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Metodologia do ensino da sociologia av

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Questões resolvidas

Assinale a alternativa correta:


a. Karl Marx
b. Karl Emil Weber
c. Auguste Comte
d. Mário Sérgio Cortella
e. Émile Durkheim

Tal afirmação refere-se a linha de pensamento de:


a. Émile Durkheim
b. Mário Sérgio Cortella
c. Karl Marx
d. Auguste Comte
e. Karl Emil Weber

Sobre o papel da sociologia nessa compreensão do mundo, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com (V) para verdadeiro ou (F) para falso: efine enquanto as maneiras de transmissão do conhecimento e como avaliar se o conceito/conteúdo foi aprendido. III - As estratégias didáticas para serem definidas devem ser consideradas o nível de conhecimento dos alunos, seu contexto social (para compreender quais recursos em casa eles possuem para integrar ao processo ensino aprendizagem), horário em que os mesmos estudam. IV - Regras e normas de condutas podem ser estabelecidas pensando em estratégias, com o intuito de pertencimento, porém apenas de um só grupo. Assinale a alternativa correta:

I - A sociologia tem como papel compreender as relações sociais, culturais, econômicas e políticas para auxiliar na busca de sentidos e ressignificação dos fenômenos que nos cercam.
II - A sociologia não tem relação com a transmissão do conhecimento.
III - As estratégias didáticas devem ser definidas considerando o nível de conhecimento dos alunos, seu contexto social e horário de estudo.
IV - Regras e normas de condutas podem ser estabelecidas pensando em estratégias de pertencimento para mais de um grupo.
a. Todas as afirmativas estão corretas.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. Apenas I, II e III estão corretas.
d. Apenas I e III estão corretas.
e. Apenas I, II e IV estão corretas.

Tal afirmação se refere a que tipo de conhecimento?


a. Senso Comum.
b. Senso crítico.
c. Conhecimento científico.
d. Senso filosófico.
e. Conhecimento sociólogo.

Congruente a isto, relacione a coluna da direita com a da esquerda: 1. Fatos ( ) Constituem-se em referenciais teóricos que servirão de orientação para a opção metodológica de investigação. Mesmo que sejam constituídos po


a. 1-A, 2-B, 3-C, 4-D.
b. 1-B, 2-C, 3-D, 4-A.
c. 1-C, 2-D, 3-A, 4-B.
d. 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.
e. 1-A, 2-C, 3-B, 4-D.

Assinale a alternativa correta:

1. Na praxiologia, não há cisão entre teoria e prática.
2. Os fenômenos acontecem na realidade, independentemente de haver ou não quem os conheça.
3. O paradigma é a percepção que o observador tem do fato.
4. O método científico é a expressão lógica do raciocínio associado à formulação de argumentos convincentes e válidos.
a. 4, 3, 2, 1.
b. 4, 3, 1, 2.
c. 3, 4, 1, 2.
d. 1, 2, 3, 4.
e. 3, 1, 2, 4.

Sobre isso, assinale a alternativa correta:


a. Um dos objetivos desses pesquisadores era reinventar maneiras de , estruturar e limitar a criatividade existente em todos os seres humanos, organizando de maneira rígida e imutável as quatro aprendizagens fundamentais, que se conectam e que precisam ser aprendidas e desenvolvidas ao longo de nossa existência.
b. Um dos objetivos desses pesquisadores era reinventar maneiras de estruturar e impulsionar a criatividade existente em todos os seres humanos, organizando quatro aprendizagens fundamentais, que obtemos automaticamente quando nascemos.
c. Um dos objetivos desses pesquisadores era anular a proposta de trazer maneiras de estruturar e impulsionar a criatividade existente em todos os seres humanos.
d. Um dos objetivos desses pesquisadores era reinventar maneiras de , estruturar e impulsionar a criatividade existente em todos os seres humanos, organizando quatro aprendizagens fundamentais, mas que se conectam e que precisam ser aprendidas e desenvolvidas ao longo de nossa existência.
e. Estes pesquisadores não obtiveram sucesso, uma vez que foram barrados pelo sistema capitalista.

