Questionário - Módulo I (Gramática)_ Revisão da tentativa

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Iniciado em terça, 27 jun 2023, 16:46
Estado Finalizada
Concluída em terça, 27 jun 2023, 16:56
Tempo
empregado
9 minutos 42 segundos
Avaliar 3,0 de um máximo de 3,0(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 2
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Não se emprega vírgula entre _________________.
Assinale a alternativa correta que complete a frase acima.
a. Sujeito e verbo. • Verbo e adjetivos (na ordem direta da sentença).
b. Sujeito e verbo. • Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).
c. Sujeito e verbo. • Objeto indireto e predicados (na ordem direta da sentença).
d. Sujeito e predicado. • Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).
e. Objeto e adjetivos. • Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).
Sua resposta está correta.
Assinale a alternativo correta para o emprego de “g” e “j”.
a. canjica, cereja, cerejeira, ferrugem, fuligem, garagem, jiboia, jiló, laranja, laranjeira, lisonja, lisonjeiro, loja, lojista, origem, pajé,
penugem, rabugem, tatuagem, varejista, varejo, vertigem, viagem.
b. canjica, cereja, ceregeira, ferrugem, fuligem, garagem, jiboia, giló, laranja, laranjeira, lisonja, lisongeiro, loja, lojista, origem, pagé,
penujem, rabujem, tatuagem, varejista, varejo, vertigem, viagem.
c. canjica, cereja, cerejeira, ferrujem, fuligem, garagem, jiboia, jiló, laranja, laranjeira, lisonja, lisonjeiro, loja, lojista, origem, pajé,
penugem, rabugem, tatuagem, varejista, varejo, vertigem, viagem.
d. canjica, cereja, cerejeira, ferrugem, fulijem, garagem, jiboia, jiló, laranja, larangeira, lisonja, lisonjeiro, loja, lojista, origem, pajé,
penugem, rabugem, tatuagem, varejista, varejo, vertijem, viagem.
e. canjica, cereja, ceregeira, ferrugem, fuligem, garagem, jiboia, jiló, laranja, laranjeira, lisonja, lisonjeiro, loja, lojista, origem, pagé,
penugem, rabugem, tatuajem, varejista, varejo, vertigem, viagem.
Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Qual a alternativa correta para o uso de “mas” e ‘mais”?
a. - “mas” é usado com um sentido de “flexão”, “assim”, “neste sentido”, 
indicando exploração. Exemplo: Neste sentido, estudei, mas não consegui entender.
 
- “mais” apresenta a ideia de adição, aumento.
Exemplo: Então estude mais!
b. - “mas” é usado com um sentido de “porém”, “contudo”, “todavia”, 
indicando oposição. Exemplo: Estudei, mas não consigo entender.
 
- “mais” apresenta a ideia de adição, aumento.
Exemplo: Então estude mais!
c. - “mas” é usado com um sentido de “porém”, “contudo”, “todavia”, sem acréscimos de 
virgula, antes ou depois. Neste caso indicando oposição. Exemplo: Estudei, mas não
consigo entender.
 
- “mais” apresenta a ideia de adição, aumento.
Exemplo: Então estude mais!
d. - “mas” é usado com um sentido de “porém”, “contudo”, “todavia”, 
indicando oposição. Exemplo: Estudei, mas não consigo entender.
 
- “mais” apresenta a mesma ideia de “mas”, porém sempre destacando a ideia 
de adição, aumento.
Exemplo: Então estude muito mais!
e. - “mas” é usado com um sentido de “dessa forma, “contudo”, “embora”, 
indicando reflexão. Exemplo: Estudei, embora não tenha entendido nada.
 
- “mais” apresenta a ideia de adição, aumento.
Exemplo: Então estude mais!
Sua resposta está correta.