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Iniciado em Tuesday, 1 Jun 2021, 20:28 Estado Finalizada Concluída em Tuesday, 1 Jun 2021, 21:11 Tempo empregado 42 minutos 25 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão As alternativas abaixo apresentam características da concepção de linguagem, como interação, exceto: Escolha uma opção: A. Nesta concepção a linguagem está intimamente ligada às relações de interações sociais. B. Essa concepção de linguagem não assume um novo olhar para o ensino da Língua Portuguesa e desvaloriza as situações sociocumunicativas dos interlocutores falantes da Língua. C. Essa concepção de linguagem assume um novo olhar para o ensino da Língua Portuguesa valorizando assim as situações sociocomunicativas dos interlocutores e falantes da Língua Portuguesa. D. Percebemos a linguagem como uma atividade de interação humana, ou seja, a língua é vista como uma prática de relações sociais em diversas instâncias das atividades humanas. E. Nesta concepção os sujeitos são vistos como protagonistas, repórteres e sujeitos ativos no processo da construção de texto, considerando os interlocutores e o lugar da interação, dessa forma a linguagem traz contribuições para o ensino da Língua Portuguesa. Feedback Sua resposta está correta. Questão 5 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP2 A resposta correta é: Essa concepção de linguagem não assume um novo olhar para o ensino da Língua Portuguesa e desvaloriza as situações sociocumunicativas dos interlocutores falantes da Língua. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Quanto à prática de leitura, na concepção de linguagem como interação, segundo Menegassi e Angelo (2005), é resultado da interação entre leitor-texto-autor, que são responsáveis: Escolha uma opção: A. Pela seleção dos textos que serão trabalhados como unidades de ensino. B. Pela seleção de língua materiais didáticos que serão trabalhados. C. Pela seleção de alunos que irão desenvolver a leitura e a escrita. D. Pela seleção dos livros que serão trabalhados. E. pela seleção de leitores que irão ler o texto. Feedback Sua resposta está correta. Questão 8 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP2 A resposta correta é: Pela seleção dos textos que serão trabalhados como unidades de ensino. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Segundo Geraldi (1984), um dos estudiosos dos pressupostos bakhtinianos no Brasil, buscou renomear as concepções de linguagem para o ensino de línguas, essas concepções foram assim denominadas: Escolha uma opção: A. Linguagem como ensino, linguagem como língua e linguagem como comunicação. B. Linguagem como forma de ensino, linguagem como forma de pensamento e linguagem como aprendizagem. C. Linguagem como expressão do pensamento, linguagem como instrumento de comunicação e linguagem como forma de interação. D. Linguagem e sociolinguística, linguagem e comunicação e linguagem e concepção. E. Linguagem e concepção, linguagem e linguística e linguagem e comunicação. Feedback Sua resposta está correta. Questão 2 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP2 A resposta correta é: Linguagem como expressão do pensamento, linguagem como instrumento de comunicação e linguagem como forma de interação. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Segundo Rojo (2000) no processo de ensino e aprendizagem da língua materna, os gêneros textuais são tomados como objetos de ensino e, posteriormente trabalhados como unidades de ensino pois nenhum gênero está sozinho, nem "solto" no espaço, mas contido nas esferas comunicativas. Nesse sentido os autores Dolz e Schneuwly (2004, p. 60-61) propõe cinco agrupamentos de gênero: Escolha uma opção: A. narrar, dissertar, orientar, coordenar e instruir. B. Narrar, descrever, dissertar, coordenar e discutir; C. Narrar, descrever, orientar, coordenar e discutir; D. Narrar, dissertar, argumentar, orientar e discutir; E. Narrar, relatar, argumentar, expor e instruir; Feedback Sua resposta está correta. Questão 19 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP2 A resposta correta é: Narrar, relatar, argumentar, expor e instruir; Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Numa perspectiva Psicolinguística Solé (2003) apresenta uma visão de leitura como "a perspectiva do texto", em que o conhecimento vai do texto ao leitor. A respeito dessa concepção Menegassi e Angelo (2005) apontam como exemplos de atividades: Escolha uma opção: A. Leitura em voz alta; Leitura em voz baixa; atividades em que o texto torna-se pretexto para a proposição de diversas atividades gramaticais. B. Fichamento; citações; consulta ao dicionário; Perguntas prontamente identificada no texto. C. Perguntas prontamente identificada no texto; Leitura em voz alta; Leitura em voz baixa; fichamentos e citações. D. Perguntas prontamente identificada no texto; consulta ao dicionário; leitura em voz alta; atividades em que o texto torna-se pretexto para a proposição de diversas atividades gramaticais. E. Consulta de dicionário; Leitura em voz alta; Leitura em voz baixa; fichamento e citações. Feedback Sua resposta está correta. Questão 13 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP2 A resposta correta é: Perguntas prontamente identificada no texto; consulta ao dicionário; leitura em voz alta; atividades em que o texto torna-se pretexto para a proposição de diversas atividades gramaticais. