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História dos Povos Indígenas e Afro-descendentes no Brasil

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Avaliação: 8,00 pts
	Nota SIA: 10,00 pts
	 
		
	HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS E AFRO-DESCENDENTES
	 
	 
	 1.
	Ref.: 45313
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Levando em conta as teorias apresentadas durante o curso, quantos e quais seriam os povos presentes na base da formação da identidade brasileira?
		
	 
	Três povos, negros, brancos e Índios.
	
	Dois povos, brancos e índios.
	
	Dois povos, brancos e negros.
	
	Dois povos, índios e negros.
	
	Três povos, asiáticos, brancos e índios.
	
	
	 2.
	Ref.: 130260
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Os colonos portugueses não lograram êxito em suas investidas em busca de ouro e prata. Mas a proposta do antigo governador acabou redimensionando os objetivos das expedições para o interior. A busca por ouro deu lugar ao aprisionamento de índios. Embora os colonos utilizassem a procura por metais preciosos frente à Coroa portuguesa - que baixava inúmeras leis proibindo a escravização de indígenas ¿ as expedições organizadas pelos colonos de São Paulo se transformaram em:
		
	 
	verdadeiras empreitadas escravizadoras de indígenas.
	
	verdadeiras empreitadas de busca de ouro e prata, liderados por indígenas.
	
	verdadeiras empreitadas escravizadoras de portugueses que fugiam da lei.
	
	verdadeiras empreitadas escravizadoras de Charruas argentinos, para fugir da lei portuguesa.
	
	verdadeiras empreitadas escravizadoras de negros fugidos.
	
	
	 3.
	Ref.: 36364
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	À medida que a empresa açucareira se expandia no Brasil, fez-se opção pela mão-de-obra escrava de origem africana, em substituição ao trabalho indígena. Esta opção pode ser explicada, porque:
		
	
	Os indígenas eram selvagens e lutavam contra a escravidão, enquanto os negros eram dóceis e submissos
	
	Os africanos resistiram ao escravismo através dos quilombos e das revoltas, mas foram mantidos na agricultura, porque os índios desconheciam essa atividade.
	
	Os indígenas eram frágeis fisicamente e adoeciam com facilidade, já os negros tinham uma constituição física forte, propícia ao trabalho braçal.
	 
	O uso de escravos africanos alimenta o tráfico negreiro, tornando-o um dos mais lucrativos setores do comércio colonial.
	
	Os negros dominavam as técnicas do cultivo da cana, enquanto os indígenas não conheciam a agricultura, portanto, seu trabalho não era produtivo.
	
	
	 4.
	Ref.: 130274
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A Igreja Católica era uma das instituições mais importantes da colônia brasileira. Sobre a sua relação com os negros podemos lembrar que:
		
	
	Os africanos, por não terem alma, não passaram até o século XIX pelo crivo da Igreja Católica.
	 
	Os africanos recém-chegados eram batizados e recebiam um nome cristão que deveria levar até sua morte
	
	Os africanos eram convertidos a força, em cerimônias de casamento públicas e sendo vendidos sempre em par.
	
	Os africanos eram organizados por regiões de proveniência. Seguidores do Islão eram exorcizados em praça pública, e os animistas recebiam o catecismo.
	
	Os africanos antes de serem vendidos eram encaminhados para Igreja, fazendo sua catequese e depois seguiam para venda.
	
	
	 5.
	Ref.: 267567
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Marque entre as opções abaixo aquela que apresenta um exemplo de rebelião indígena contra a escravidão.
		
	 
	Confederação dos Tamoios.
	
	Revolta de Vila Rica.
	
	Guerra de Canudos.
	
	Quilombo de Palmares.
	
	Inconfidência Mineira.
	
	
	 6.
	Ref.: 231981
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Tal movimento trouxe para o cenário intelectual da época importantes debates sobre a questão indígena na história brasileira, embora a figura vencedora pouco se assemelhasse aos rebeldes Aimberê e Canindé. Foi ainda a fonte inspiradora para autores magistrais da literatura brasileira, como José de Alencar e Gonçalves Dias, além de pintores como Victor Meirelles. Estamos falando do:
		
	
	Parnasianismo.
	 
	Indianista;
	
	Impressionismo;
	
	Realismo;
	 
	Expressionismo;
	
	
	 7.
	Ref.: 45818
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Em fins do século XIX e início do século XX, teóricos como Sílvio Romero, Nina Rodrigues e Euclides da Cunha, estudaram a sociedade brasileira e construíram um discurso que possibilitou o surgimento de teorias raciais científicas que desvalorizavam/inferiorizavam negros e mestiços. Qual foi a forma de pensamento existente que fundamentou tais teorias.
		
	 
	O Evolucionismo.
	
	O Relativismo.
	
	O Iluminismo.
	
	O funcionalismo.
	
	O Idealismo.
	
	
	 8.
	Ref.: 270547
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	O Movimento negro unificado se posicionou contra as teorias de branqueamento, social e culturalmente, defendendo:
		
	
	O direito de voto dos negros
	
	A assimilação dos negros na sociedade, com a adoção de valores europeus estabelecidos como a religião católica.
	
	A adoção do cristianismo como valor nacional
	
	A criação de instituições voltadas, exclusivamente, para a educação de afrodescendentes.
	 
	A Valorização das tradições de origem africana
	
	
	 9.
	Ref.: 624489
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Marque entre as opções abaixo aquela que apresente o evento histórico que marcou a resistência negra durante o governo republicano no Brasil.
		
	 
	Revolta da Chibata.
	
	Quilombo de Palmares.
	
	Guerra do Paraguai.
	
	Lei Áurea.
	
	Revolução Mallet.
	
	
	 10.
	Ref.: 45982
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Sobre a Constituição de 1988 é correto afirmar:
		
	
	Que não levou em conta as reivindicações das minorias excluídas.
	 
	Foi a primeira a citar em seu texto o repúdio a qualquer prática racista ocorrida no Brasil.
	
	Que se omitiu completamente à questão do racismo no Brasil, gerando uma séria insatisfação de diversos setores da sociedade.
	
	Que estabeleceu leis de reparação a descendentes de etnias escravizadas no Brasil.
	 
	Que não incluiu em seu texto qualquer referência às reservas indígenas.

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