Sendo assim, analise as afirmativas abaixo:

I - Alguns docentes acreditam que os alunos do Ensino Médio são adultos, mas estes precisam de atenção tanto quanto os alunos da Educação Básica, ao que se refere à oportunidade, aceitação, acolhimento, para que sintam-se pertencentes ao lugar.
II - A base de ensino não pode estar vinculada apenas ao livro didático, pois, geralmente ele traz uma visão contrária ao que acreditamos ser mais coerente, numa vertente de macro para micro.
III - A prática docente é extremamente rígida e devemos defendê-la sempre.
a. Todas as afirmativas estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas I está correta.
d. Apenas I e III estão corretas
e. Apenas I e II estão corretas.

Assim sendo, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro ou “F” para falso:

Todos os envolvidos na educação Básica, advindas de várias classes sociais e realidades culturais, devem ter acesso ao conhecimento, produzido pela humanidade, que na escola é transmitido pelos conteúdos das disciplinas.
Uma das formas de oportunizar a igualdade é diversificando as práticas pedagógicas em sala de aula, alcançando uma aprendizagem ampla, respeitando o tempo de cada aluno para a aquisição do conhecimento, bem como as diferentes formas que cada aluno tem para aprender.
Nem todo aluno aprende, pois isto está relacionado condicionalmente com sua classe social e/ou econômica.
As concepções das diretrizes não são inovadoras, pois, as discussões para que as mudanças ocorressem são antigas, antes de concluir as diretrizes, surgiu o Currículo Básico, ou seja, o aprimoramento desses estudos, um grande fator de relevância é o destaque para as concepções científicas, filosóficas e artísticas objetivando enaltecer as todas as disciplinas.
a. V, V, F, F.
b. F, F, V, V.
c. V, V, V, V.
d. V, F, F, V.
e. V, V, F, V.

Dito isto, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro ou “F” para falso:

Para que haja uma prática interdisciplinar, o professor precisa se comprometer em fazer, com seriedade e compromisso, seu trabalho pedagógico.
De acordo com Japiassu, “O objetivo utópico do interdisciplinar é a unidade do saber”, e vai mais longe, ao reconhecer que a “Interdisciplinaridade não é algo que se ensine ou que se aprenda, mas algo que se vive” e considera que “é fundamentalmente uma atitude de espírito.
A construção de competências é inseparável da formação dos esquemas mentais que mobilizam os conhecimentos adquiridos, num determinado tempo ou circunstância. A mobilização dos diversos recursos cognitivos, numa determinada situação, assegura-se pela experiência vivenciada.
a. F, F, V.
b. F, V, V.
c. V, F, F.
d. V, V, V.
e. V, V, F.

Tal afirmação se refere a que pensador?


a. Karl Marx
b. Karl Emil Weber
c. Auguste Comte
d. Mário Sérgio Cortella
e. Émile Durkheim

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Questões resolvidas

Assinale a alternativa correta:


a. Karl Marx
b. Karl Emil Weber
c. Auguste Comte
d. Mário Sérgio Cortella
e. Émile Durkheim

Tal afirmação refere-se a linha de pensamento de:


a. Émile Durkheim
b. Mário Sérgio Cortella
c. Karl Marx
d. Auguste Comte
e. Karl Emil Weber

Sobre o papel da sociologia nessa compreensão do mundo, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com (V) para verdadeiro ou (F) para falso: efine enquanto as maneiras de transmissão do conhecimento e como avaliar se o conceito/conteúdo foi aprendido. III - As estratégias didáticas para serem definidas devem ser consideradas o nível de conhecimento dos alunos, seu contexto social (para compreender quais recursos em casa eles possuem para integrar ao processo ensino aprendizagem), horário em que os mesmos estudam. IV - Regras e normas de condutas podem ser estabelecidas pensando em estratégias, com o intuito de pertencimento, porém apenas de um só grupo. Assinale a alternativa correta:

I - A sociologia tem como papel compreender as relações sociais, culturais, econômicas e políticas para auxiliar na busca de sentidos e ressignificação dos fenômenos que nos cercam.
II - A sociologia não tem relação com a transmissão do conhecimento.
III - As estratégias didáticas devem ser definidas considerando o nível de conhecimento dos alunos, seu contexto social e horário de estudo.
IV - Regras e normas de condutas podem ser estabelecidas pensando em estratégias de pertencimento para mais de um grupo.
a. Todas as afirmativas estão corretas.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. Apenas I, II e III estão corretas.
d. Apenas I e III estão corretas.
e. Apenas I, II e IV estão corretas.

Tal afirmação se refere a que tipo de conhecimento?


a. Senso Comum.
b. Senso crítico.
c. Conhecimento científico.
d. Senso filosófico.
e. Conhecimento sociólogo.

