Questionário - Crescimento e Desenvolvimento Humano II

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13/06/2023, 22:57 Questionário Online
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A queda da libido (desejo sexual), a menopausa (extinção da menstruação) e diminuição da massa magra são eventos relacionados ao
processo natural de envelhecimento, que se apresentam na idade adulta madura (meia-idade). É correto afirmar quanto à sua ocorrência que:
Escolha uma opção:
a. A menopausa precisa ser evitada por meio de reposição hormonal.
b. A diminuição da libido é uma tendência em ambos os sexos, mas pode haver variações individuais.
c. A diminuição da libido tem relação direta com a diminuição de massa magra.
d. A diminuição da massa magra ocorre somente no sexo feminino.
e. A diminuição da massa magra ocorre somente no sexo masculino.
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O crescimento se dá em dois sentidos durante a gestação e depois do nascimento, durante a primeira infância. Quais são esses dois sentidos?
Escolha uma opção:
a. Céfalo-caudal e próximo-distal.
b. Céfalo-distal e próximo-caudal.
c. Caudal-cefálico e dístero-proximal.
d. Caudal-cefálico e próximo-distal.
e. Céfalo-caudal e dístero-proximal.
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O período de gestação pode ser dividido em três fases, cuja sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. Germinária – embrionária – fetal.
b. Germinal – fetal – final.
c. Germinal – fetal – embrionária.
d. Germinal – embrionária – fetal.
e. Germinária – embrionária – final.
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Questão 1
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Questão 3
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Os conceitos de crescimento e desenvolvimento humano relacionam-se a mudanças estruturais e funcionais. Pensando nesses dois conceitos,
com embasamento no conhecimento científico, entende-se que o crescimento tem relação com aumento de quantidade e o desenvolvimento
tem relação com mudanças e manutenções na qualidade. Assinale a alternativa que está correta no que se refere a fenômenos de
crescimento no ser humano:
Escolha uma opção:
a. Um anão, por exemplo, é uma pessoa que nunca cresce, embora se desenvolva.
b. É correto dizer, do ponto de vista científico, que uma pessoa cresceu quando ela toma atitudes mais maduras, isto é, atitudes coerentes
com o comportamento esperado socialmente.
c. O crescimento é considerado somente em relação à altura da pessoa, por isso se diz que a pessoa para de crescer por volta do final da
adolescência ou início da idade adulta.
d. Crescimento refere-se também ao tamanho de todos os órgãos, que só param de crescer quando a pessoa morre.
e. O crescimento refere-se tanto ao aumento em estatura quanto ao aumento de quaisquer órgãos ou outras estruturas corporais.
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A faixa etária que compreende a infância pode ser dividida em:
Escolha uma opção:
a. Primeira infância, segunda infância e terceira infância somente.
b. Primeira e segunda infância para pesquisadores/cientistas, e primeira, segunda e terceira infância para o âmbito escolar.
c. Primeira e segunda infância para alguns autores e primeira, segunda e terceira infância para outros.
d. Primeira e segunda infância para o âmbito escolar, e primeira, segunda e terceira infância para pesquisadores/cientistas.
e. Primeira infância e segunda infância somente.
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O conceito de raça, em relação à espécie humana, sofre modificações em seu entendimento de acordo com o estudo da Teoria da Evolução
(proposta por Darwin) e dos conhecimentos da Antropologia (área que estuda as diferentes culturas). Quanto a esse conceito, é correto afirmar
que:
Escolha uma opção:
a. A raça branca é mais evoluída do que a raça negra, mas menos evoluída do que a raça amarela (pessoas de origem asiática).
b. Não é mais aceito como correto subdividir a espécie humana em raças, nem no aspecto biológico e nem no aspecto cultural.
c. Não é mais aceito como correto subdividir a espécie humana em raças no aspecto cultural, mas, no aspecto biológico, sim.
d. Não é mais aceito como correto subdividir a espécie humana em raças no aspecto biológico, mas, no aspecto cultural, sim.
