AP2 - Cartografia_2023 1

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
AP2 – CARTOGRAFIA BÁSICA – AP2 2023.1 
Código da disciplina EAD 14001 
 
Nome: ____________________________________________________ Matrícula:_________________ 
Polo: __________________________________________ 
Atenção! 
 
• Para cada folha de respostas que utilizar, antes de começar a resolver as questões, preencha conforme modelo abaixo 
(pintando os respectivos espaços na parte superior da folha) o número do CPF ou o número da Matrícula, o código da 
disciplina (indicado acima em negrito) e o número da folha. 
 
PADRÃO DE PREENCHIMENTO NA FOLHA DE RESPOSTAS 
 
 
• Preencha o número total de folhas somente quando for entregar a prova! 
 
• Identifique a Prova e as Folhas de respostas, colocando 
Nome, Matrícula e Polo. 
• É expressamente proibido o uso de qualquer instrumento 
que sirva para cálculo como também qualquer material que 
sirva de consulta. 
• Devolver esta prova e as Folhas de Respostas ao aplicador. 
 
 
• Somente utilize caneta esferográfica com tinta azul ou preta 
para registro das resoluções nas Folhas de Respostas. 
• As Folhas de Respostas serão o único material considerado 
para correção. Quaisquer anotações feitas fora deste espaço, 
mesmo que em folha de rascunho, serão ignoradas. 
• Não amasse, dobre ou rasure as Folhas de Respostas, pois 
isto pode inviabilizar a digitalização e a correção. 
 
 
1ª. QUESTÃO 
 
Podemos verificar que os intervalos de classe dos mapas a seguir possuem valores distintos, 
o que acaba resultando na representação da densidade demográfica de maneira diferenciada. 
 
 
 
Desta maneira, responda: 
 
Que critérios devem ser utilizados na definição do número de classes e dos limites de intervalos 
de classe de um mapa quantitativo? 
 
2ª. QUESTÃO 
 
“Os mapas temáticos podem ser elaborados levando-se em consideração um diferenciado 
conjunto de técnicas, metodologias e objetivos, fazendo com que a diversidade de possibilidades 
em sua criação seja relativamente grande.” 
 
Aponte as principais diferenças entre os mapas temáticos quantitativos, qualitativos e ordenados. 
Aponte exemplos no uso de cada um deles. 
 
3ª. QUESTÃO 
 
"Para começar, podemos dizer que todas as dificuldades encontradas no processo de leitura dos 
mapas existem porque a realidade observada por nós, em nosso dia a dia, é bem diferente da 
realidade observada a partir dos mapas." 
Desta maneira, defina Alfabetização Cartográfica e explique quais as principais dificuldades 
encontradas pelas crianças no processo de leitura ou construção de mapas? 
 
4ª. QUESTÃO 
 
“A cartografia tátil é uma área específica da Cartografia que tem por finalidade a discussão de 
metodologias, voltadas para a criação de mapas e outros produtos cartográficos, que possam ser 
utilizados por pessoas com deficiência visual” (...) 
Explique por que em algumas situações pode ser fundamental o uso de cores na construção de 
mapas táteis.