Congruente a isto, relacione a coluna da direita com a da esquerda: 1. Fatos ( ) Constituem-se em referenciais teóricos que servirão de orientação para a opção metodológica de investigação. Mesmo que sejam constituídos po


a. 1-A, 2-B, 3-C, 4-D.
b. 1-B, 2-C, 3-D, 4-A.
c. 1-C, 2-D, 3-A, 4-B.
d. 1-D, 2-A, 3-B, 4-C.
e. 1-A, 2-C, 3-B, 4-D.

Assinale a alternativa correta:

1. Na praxiologia, não há cisão entre teoria e prática.
2. Os fenômenos acontecem na realidade, independentemente de haver ou não quem os conheça.
3. O paradigma é a percepção que o observador tem do fato.
4. O método científico é a expressão lógica do raciocínio associado à formulação de argumentos convincentes e válidos.
a. 4, 3, 2, 1.
b. 4, 3, 1, 2.
c. 3, 4, 1, 2.
d. 1, 2, 3, 4.
e. 3, 1, 2, 4.

Sobre isso, assinale a alternativa correta:


a. Um dos objetivos desses pesquisadores era reinventar maneiras de , estruturar e limitar a criatividade existente em todos os seres humanos, organizando de maneira rígida e imutável as quatro aprendizagens fundamentais, que se conectam e que precisam ser aprendidas e desenvolvidas ao longo de nossa existência.
b. Um dos objetivos desses pesquisadores era reinventar maneiras de estruturar e impulsionar a criatividade existente em todos os seres humanos, organizando quatro aprendizagens fundamentais, que obtemos automaticamente quando nascemos.
c. Um dos objetivos desses pesquisadores era anular a proposta de trazer maneiras de estruturar e impulsionar a criatividade existente em todos os seres humanos.
d. Um dos objetivos desses pesquisadores era reinventar maneiras de , estruturar e impulsionar a criatividade existente em todos os seres humanos, organizando quatro aprendizagens fundamentais, mas que se conectam e que precisam ser aprendidas e desenvolvidas ao longo de nossa existência.
e. Estes pesquisadores não obtiveram sucesso, uma vez que foram barrados pelo sistema capitalista.

Sendo assim, analise as afirmativas abaixo:

I - Alguns docentes acreditam que os alunos do Ensino Médio são adultos, mas estes precisam de atenção tanto quanto os alunos da Educação Básica, ao que se refere à oportunidade, aceitação, acolhimento, para que sintam-se pertencentes ao lugar.
II - A base de ensino não pode estar vinculada apenas ao livro didático, pois, geralmente ele traz uma visão contrária ao que acreditamos ser mais coerente, numa vertente de macro para micro.
III - A prática docente é extremamente rígida e devemos defendê-la sempre.
a. Todas as afirmativas estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas I está correta.
d. Apenas I e III estão corretas
e. Apenas I e II estão corretas.

Assim sendo, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro ou “F” para falso:

Todos os envolvidos na educação Básica, advindas de várias classes sociais e realidades culturais, devem ter acesso ao conhecimento, produzido pela humanidade, que na escola é transmitido pelos conteúdos das disciplinas.
Uma das formas de oportunizar a igualdade é diversificando as práticas pedagógicas em sala de aula, alcançando uma aprendizagem ampla, respeitando o tempo de cada aluno para a aquisição do conhecimento, bem como as diferentes formas que cada aluno tem para aprender.
Nem todo aluno aprende, pois isto está relacionado condicionalmente com sua classe social e/ou econômica.
As concepções das diretrizes não são inovadoras, pois, as discussões para que as mudanças ocorressem são antigas, antes de concluir as diretrizes, surgiu o Currículo Básico, ou seja, o aprimoramento desses estudos, um grande fator de relevância é o destaque para as concepções científicas, filosóficas e artísticas objetivando enaltecer as todas as disciplinas.
a. V, V, F, F.
b. F, F, V, V.
c. V, V, V, V.
d. V, F, F, V.
e. V, V, F, V.

