Buscar

Prova Eletrônica_ Metodologia Científica

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 9 páginas

Prévia do material em texto

Seu Progresso: 33 %
Seu Progresso: 33 %
Prova Eletrônica
Entrega 30 jun em 23:59 Pontos 30 Perguntas 10
Disponível 13 jun em 0:00 - 30 jun em 23:59 Limite de tempo 60 Minutos
Tentativas permitidas 3
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 22 minutos 30 de 30
 As respostas corretas estarão disponíveis em 1 jul em 0:00.
Pontuação desta tentativa: 30 de 30
Enviado 28 jun em 13:34
Esta tentativa levou 22 minutos.
A Prova Eletrônica tem peso 30 e é composta por:
10 (dez) questões objetivas (cada uma com o valor de 3
pontos);
Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta atividade
avaliativa e as respostas corretas serão apresentadas um dia
após a data encerramento da Prova Eletrônica.
Fazer o teste novamente
3 / 3 ptsPergunta 1
https://gruposeb.instructure.com/courses/12618/quizzes/34059/history?version=1
https://gruposeb.instructure.com/courses/12618/quizzes/34059/take?user_id=91872
Que formas pode assumir a pesquisa descritiva?
 Exposição do tema, discussão em grupo e conclusão.
 Referências teóricas de livros, artigos, dissertações e teses.
 
Estudos descritivos, pesquisa de opinião, pesquisa de motivação,
estudo de caso e pesquisa documental.
 
Transferência de informações, discussão de informações, extração
de conclusões.
 
Pesquisas realizadas em laboratório para dizer de que modo ou por
que um fenômeno é produzido.
3 / 3 ptsPergunta 2
Apresente as palavras que completam corretamente as lacunas,
organizando o conceito dos respectivos níveis de conhecimento:
“O conhecimento __________ distingue-se do conhecimento
_____________ pelo objeto de investigação e pelo método. O objeto
das ciências são os dados próximos, imediatos, perceptíveis pelos
sentidos ou por instrumentos, pois, sendo de ordem material e física,
são suscetíveis de experimentação. O objeto da _____________é
constituído de realidades mediatas, imperceptíveis aos sentidos e que,
por serem de ordem supra-sensíveis, ultrapassam a experiência. A
ordem natural do procedimento é sem dúvida, partir dos dados
materiais e sensíveis (ciência) para se elevar aos dados de ordem
metafísica, não sensíveis, razão última da existência dos entes em geral
(________). Parte-se do concreto material para o concreto
supramaterial, do particular ao universal”.
Marque a alternativa correta:
 teológico – científico – empírico – filosofia.
 filosófico – científico – teológico – filosofia.
 científico – filosófico – teológico – filosofia.
 filosófico – científico – filosofia – filosofia.
 científico – teológico – empírico – filosofia.
3 / 3 ptsPergunta 3
Aponte a alternativa com o procedimento incorreto em relação à
organização de um resumo.
 
O texto deve ser dividido em tema, objetivo(s), metodologia,
resultados, conclusão e, no final, palavras-chave.
 
Um resumo de trabalho científico contém em média entre 150 e 500
palavras.
 Deve conter, em média, 10 e 20 linhas.
 
O resumo deve ser redigido em vários parágrafos, pulando linhas e
dando espaços.
 
Deve ter caracteres menos do que os utilizados no texto (texto com
fonte 12 e resumo com tamanho 10).
3 / 3 ptsPergunta 4
Sobre a pesquisa qualitativa, pode-se dizer que ela:
 
é uma investigação que procura desenvolver o conhecimento
científico, com o compromisso de uma aplicação prática imediata.
 
explora uma metodologia predominantemente descritiva, deixando em
segundo plano modelos matemáticos e estatísticos. Em vez de partir
de teorias e testá-las, são necessários conceitos sensibilizantes para
a abordagem dos contextos sociais a serem estudados.
 
pode ser observada em áreas específicas do conhecimento, como as
ciências exatas e sociais.
 
tem como objetivo quantificar ou mensurar uma ou mais variáveis
estudadas, explorando uma metodologia com uso intensivo de
modelos matemáticos e dados estatísticos.
 
