questionario - fundamentos da biblioteconomia - aula 5

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22/07/2020 Course Status – Centro Universitário Faveni
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QUESTIONÁRIOS –
FUNDAMENTOS EM
BIBLIOTECONOMIA – AULA 05
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Pelo o que o Bibliotecário de referência é responsável?
Ele é responsável por estimular o usuário a encontrar a informação, direcionando e orientando
sua pesquisa pelo contato direto ou por outros meios, até que seja sanada sua necessidade
informacional.
Ele é responsável por estimular o usuário a encontrar a informação, direcionando e orientando
sua pesquisa pelo contato mesmo que indireto ou por outros meios, até que seja sanada sua
necessidade informacional.
Ele é responsável por ajudar o usuário a encontrar a informação, direcionando e orientando sua
pesquisa pelo contato direto ou por outros meios, até que seja sanada sua necessidade
informacional.
Ele é responsável por estimular o usuário a encontrar a informação, direcionando e orientando
sua pesquisa pelo contato mesmo que indireto ou por outros meios, porém não chega ser sanada
sua necessidade informacional.
Ele é responsável por ajudar o usuário a encontrar a informação, direcionando e orientando sua
pesquisa pelo contato direto ou por outros meios, porém não chega ser sanada sua necessidade
informacional.
O campo de atuação é vasto: pesquisador ou consultor em pesquisas das universidades, empresas
públicas ou privadas, centros de documentação etc.
São atividades exigidas desta atuação:
manter-se informado sobre atualidades gerais e sobre as novidades do acervo; utilizando poucos
recursos tecnológicos e mídias na orientação do usuário; conhecer seu acervo, assim como as
melhores fontes de pesquisa on-line ou por meio do Comut (comutação bibliográ�ca); manter uma
boa comunicação oral e escrita com os usuários, sempre de forma clara; ser agente cultural por meio
da promoção de ações e eventos culturais em sua unidade ou pela cidade.
manter-se informado sobre atualidades gerais e sobre as novidades do acervo; utilizar todos os
recursos tecnológicos e mídias na orientação do usuário; conhecer seu acervo, assim como as
melhores fontes de pesquisa on-line ou por meio do Comut (comutação bibliográ�ca); manter uma
boa comunicação oral e escrita com os usuários, sempre de forma clara; ser agente cultural por meio
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da promoção de ações e eventos culturais em sua unidade ou pela cidade.
manter-se informado sobre atualidades gerais e sobre as novidades do acervo; utilizando poucos
recursos tecnológicos e mídias na orientação do usuário; conhecer seu acervo, assim como as
melhores fontes de pesquisa mesmo o�ine ou por meio do Comut (comutação bibliográ�ca);
manter uma boa comunicação oral e escrita com os usuários, sempre de forma clara; ser agente
cultural por meio da promoção de ações e eventos culturais em sua unidade ou pela cidade.
manter-se informado sobre atualidades gerais e sobre as novidades do acervo; utilizando poucos
recursos tecnológicos e mídias na orientação do usuário; conhecer seu acervo, assim como as
melhores fontes de pesquisa mesmo o�ine ou por meio do Comut (comutação bibliográ�ca);
manter uma boa comunicação escrita com os usuários, mesmo que não sendo clara; ser agente
cultural por meio da promoção de ações e eventos culturais em sua unidade ou pela cidade.
manter-se informado sobre atualidades gerais e sobre as novidades do acervo; utilizar todos os
recursos tecnológicos e mídias na orientação do usuário; conhecer seu acervo, assim como as
melhores fontes de pesquisa on-line ou por meio do Comut (comutação bibliográ�ca); manter uma
boa comunicação oral e escrita com os usuários, mesmo que não sendo clara; ser agente cultural por
meio da promoção de ações e eventos culturais em sua unidade ou pela cidade.
Qual a responsabilidade do Bibliotecário escolar?
Pode ser considerado o menos responsável pela formação do hábito de leitura entre jovens
estudantes, apesar de ser um elo entre os jovens e os livros. Esse pro�ssional é responsável por
incentivar a leitura e a pesquisa, e, em muitos casos, apresenta à criança o mundo da pesquisa em
seu início de vida cultural.
Pode ser considerado o menos responsável pela formação do hábito de leitura entre jovens
estudantes, apesar de ser um elo entre os jovens e os livros. Não desempenha o papel de incentivar
a leitura e a pesquisa, e, em muitos casos, apresenta à criança o mundo da pesquisa em seu início de
vida cultural.