Dito isto, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro ou “F” para falso:

Para que haja uma prática interdisciplinar, o professor precisa se comprometer em fazer, com seriedade e compromisso, seu trabalho pedagógico.
De acordo com Japiassu, “O objetivo utópico do interdisciplinar é a unidade do saber”, e vai mais longe, ao reconhecer que a “Interdisciplinaridade não é algo que se ensine ou que se aprenda, mas algo que se vive” e considera que “é fundamentalmente uma atitude de espírito.
A construção de competências é inseparável da formação dos esquemas mentais que mobilizam os conhecimentos adquiridos, num determinado tempo ou circunstância. A mobilização dos diversos recursos cognitivos, numa determinada situação, assegura-se pela experiência vivenciada.
a. F, F, V.
b. F, V, V.
c. V, F, F.
d. V, V, V.
e. V, V, F.

Tal afirmação se refere a que pensador?


a. Karl Marx
b. Karl Emil Weber
c. Auguste Comte
d. Mário Sérgio Cortella
e. Émile Durkheim

Prévia do material em texto

Metodologia do ensino da sociologia 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
No contexto da Educação Básica é crucial entendermos a relevância da individualidade no 
que se refere às diferenças, entretanto, socialmente compreendemos que cada qual atua 
de acordo com seu conhecimento, suas experiências de vida, assim se remete ao trabalho 
formativo na escola pública. Conseguir perceber no aluno, mais que um número na 
chamada e sim um ser capaz de mudar o espaço que está inserido de forma positiva, caso 
seja dado oportunidades. 
 
 
 
Assim sendo, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro 
ou “F” para falso: 
 
 
( ) Todos os envolvidos na educação Básica, advindas de várias classes sociais e 
realidades culturais, devem ter acesso ao conhecimento, produzido pela humanidade, que 
na escola é transmitido pelos conteúdos das disciplinas. 
 
 
( ) Uma das formas de oportunizar a igualdade é diversificando as práticas pedagógicas 
em sala de aula, alcançando uma aprendizagem ampla, respeitando o tempo de cada 
aluno para a aquisição do conhecimento, bem como as diferentes formas que cada aluno 
tem para aprender. 
 
 
( ) Nem todo aluno aprende, pois isto está relacionado condicionalmente com sua classe 
social e/ou econômica. 
 
 
( ) As concepções das diretrizes não são inovadoras, pois, as discussões para que as 
mudanças ocorressem são antigas, antes de concluir as diretrizes, surgiu o Currículo 
Básico, ou seja, o aprimoramento desses estudos, um grande fator de relevância é o 
destaque para as concepções científicas, filosóficas e artísticas objetivando enaltecer as 
todas as disciplinas. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. V, V, F, F. 
b. F, F, V, V. 
c. V, V, V, V. 
d. V, F, F, V. 
e. V, V, F, V. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os Parâmetros Curriculares Nacionais tiveram seus estudos iniciais em 1996 com o intuito 
de aprimorar o currículo, sendo como embasamento um novo papel social, condizente com 
o momento histórico, passando por várias versões até o formato final. Além de produções 
específicas para os conhecimentos das disciplinas, também foi acrescido conhecimento 
das Ciências Humanas por serem consideradas fundamentais para o Ensino Médio, 
ofertando oportunidade para reflexões mais elaboradas tais como: Antropologia, Política, 
Direito, Economia e Psicologia. 
 
 
Dito isto, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro ou “F” 
para falso: 
 
 
( ) Para que haja uma prática interdisciplinar, o professor precisa se comprometer em 
fazer, com seriedade e compromisso, seu trabalho pedagógico. 
 
 
( ) De acordo com Japiassu, “O objetivo utópico do interdisciplinar é a unidade do saber”, 
e vai mais longe, ao reconhecer que a “Interdisciplinaridade não é algo que se ensine ou 
que se aprenda, mas algo que se vive” e considera que “é fundamentalmente uma atitude 
de espírito. 
 
 
 
( ) A construção de competências é inseparável da formação dos esquemas mentais que 
mobilizam os conhecimentos adquiridos, num determinado tempo ou circunstância. A 
mobilização dos diversos recursos cognitivos, numa determinada situação, assegura-se 
pela experiência vivenciada. 
 
 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. F, F, V. 
b. F, V, V. 
c. V, F, F. 
d. V, V, V. 
e. V, V, F. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O positivismo foi uma corrente filosófica fundada com o objetivo de reorganizar o 
conhecimento humano. Tal filosofia, teve grande influência no Brasil. O sujeito que é 
considerado o fundador desta corrente filosófica é ao mesmo tempo Ele considerado o 
grande sistematizador da sociologia. Seus argumentos favoreciam o planejamento social, 
que para ele reverteria no bem estar do indivíduo (hoje um assunto muito atual). 
 