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Questão 4
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Questão 5
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Questão 6
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d. Não é mais aceito como correto subdividir a espécie humana em raças no aspecto biológico, mas, no aspecto cultural, sim.
e. A raça indígena pode ter características culturais bastante diferentes do restante das civilizações orientais e ocidentais, mas nem por
isso é menos evoluída do que elas.
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O fumo (tabaco) é a causa de morte que mais pode ser prevenida, ou seja, depende quase que exclusivamente da própria pessoa. Conforme
dados de pesquisas, cerca de 400.000 pessoas por ano morrem nos Estados Unidos, porque são fumantes, e outras 50.000 pessoas que inalam
fumaça produzida por fumantes, vêm a falecer. Portanto, de acordo com essas informações, é correto interpretar que:
Escolha uma opção:
a. As doenças decorrentes do hábito de fumar só podem ser evitadas pelas pessoas que inalam a fumaça do cigarro, mas não fumam.
b. A morte em razão da fumaça do cigarro acomete (atinge) um número aproximado tanto de fumantes como de não fumantes que
inalam essa fumaça.
c. O hábito de fumar causa males tanto para quem fuma como para não fumantes que inalam a fumaça, podendo ocasionar a morte de
ambos.
d. As pessoas que fumam apresentam menor chance de vir a falecer do que as pessoas que inalam a fumaça, mas não são fumantes.
e. Assim como o alcoolismo, o tabagismo é uma doença que pode ser determinada geneticamente.
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Releia o texto da questão 1, que se refere à Pré-História: “[...] tanto os indicadores ontogenéticos quanto os filogenéticos mostram que a cultura
humana se tornou possível através de um viver socioafetivo intensificado, de vínculos grupais fortalecidos e, entre muitas outras coisas, do
estabelecimento, no jovem, de uma tendência para a educabilidade, busca de referência no adulto significativo, compartilhamento e
brincadeira.” (Fonte: “Biologicamente cultural”. BUSSAB, V. S. R.; RIBEIRO, F. L., 1998). Pode-se deduzir corretamente que:
Escolha uma opção:
a. A educação estava baseada em relações isoladas de afetividade entre alguns adultos e determinados jovens.
b. Brincadeiras, educação e relações de afetividade objetivando cooperação entre membros de um grupo são aspectos socioculturais
que se restringiram à Pré-História, uma vez que da Idade Antiga até os dias atuais sempre houve guerras e outros tipos de disputas entre
os povos.
c. O brincar se reduzia à juventude, uma vez que a necessidade intensa de buscar alimentose se defender dos predadores impedia os
adultos de arranjar tempo disponível para essa atividade.
d. Os mais jovens, embora tomassem como referência um adulto significativo, não conseguiam estabelecer cooperação entre si.
e. O brincar e outras relações sociais amistosas foram muito importantes para o desenvolvimento da espécie humana.
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Questão 7
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Questão 8
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Questão 9
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Assinale a alternativa incorreta no que se refere ao processo de gestação:
Escolha uma opção:
a. Uma das dificuldades ao final desse processo é a mudança de posicionamento de alguns órgãos, como o coração, por exemplo.
b. É comum que ocorram sintomas como enjoos, aumento da fome e do sono.
c. O aumento de tamanho do feto sobrecarrega a coluna vertebral da mãe.
d. A mulher, após o 7º mês, pode apresentar alguma dificuldade para respirar.
e. Por se sentir mais cansada, a gestante fica impedida de realizar atividade física.
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Quanto ao crescimento e desenvolvimento humano, a alternativa que corresponde adequadamente, nesta ordem, a: (1) característica
filogenética; (2) característica ontogenética; (3) fator externo é:
Escolha uma opção:
a. Reflexo de sugar do bebê; alta agressividade; herança genética para olhos azuis.
b. Reflexo de “marcha” do bebê, ser alcoólatra, ser daltônico.
c. Oposição entre polegar e indicador; bordar; reflexo palmar do bebê.
d. Locomoção bípede; estatura mediana; alimentação saudável.
e. Postura ereta; uso de medicamentos; manipulação precisa de objetos.
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Questão 10
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