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* FISIOLOGIA HUMANA SOBRAL/CE 2023 Yasmin Sousa Muniz 3230000654 _______________________________________________________________ YASMIN SOUSA MUNIZ PORTFÓLIO DA AULA PRÁTICA DA DISCIPLINA FISIOLOGIA HUMANA Portfólio apresentado ao Centro Universitário Inta – UNINTA ao curso de graduação em Biomedicina como requisito à conclusão da Disciplina Prática de Fisiologia Humana vigente no semestre 2023.1, ministrada pela(o) professor(a) Cirliane. SOBRAL / CE 2023 INTRODUÇÃO O portfólio referente às aulas práticas de fisiologia humana para o curso de Biomedicina, tem como objetivo principal apresentar o que foi trabalhado nos momentos de estudo em laboratório, bem como as metodologias, resultados e considerações acerca das práticas, levando em consideração a importância do contato com o professor em laboratório, para melhor absorção dos conteúdos. A Fisiologia é o ramo da Biologia dedicado à compreensão do funcionamento de um organismo, sendo responsável por desvendar todos os processos físicos e químicos envolvidos na manutenção da vida. No dia 19 de abril, tivemos a nossa aula prática da disciplina fisiologia humana no laboratório de Avaliação Física/Fisiologia, com as práticas de pressão arterial, reflexos somáticos e autonômicos no homem, e espirometria. A aula foi ministrada pela professora Cirliane (biomédica). REGISTRO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA PRÁTICA RELATÓRIO – PRÁTICA 1 BREVE HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO Título: Reflexos somáticos e autonômicos no homem. Objetivo: Compreender os reflexos: reflexo plantar, reflexo corneal, reflexo patelar, reflexo aquileu, reflexo espino-ciliar e reflexo tricipital. Metodologia: No primeiro momento fomos orientados a colocar os EPIs – equipamentos de proteção individual antes de entrarmos no laboratório, em seguida tivemos uma breve explicação sobre o conceito de cada um dos reflexos. · Reflexo plantar: Ocorre quando o dedo grande do pé se movimenta em direção à parte superior do pé e os outros dedos do pé abrem para fora após a planta do pé ter sido estimulada com um instrumento pontiagudo. · Reflexo corneal: Também conhecido como reflexo fotomotor, avalia o reflexo de constrição da pupila, chamada miose, diante da incidência de luz direta no olho a ser testado. · Reflexo patelar: O exame de reflexo patelar consiste em dar um leve golpe com um martelo de borracha no joelho. Os receptores sensoriais existentes no tendão patelar captam o estímulo e o converte em impulso nervoso, fazendo com que a perna mexa. · Reflexo aquileu: É um reflexo que ocorre quando o tendão de Aquiles (também conhecido como tendão calcâneo) é percutido enquanto o pé está em flexão plantar. Um resultado positivo ocorre quando o pé se move em direção à sua superfície dorsal. · Reflexo espino-ciliar: Através de um beliscão na pele da nuca, observa-se o que acontece com o diâmetro das pupilas. · Reflexo tricipital: É obtido percutindo-se o tendão do tríceps logo acima da sua inserção no olecrano da ulna, estando o membro do paciente apoiado de modo que o membro do paciente fique relaxado. O resultado normal esperado nesse reflexo é a extensão do braço. Lanterna Cronometro Martelo de borracha Alfinetes Tabela 1 – Materiais. Resultados: Reflexo plantar Contração dos músculos flexores dos dedos dos pés. Reflexo corneal Verificação do tamanho, forma, posição, simetria das pupilas e reação a exposição da luz. Reflexo patelar Contração do músculo quadríceps femoral com extensão da perna. Reflexo aquileu Contração do tríceps sural com extensão do pé sobre a perna. Reflexo espino-ciliar Dilatação pupilar rápida. Reflexo tricipital Contração do tríceps, com extensão do antebraço. Tabela 2 – Resultados. Conclusão: A prática foi de suma importância para que nós pudéssemos compreender de forma eficaz a função e como ocorrem cada um dos reflexos. REGISTRO FOTOGRÁFICO – PRÁTICA 1 BREVE HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO Figura 1 – reflexo corneal. Figura 2 – reflexo patelar. Figura 3 – Reflexo tricipital. Figura 4 – Reflexo aquileu. RELATÓRIO – PRÁTICA 2 CONTEXTUALIZAÇÃO Título: Pressão Arterial. Objetivo: Conhecer e aprender sobre os procedimentos de avaliação para aferição da pressão arterial. Metodologia: No primeiro momento da prática tivemos uma breve explicação acerca do conceito de pressão arterial, frequência cardíaca e frequência respiratória. A pressão arterial é a pressão que o sangue faz no interior de grandes artérias do corpo e varia de acordo com a elasticidade dos vasos, seu tamanho e a quantidade de sangue bombeado pelo coração. Em adultos, a pressão sistólica normal varia de 120 a 129 mmHg e a diastólica de 80 a 84 mmHg. Já a frequência cardíaca é a velocidade do ciclo cardíaco medida pelo número de contrações do coração por minuto (bpm). Ela pode variar de