Pode ser considerado o menos responsável pela formação do hábito de leitura entre jovens
estudantes, apesar de ser um elo entre os jovens e os livros. Não desempenha o papel de incentivar
a leitura e a pesquisa, e, em muitos casos, apresenta à criança o mundo da pesquisa em seu �m de
vida cultural.
Pode ser considerado o maior responsável pela formação do hábito de leitura entre jovens
estudantes, sendo um elo entre os jovens e os livros. Esse pro�ssional é responsável por incentivar a
leitura e a pesquisa, e, em muitos casos, apresenta à criança o mundo da pesquisa em seu início de
vida cultural.
Pode ser considerado o maior responsável pela formação do hábito de leitura entre jovens
estudantes, sendo um elo entre os jovens e os livros. Esse pro�ssional é responsável por incentivar a
leitura e a pesquisa, e, em muitos casos, apresenta à criança o mundo da pesquisa em seu �m de vida
cultural.
O bibliotecário de processamento técnico é responsável por tratar a informação, atuando nos
processos de catalogar, classi�car e indexar, ou seja, fazer uma descrição e identi�cação do conteúdo
do item, de forma que facilite o acesso do usuário à informação. É necessário conhecer as atividades da
biblioteca e seus instrumentos de trabalho – como:
códigos e tabelas de catalogação linguagens documentárias tesouros e vocabulários
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códigos e tabelas de catalogação, linguagens documentárias, tesouros e vocabulários
controlados desnecessários para a análise e processamento técnico dos documentos da unidade,
que habitualmente são divididos em três etapas: catalogação, classi�cação e indexação.
códigos e tabelas de catalogação, linguagens documentárias, tesouros e vocabulários
controlados necessários para a análise e processamento técnico dos documentos da unidade, que
habitualmente são divididos em três etapas: catalogação, classi�cação e indexação.
códigos e tabelas de catalogação, linguagens documentárias, tesouros e vocabulários
controlados desnecessários para a análise e processamento técnico dos documentos da unidade,
que habitualmente são somados em três etapas: catalogação, classi�cação e indexação.
códigos e tabelas de catalogação, linguagens documentárias, tesouros e vocabulários
controlados desnecessários para a análise e processamento técnico dos documentos da unidade,
que habitualmente são somados em três etapas: catalogação, substituição e indexação.
códigos e tabelas de catalogação, linguagens documentárias, tesouros e vocabulários
controlados necessários para a análise e processamento técnico dos documentos da unidade, que
habitualmente são subtraídos em três etapas: catalogação, classi�cação e indexação.
Numere as a�rmativas de acordo com as opções. Em seguida, escolha a opção que apresenta a
sequência correta e assinale-a.
I. Bibliotecário de aquisição
II. Bibliotecário de periódicos
III. Bibliotecário de sistemas
IV. Bibliotecário jurídico
V. Bibliotecário consultor
(  ) Deve tornar-se íntimo dos termos e das de�nições usadas pelos pro�ssionais da área: lei, decreto,
instrução, medida provisória, emenda constitucional, súmula, jurisprudência etc. Por conseguinte, deve
conhecer as técnicas de organização utilizadas pela classe jurídica, dispondo melhor seus documentos,
facilitando suapesquisa etc.
(  ) O pro�ssional é responsável por adquirir obras de relevância, levando em conta as necessidades de
seus usuários e as características exigidas. Sempre que for necessário obter novas obras, deve-se
solicitar o material, aprovar o pedido, veri�car a disponibilidade do documento no mercado, comprá-lo,
negociar condições de pagamento etc.
(  ) gerencia, insere e organiza as informações de uma biblioteca de forma a facilitar o acesso do usuário.
Deve oferecer a maior gama possível de possibilidades e mecanismos que permitam a recuperação da
informação desejada. Para isso, é vital uma boa indexação de termos.
( ) presta consultoria aos gestores ou proprietários de empresas ou acervos nas tomadas de decisões
relativas à organização e à disseminação da informação. Também opina sobre o impacto dessas
informações sobre os resultados atuais e futuros.
(  ) Suas principais funções são comprar, receber, avaliar e controlar as coleções de periódicos
provenientes de assinatura (compra), doação ou permuta, mantendo atualizadas as informações
necessárias às consultas do material pelos usuários.
IV, I, III, V, II
I, III, IV, V, II
IV, II, V, III, I
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III, V, II, I, IV
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