 
Tal afirmação se refere a que pensador? 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Karl Marx 
b. Karl Emil Weber 
c. Auguste Comte 
d. Mário Sérgio Cortella 
e. Émile Durkheim 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia o trecho a seguir: 
 
 
“O espírito positivo leva sempre a estabelecer exata harmonia elementar entre as idéias de 
existência e as idéias de movimento, donde resulta mais especialmente, no que respeita 
aos corpos vivos, a correlação permanente das idéias de organização com as idéias de 
vida e, em seguida, graças a uma última especialização peculiar ao organismo social, a 
solidariedade contínua das idéias de ordem com as idéias de progresso. Para a nova 
filosofia, a ordem constitui sem cessar a condição fundamental do progresso e, 
reciprocamente, o progresso vem a ser a meta necessária da ordem; como no mecanismo 
animal, o equilíbrio e a progressão são mutuamente indispensáveis, a título de fundamento 
ou destinação”. 
 
 
Tal afirmação refere-se a linha de pensamento de: 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Émile Durkheim 
b. Mário Sérgio Cortella 
c. Karl Marx 
d. Auguste Comte 
e. Karl Emil Weber 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
 
 
Somos sujeitos históricos em busca de uma orientação de mundo. Compreender a 
realidade em que vivemos, as relações sociais, culturais, econômicas e políticas, pode nos 
auxiliar em encontrar sentidos e ressignificar nossos entendimentos sobre os fenômenos 
que nos cercam. 
 
 
Sobre o papel da sociologia nessa compreensão do mundo, analise as afirmativas abaixo 
e classifique-as com (V) para verdadeiro ou (F) para falso: 
 
 
( ) De forma relevante a sociologia tem o papel de promover brigas, polarizações políticas, 
e discussões acaloradas dentro de uma sociedade. 
 
 
( ) A sociologia tem o papel de buscar argumentos para compreender as ações e reações 
que acontecem no mundo, para solucionar ou mediar problemas que possam acometer 
gerações futuras. 
( ) Cada indivíduo não pode agir da maneira que bem entende. Viver em sociedade é 
respeitar regras e normas, ao construirmos coletivamente condutas, leis, diretrizes, ações 
estamos pensando de forma conjunta, coletiva e agregando valor a todos de maneira 
substancial. 
( ) A Sociologia refere-se ao amor pela sabedoria, experimentado apenas pelo ser 
humano consciente de sua própria ignorância. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. F, F, F, F. 
b. V, V, F, F. 
c. F, V, F, V. 
d. F, V, V, F. 
e. F, F, V, V. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O mundo vive em constante mudança, embora a educação não acompanhe o ritmo como 
deveria, não podemos negar que as mudanças ocorrem. 
 
 
Congruente a isso, analise as afirmativas abaixo: 
I - Estratégia, de acordo com o dicionário de Oxford Languages , é um plano de ação 
projetado para atingir um objetivo específico. 
II- A didática se define enquanto as maneiras de transmissão do conhecimento e como 
avaliar se o conceito/conteúdo foi aprendido. 
III - As estratégias didáticas para serem definidas devem ser consideradas o nível de 
conhecimento dos alunos, seu contexto social (para compreender quais recursos em casa 
eles possuem para integrar ao processo ensino aprendizagem), horário em que os 
mesmos estudam. 
IV - Regras e normas de condutas podem ser estabelecidas pensando em estratégias, 
com o intuito de pertencimento, porém apenas de um só grupo. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Todas as afirmativas estão corretas. 
b. Apenas II e IV estão corretas. 
c. Apenas I, II e III estão corretas. 
d. Apenas I e III estão corretas. 
e. Apenas I, II e IV estão corretas. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia o trecho a seguir: 
 
 
“É o conhecimento obtido ao acaso, após inúmerastentativas, ou seja, o conhecimento 
adquirido através de ações não planejadas. É o conhecimento do dia a dia, que se obtém 
pela experiência cotidiana. É espontâneo, focalista, sendo por isso considerado 
incompleto, carente de objetividade. Ocorre por meio do relacionamento diário do ser 
humano com as coisas. Não há a intenção e a preocupação de atingir o que o objeto 
contém além das aparências”. 
 
