquisa e 
recursos didáticos na formação e prática docentes, sobre educação, ensino e 
pesquisa, assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos principais 
objetivos da prática pedagógica: 
 
A Possibilitar ao estudante apenas a habilidade em transmitir conteúdos na sua atuação como futuro professor. 
 
B Possibilitar ao estudante a articulação entre teoria e prática, para, assim, proporcionar uma visão de seu espaço de atuação como futuro 
professor. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C Possibilitar ao estudante apenas o fortalecimento da teoria para a atuação como futuro professor. 
 
D Possibilitar ao estudante apenas habilidades quanto à indisciplina em sala de aula na sua atuação como futuro professor. 
 
E Possibilitar ao estudante apenas habilidades em elaboração de questões de prova na sua atuação como futuro professor. 
 
Questão 9/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise 
Leia o extrato de texto: 
"Em 2002 ocorreu uma reestruturação, pelo governo federal, das licenciaturas, e o 
termo prática pedagógica trouxe aos educadores uma polêmica sobre a formação 
de professores". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUSTINO, M. N. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docentes. Curitiba: 
InterSaberes, 2013. p. 76. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Pesquisa e recursos 
didáticos na formação e prática docentes, assinale a alternativa que apresenta 
corretamente as três filosofias que definem a prática pedagógica: 
 
A Comportamentalista, sensacionalista e humanista. 
 
B Comportamentalista, cognitivista e humanista. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C Sensacionalista, cognitivista e humanista. 
 
D Comportamentalista, cognitivista e sensacionalista. 
 
E Comportamentalista, exibicionista e humanista. 
 
Questão 10/10 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise 
Leia o texto: 
A utilização de jogos em sala de aula muitas vezes é de fundamental importância 
para o entendimento do conteúdo. Um bom exemplo é o estudo de análise 
combinatória e probabilidades, na Matemática, sendo utilizados jogos como 
dominós, loterias, xadrez, dados e moedas entre outros. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. 
Considerando o texto e os conteúdos da Aula 4 (Vídeo 2, Tema 1 – As teorias do 
brincar e o processo educativo) sobre materiais didáticos, assinale a alternativa 
que apresenta corretamente as quatro categorias de jogos, de acordo com Wallon: 
 
A Funcionais, ficção, de aquisição e de fabricação. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B De azar, ficção, de aquisição e de fabricação. 
 
C Funcionais, de azar, de aquisição e de fabricação. 
 
D Funcionais, ficção, de azar e de fabricação. 
 
E Funcionais, ficção, de aquisição e de azar.