Avaliação Final (Objetiva) - Perspectivas Profissionais

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:764977)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 53606431
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 10/2
Nota 10,00
Para Lakatos e Marconi (1991), o método científico cumpre algumas etapas na investigação. A 
hipótese é a explicação provisória que temos para um problema, a coleta de dados são as informações 
coletadas em torno do problema, a experimentação está associada à realização de experiências e, por 
fim, a conclusão que irá comprovar ou não a hipótese. Com relação à metodologia ou material e 
métodos, estes servem como uma espinha dorsal para os pesquisadores entenderem de que forma 
podem e devem executar a proposta. Sobre a metodologia, o material e os métodos, analise as 
sentenças a seguir:
I- A escolha da metodologia precisa ser fixa ao longo da carreira do pesquisador que almeje 
credibilidade. 
II- Os materiais e os métodos permitem definir os encaminhamento conclusivos do artigo.
III- A metodologia está relacionada diretamente com os objetivos da proposta de pesquisa.
IV- Os métodos permitem ao pesquisador decidir acerca do alcance da pesquisa.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia Científica. São Paulo: Atlas S.A., 1991.
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
Podemos analisar a postura profissional a partir de várias características pessoais distintas que 
em conjunto possibilitam o desenvolvimento ideal de um profissional bem-sucedido. A postura 
profissional é central na busca por excelência em uma carreira de sucesso. Há um aspecto relevante à 
postura profissional que se refere a um conjunto de normas e procedimentos, características da boa 
educação. Esse aspecto inclui a polidez, a cortesia e a hospitalidade, ou seja, se refere à forma como 
as pessoas se conduzem de acordo com normas preestabelecidas numa sociedade, com o objetivo de 
cultivar o convívio e a comunicação de modo agradável. Como denominamos esse aspecto que se 
relaciona com a postura profissional?
A Imagem.
B Ética.
C Etiqueta.
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D Moralidade.
O Guia do Aluno EAD de 2008 orienta que o aluno que busca uma graduação no ensino a 
distância deve apresentar um perfil com algumas características específicas, merecendo destaque a 
responsabilidade. Sobre as características desse perfil de acadêmico, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O acadêmico que busca a educação a distância precisa estar disposto e motivado para estudar.
( ) O acadêmico é responsável por seu desenvolvimento e precisa estar atento aos prazos 
estabelecidos.
( ) Este tipo de estudante precisa ser autônomo e capaz de organizar sua rotina de estudos.
( ) O aluno EAD é solitário e não dispõe de recursos para interagir com a instituição de ensino. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: GUIA DO ALUNO ON-LINE. 2008. Disponível em: . Acesso em: 22 out. 2017.
A V - F - V - F.
B F - F - F - V.
C F - V - F - V.
D V - V - V - F.
Determinadas posturas profissionais garantem um incremento na produtividade, tornando as 
ações dos funcionários mais evidentes. Com relação à produtividade, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Organização é fundamental para se ter uma melhor produtividade, pois assegura que se saiba
onde estão as coisas e quando devem ser feitas.
B As reuniões e os encontros são instrumentos de aumento da produtividade e, por isso, deve ser
gasto o tempo necessário para isso.
C Ser produtivo nem sempre garante o destaque, pois muitos colegas podem ser produtivos
também, por isso, é importante as amizades com os superiores.
D Se controle não é sua atribuição, controlar o tempo das coisas também não é, por isso dedique-se
com tranquilidade às atividades.
As IEs são classificadas segundo suas especificidades quanto aos critérios acadêmicos, 
administrativos e formação. Outra característica que pode ser observada nas instituições quanto a sua 
finalidade e função. Sobre os aspectos que conceituam a função da mantenedora da instituição, 
assinale a alternativa CORRETA:
A Pessoa física que atende em parceria com o Estado as necessidades básicas da instituição de
ensino.
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B Pessoa jurídica que não a representa e que recebe recursos do Estado para custear os
profissionais.
C Pessoa jurídica que provê os recursos para atender ao funcionamento da instituição de ensino,
representando-a legalmente.
D Pessoa física representada pela instituição de Ensino Superior para que realize a sua oferta.
Diversos estudos foram empreendidos para aprofundar nosso conhecimento a respeito das 
competências. Sabemos que a competência tem conexões diretas com a motivação e com o contexto 
em que o indivíduo está inserido. Sabemos também que há um conjunto de atributos pertencentes ao 
indivíduo que compõem o que chamamos de competência. Assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta estes atributos ou fatores que compõem as competências:
A Criticidade, proatividade e criatividade.