acordo com as necessidades físicas do organismo, mas tem como padrão normal de um adulto humano em repouso como variando entre sessenta e cem batidas por minuto. A frequência respiratória por sua vez, é o número de vezes que a pessoa respira por minuto (um ciclo completo). Observa-se a expansibilidade e retração da parede torácica e abdominal e as taxas de respiração normal para uma pessoa adulta em repouso variam de 12 a 20 respirações por minuto. Em seguida, iniciamos a prática e utilizamos os seguintes materiais: Esfigmomanômetros Estetoscópios Cronometro Tabela 2 – Materiais. Iniciamos a prática pedindo que o avaliado prendesse a respiração por 30 segundos e em seguida aferimos a sua frequência cardíaca (pressionando os dedos indicador e médio sobre o pulso) e respiratória (contando o número de incursões respiratórias, observando a elevação e o abaixamento da caixa torácica), depois pedimos a ele que novamente prendesse a respiração, mas agora por 60 segundos e aferimos mais uma vez a sua frequência cardíaca e respiratória. Depois disso com o uso do estetoscópio e do esfigmomanômetro realizamos a aferição da pressão arterial. Resultados: TEMPO FREQUÊNCIA CARDÍACA FREQUÊNCIA RESPIRATÓRIA Após 30 segundos 52 bpm 15 irpm Após 60 segundos 63 bpm 26 irpm Tabela 3 – Resultados. Na aferição de Pressão Arterial os valores variaram entre 110 x 80 a 130 x 80 mmHg. Conclusão: A prática foi de suma importância para nós que somos estudantes da saúde, pois nos possibilitou um conhecimento mais aprofundado onde tivemos a oportunidade de observar as variações nos valores conforme o tempo e os valores de referência para que pudéssemos entender o quadro do avaliado. REGISTRO FOTOGRÁFICO – PRÁTICA 2 BREVE HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO Figura 5 – frequência cardíaca. Figura 6 – frequência respiratória. Figura 7 e 8 – Aferição de pressão arterial. RELATÓRIO – PRÁTICA 3 CONTEXTUALIZAÇÃO Título: Espirometria. Objetivo: Verificar e interpretar os volumes pulmonares / capacidades pulmonares. Metodologia: No primeiro momento da prática tivemos uma breve explicação acerca do conceito de Espirometria. A espirometria é um teste da fisiologia ventilatória e tem como objetivo analisar se há algum tipo de anormalidade na ventilação pulmonar. A base do exame é a medição do volume de ar em função do tempo que uma pessoa mobiliza à inspiração e à expiração máxima. Em outras palavras, analisa a quantidade de ar que alguém pode colocar dentro e fora de seus pulmões, bem como a velocidade com a qual essa ventilação acontece. Em seguida, iniciamos a prática e utilizamos os seguintes materiais: Aparelhos de espirômetro Maca Tabela 4 – Materiais. Primeiramente, pedimos ao avaliado (estudante) que ficasse em repouso – sentado – para que em seguida assoprasse o tubo,iniciando de forma abrupta e sem excitação e com o esforço expiratório máximo. Resultados: Figura 9 – valores de referência por sexo e idade. Conclusão: Os objetivos foram alcançados e ao final da prática nós tivemos a oportunidade de conhecer mais sobre a espirometria e sua finalidade. REGISTRO FOTOGRÁFICO – PRÁTICA 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS Figura 10 – Espirômetro. Figura 11 – Resultado do aluno avaliado. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS REGISTROS FOTOGRÁFICOS Fisiologia: o que é, fisiologia humana e vegetal. , 11 mar. 2008. . Acesso em: 13 maio. 2023 Reflexo de babinski. Disponível em: <https://farmaciasaude.pt/reflexo-de-babinski/>. Acesso em: 13 maio. 2023.0 Interpretação do reflexo pupilar. Disponível em: <https://www.sanarmed.com/interpretacao-do-reflexo-pupilar-colunistas>. Acesso em: 13 maio. 2023. O que são Ato Reflexo? Blog do Portal EducaçãoPortal Educação, , 11 mar. 2022. Disponível em: <https://blog.portaleducacao.com.br/o-que-sao-ato-reflexo/>. Acesso em: 13 maio. 2023 WIKIPEDIA CONTRIBUTORS. Reflexo aquileu. Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Reflexo_aquileu&oldid=64018670>. Disponível em: <https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/140729/mod_resource/content/1/Reflexos%20miot%C3%A1ticos.pdf>. Acesso em: 13 maio. 2023. SAÚDE, T. Pressão arterial: o que é, como medir e tabela por idade. Disponível em: <https://www.tuasaude.com/pressao-arterial/>. Acesso em: 4 jun. 2023. WIKIPEDIA CONTRIBUTORS. Frequência cardíaca. Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Frequ%C3%AAncia_card%C3%ADaca&oldid=62259111>. Frequência Respiratória. Disponível em: <https://semiologiamedica.ufop.br/frequencia-respiratoria>. Acesso em: 4 jun. 2023. ENFERMAGEM, S. Frequência Respiratória - Sinais Vitais. Disponível em: <https://www.souenfermagem.com.br/fundamentos/respiracao-sinais-vitais/>. Acesso em: 4 jun. 2023. Pedro, J. (2022, setembro 19). Espirometria: o que é, como é feito e quais os diagnósticos? STAR Telerradiologia. https://star.med.br/o-que-e-espirometria/