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão A reflexão sobre a língua é feita mediante a compreensão, a análise, a interpretação e a produção de textos verbais. Desse modo, podemos considerar que, na concepção dialógica de linguagem, o discurso se manifesta: Escolha uma opção: A. Por meio de gestos B. Por meio de palavras C. Por meio de sílabas D. Por meio de frases E. Por meio de textos Feedback Sua resposta está correta. Questão 16 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP2 A resposta correta é: Por meio de textos Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Quando se tem uma compreensão promovida pela discussão e pelo diálogo, demonstrando o ponto de vista e a reflexão de cada sujeito sobre o material lido, afirma-se que ocorreu uma leitura: Escolha uma opção: A. Silenciosa B. Histórica; C. Crítica; D. Mediada; E. Interacionista Feedback Sua resposta está correta. Questão 20 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP2 A resposta correta é: Crítica; Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Segundo Travaglia (1996) a concepção de linguagem como ação obteve contribuições de diversas áreas de estudos, as quais buscam estudar a linguagem em situação de uso. Que disciplinas contribuem com o pensamento do autor. Marque a opção correta. Escolha uma opção: A. Filosofia, Sociologia, Fonética, Morfologia. B. Antropologia, Sociologia, Fonética, Estilística. C. Linguística Textual, Sociolinguística, Análise do Discurso, Pragmática. D. Fonologia, Fonética, Sintaxe, Semântica. E. Sociologia, Geografia, Ciências, História. Feedback Sua resposta está correta. Questão 15 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP2 A resposta correta é: Linguística Textual, Sociolinguística, Análise do Discurso, Pragmática. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão As alternativas abaixo apresentam características da concepção de linguagem como expressão de pensamento, exceto: Escolha uma opção: A. Fundamenta-se, de acordo com Perfeito (2005), na tradição gramatical grega, passando pelos latinos, pela Idade Média e pela Moderna, tendo rompimento efetivo apenas no início do século XX, com Saussure. B. Ela é considerada a primeira visão de linguagem, uma vez que nasceu a partir dos estudos de Dionísio de Trácia (século II a.C.), responsável pela elaboração da primeira gramática ocidental e pela noção de certo e errado no usoda língua. C. A enunciação é um ato monológico, individual, que não é afetado pelo outro nem pelas circunstâncias que constituem a situação social em que a enunciação acontece. D. As pessoas não se expressam por bem porque não pensam. A expressão se constrói no interior da mente, sendo sua exteriorização apenas uma tradução. E. A partir dessa concepção de linguagem não percebemos a importância de conhecer as teorias gramaticais para alcançar os domínios da linguagem (oral e escrita). Feedback Sua resposta está correta. Questão 3 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP2 A resposta correta é: A partir dessa concepção de linguagem não percebemos a importância de conhecer as teorias gramaticais para alcançar os domínios da linguagem (oral e escrita). Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Segundo Soares (1998) "à língua nacional deveria dar especial relevo como instrumento de comunicação e como expressão da cultura brasileira". Dessa forma a concepção de ensino da língua materna, criou um novo sistema fundamentado na aprendizagem que previa um sujeito capaz de internalizar o saber que estava fora dele, por meio da repetição, de exercícios que estimulassem a resposta. Essa aprendizagem está fundamentada: Escolha uma opção: A. Na Lei nº 5692/71 B. Na Lei nº 5696/71 C. Na Lei nº 5693/71 D. Na Lei nº 5694/71 E. Na Lei nº 5695/71 Feedback Sua resposta está correta. Questão 12 - LEITURA , PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL I - AP2 A resposta correta é: Na Lei nº 5692/71 Parte inferior do formulário
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