B Empreendedorismo, proatividade e criatividade.
C Conhecimento, habilidades e atitudes.
D Destreza, informação e motivação.
Diversas habilidades são requeridas na esfera do trabalho, incluindo um conjunto de habilidades 
consideradas multifuncionais. As habilidades multifuncionais envolvem habilidades sociais, de gerir 
recursos, sistêmicas, de resolução de problemas complexos e técnicas. Com relação às habilidades 
multifuncionais do tipo habilidades técnicas, classifique V para as opções verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) Operação de equipamentos.
( ) Análise de sistemas.
( ) Programação.
( ) Gestão de tempo.
( ) Manutenção e reparo de equipamentos.
( ) Resolução de problema.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F - V - F.
B F - V - V - V - V - V.
C V - F - V - F - V - V.
D V - V - V - F - F - F.
As IEs recebem classificação de acordo com a legislação vigente no país, organizadas por 
critérios acadêmicos, administrativos e quanto à formação. Assim, com relação à classificação 
acadêmico-administrativa, as instituições podem receber diferentes denominações, segundo suas 
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especificações. Sobre as características que conceituam o centro universitário, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Consiste numa instituição pluricurricular, que perpassa uma ou mais áreas do conhecimento, e
não atende à pesquisa institucionalizada.
B Constituem numa instituição pluridisciplinar com ampla produção intelectual institucionalizada
e incentivo à pesquisa.
C Estrutura uma instituição pluricultural que estimula o intercâmbio dos estudantes com objetivo
na pesquisa universitária.
D Seria uma instituição disciplinar caracterizada pela formação de profissionais, segundo as áreas
do conhecimento.
Em um estudo sobre o perfil dos alunos da Educação a Distância, Behar e Silva (2012) 
mapearam 12 competências necessárias para o bom rendimento e desempenho acadêmico. Os 
pesquisadores classificaram estas competências em grau de dificuldades, as básicas, as medianas e as 
difíceis. Sobre a competência identificada como a mais difícil de ser desenvolvida pelos alunos do 
EAD, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BEHAR, P. A. SILVA, K. K. A. da. Mapeamento de competências: um foco no aluno da 
educação a distância. RENOTE, v. 10, n. 3, 2012.
A Organização.
B Administração do tempo.
C Planejamento.
D Trabalho em equipe.
No Brasil, a educação a distância ficou conhecida em 1904, por meio das escolas internacionais 
que ofereciam cursos pagos por correspondência. Esse foi o marco inicial desta modalidade de ensino 
no Brasil, o que desencadeou as gerações da educação a distância, sendo que em cada fase apresentou 
certas particularidades e possibilidades de tecnologias. Acerca das características de cada geração 
com relação aos instrumentos e o suporte tecnológico para distribuiçãodos materiais de ensino, 
associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Primeira geração ou monomídia.
II- Segunda geração ou múltiplas mídias.
III- Terceira geração ou multimídia interativa.
IV- Quarta geração ou multimídia colaborativa.
( ) Os momentos de comunicação eram reduzidos, realizados por multimídia de CDs e DVs.
( ) A comunicação era inexistente e o ensino condicionado ao envio de correspondências. 
( ) Utilizavam o método e-Learning, no uso da internet e web.
( ) O ensino era organizado por múltiplas mídias, com o tele-ensino, emissões radiofônicas e 
televisivas
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - IV - I - III.
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B I - II - III - IV.
C III - I - IV - II.
D IV - III - II - I.
(ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que 
leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e 
transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanização, 
desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais.
PORQUE
II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros homens, 
gera a constante mudança da sociedade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
A As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
(ENADE, 2018) No cenário atual, o desenvolvimento e a construção das carreiras dos 
funcionários deve se dar de forma compartilhada entre as organizações e os próprios funcionários. 
Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- Os profissionais devem planejar suas carreiras de forma a garantirem sua competitividade no 
mundo do trabalho. 
PORQUE 
II- A motivação dos profissionais com as suas carreiras resulta também no crescimento da 
organização onde trabalham. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: FRANÇA, A. C. L. Práticas de Recursos Humanos: ferramentas e procedimentos. São 
Paulo: Atlas, 2011 (adaptado).
A As asserções I e II são proposições falsas.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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