é uma investigação não científica concebida pelo interesse em
adquirir novos conhecimentos.
3 / 3 ptsPergunta 5
Faça a correspondência da forma de abordagem com base no
raciocínio em torno do silogismo categórico. Neste tipo de
argumentação, tornam-se explícitas verdades particulares contidas em
verdades universais.
Todas as crianças têm pais.
Ora, Gilberto é criança.
Logo, Gilberto tem pais.
A forma de abordagem desse silogismo remete à:
 indução. 
 intuição. 
 lógica. 
 dedução. 
 inferência. 
3 / 3 ptsPergunta 6
Faça a correspondência da forma de abordagem com base no
raciocínio em torno do silogismo hipotético. Neste tipo de
argumentação, tornam-se explícitas verdades particulares contidas em
verdades universais.
Se Henrique estudar, passará nos exames.
Ora, Henrique estuda.
Logo, Henrique passará nos exames.
A forma de abordagem desse silogismo remete à:
 inferência. 
 indução. 
 lógica. 
 intuição. 
 dedução. 
3 / 3 ptsPergunta 7
Em relação ao conhecimento científico, pode-se dizer que:
 
esse nível de conhecimento “ocorre quando há algo oculto ou um
mistério, alguém que o manifesta e alguém que pretende conhecê-
lo”.
 
esse nível de conhecimento procura conhecer a realidade em seu
contexto mais universal.
 
por esse tipo de conhecimento, “a pessoa percebe entes e objetos,
fatos e fenômenos e sua ordem aparente com explicações
concernentes à razão de ser das coisas e das pessoas”.
 
esse nível de conhecimento interroga “principalmente sobre fatos e
problemas que cercam o ser humano concreto em seu contexto
histórico”.
 
esse conhecimento “vai além do empírico, procurando compreender,
além do ente, do objeto, do fato e do fenômeno, sua estrutura, sua
organização e funcionamento, sua composição, suas causas e leis”.
3 / 3 ptsPergunta 8
Qual é a função da elaboração de um projeto de pesquisa?
 
Renovar, corrigir, aperfeiçoar uma construção crítica histórica do
conhecimento.
 
O objetivo é acumular e organizar as ideias relevantes já produzidas
na ciência, registrando-as de forma sistemática, para que seja mais
fácil seu uso posterior.
 
Aumentar o acervo de informações e de conhecimento do
investigador.
 
Estabelece o confronto entre as ideias consideradas relevantes,
examinando a sua consistência, o seu nível de coerência interna e
externa comparando-as entre si.
 
Ele estabelece a sequência da investigação, tendo como curso
orientador o problema e o teste das hipóteses. Sem ele, o
pesquisador corre o risco de desviar-se do problema que quer
investigar, recolhendo dados desnecessários ou deixando de obter
os necessários.
3 / 3 ptsPergunta 9
Segundo Martins Jr.(2017), quais são os passos para escrever uma
citação direta longa?
 
Comece a escrever a 3,5 cm da margem esquerda, caracteres em
tamanho 12, espaço simples, fonte diferente do texto, sem aspas e
com o sobrenome do autor no início da frase, dentro de parênteses,
em letras maiúsculas.
 
Comece a escrever a 3 cm da margem esquerda, caracteres em
tamanho 10, espaço 1,5 cm, mesma fonte do texto, com aspas e com
o sobrenome do autor no final da frase, em letra minúscula.
 
Comece a escrever com entrada de parágrafo 1,25 cm direita,
caracteres em tamanho 12, espaço 1,5 cm, mesma fonte do texto,
com aspas e com o sobrenome do autor no início da frase, em letras
maiúsculas.
 
Comece a escrever a 2 cm da margem esquerda, caracteres em
tamanho 10, espaço simples, fonte diferente do texto, com aspas e
com o sobrenome do autor apenas no final da frase, dentro de
parênteses, em letras minúsculas.
 
Comece a escrever a 4 cm da margem esquerda, caracteres em
tamanho 10, espaço simples, mesma fonte do texto, sem aspas e
com o sobrenome do autor no início, em fonte normal, seguido com
ano e página entre parênteses, e, no final da frase, em letras
maiúsculas, seguido de autor e ano, dentro de parênteses.
3 / 3 ptsPergunta 10
De acordo com Köche (2015), que etapas fazem parte dos elementos
pós-textuais de um relatório de pesquisa?
 
Referências bibliográficas, apêndice (obrigatório), anexo
(obrigatório), glossário (opcional).
 
Referências bibliográficas,apêndice (obrigatório), anexo (opcional).
(https://portal.rybena.com.br) (https://portal.rybena.com.br)
 
Referências bibliográficas, apêndice (obrigatório), anexo
(obrigatório), glossário (obrigatório).
 
Referências bibliográficas, anexo (obrigatório), glossário (opcional).
 
Referências bibliográficas, apêndice (opcional), anexo (opcional),
glossário (opcional).
Pontuação do teste: 30 de 30
https://portal.rybena.com.br/
https://portal.rybena.com.br/

Continue navegando