 
Tal afirmação se refere a que tipo de conhecimento? 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Senso Comum. 
b. Senso crítico. 
c. Conhecimento científico. 
d. Senso filosófico. 
e. Conhecimento sociólogo. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
No processo de construção de conhecimento, a ligação entre o sujeito e o problema a ser 
pesquisado, de certa forma parte de uma verdade e da realidade. Assim temos os 
conhecimentos empírico, teológico, científico e religioso. Quando falamos em métodos 
precisamos compreender que a pesquisa é um processo detalhista, com o intuito de 
esmiuçar, conhecer e intervir de acordo com a realidade. 
 
 
Congruente a isto, relacione a coluna da direita com a da esquerda: 
 
1. Fatos 
( ) Constituem-se em referenciais teóricos que servirão de 
orientação para a opção metodológica de investigação. Mesmo que 
sejam constituídos por construções teóricas, não há cisão entre 
teoria e a prática, ou entre a teoria e a lei científica. Portanto, um e 
outro coexistem gerando o que se pode denominar praxiologia. 
2. Fenômenos 
( ) Acontecem na realidade, independente de haver ou não quem 
os conheça. 
3. Paradigmas 
( ) É a percepção que o observador tem do fato. Pessoas diversas 
podem observar no mesmo fato diferentes destes, dependendo de 
seus paradigmas. 
4. Método 
Científico 
( ) É a expressão lógica do raciocínio associado à formulação de 
argumentos convincentes e válidos. Esses argumentos, uma vez 
apresentados, têm por finalidade informar, descrever ou persuadir 
um fato. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
Escolha uma opção: 
a. 4, 3, 2, 1. 
b. 4, 3, 1, 2. 
c. 3, 4, 1, 2. 
d. 1, 2, 3, 4. 
e. 3, 1, 2, 4. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Embora a Disciplina de Sociologia tenha suas diretrizes, pensar em prática docente nos 
remete à fundamentar nossas ações. Em 1996 alguns especialistas no mundo se uniram 
para produzir orientações acerca da educação. 
 
 
Sobre isso, assinale a alternativa correta: 
 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Um dos objetivos desses pesquisadores era reinventar maneiras de , estruturar e limitar 
a criatividade existente em todos os seres humanos, organizando de maneira rígida e 
imutável as quatro aprendizagens fundamentais, que se conectam e que precisam ser 
aprendidas e desenvolvidas ao longo de nossa existência. 
b. Um dos objetivos desses pesquisadores era reinventar maneiras de estruturar e 
impulsionar a criatividade existente em todos os seres humanos, organizando quatro 
aprendizagens fundamentais, que obtemos automaticamente quando nascemos. 
c. Um dos objetivos desses pesquisadores era anular a proposta de trazer maneiras de 
estruturar e impulsionar a criatividade existente em todos os seres humanos. 
d. Um dos objetivos desses pesquisadores era reinventar maneiras de , estruturar e 
impulsionar a criatividade existente em todos os seres humanos, organizando quatro 
aprendizagens fundamentais, mas que se conectam e que precisam ser aprendidas e 
desenvolvidas ao longo de nossa existência 
e. Estes pesquisadores não obtiveram sucesso, uma vez que foram barrados pelo sistema 
capitalista. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A prática docente é flexível, podemos e devemos mudar, adaptar sempre. Cada conteúdo 
proposto no currículo nos oferece a oportunidade de direcionar estratégias diversas, para 
que possamos abordá-los sempre dinamicamente e surpreender o aluno, pois, a 
curiosidade é o que impulsiona o aluno a querer aprender, o mesmo vale ao professor 
querer ensinar. 
 
 
Sendo assim, analise as afirmativas abaixo: 
I - Alguns docentes acreditam que os alunos do Ensino Médio são adultos, mas estes 
precisam de atenção tanto quanto os alunos da Educação Básica, ao que se refere à 
oportunidade, aceitação, acolhimento, para que sintam-se pertencentes ao lugar. 
II - A base de ensino não pode estar vinculada apenas ao livro didático, pois, geralmente 
ele traz uma visão contrária ao que acreditamos ser mais coerente, numa vertente de 
macro para micro. 
III - A prática docente é extremamente rígida e devemos defendê-la sempre. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Todas as afirmativas estão corretas. 
b. Apenas II e III estão corretas. 
c. Apenas I está correta. 
d. Apenas I e III estão corretas 
e. Apenas I e II estão corretas.

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