Atividade Avaliativa do Módulo 1_ Revisão da tentativa

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06/07/2023, 22:20 Atividade Avaliativa do Módulo 1: Revisão da tentativa
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Iniciado em quinta, 6 jul 2023, 21:29
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 6 jul 2023, 22:20
Tempo
empregado
51 minutos 1 segundo
Avaliar 80,00 de um máximo de 100,00
Questão 1
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 2
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Se os docentes e preceptores são os protagonistas na oferta de experiências de aprendizagem que sejam facilitadoras da empatia entre
eles e os educandos na formação em serviço, promover uma boa qualidade nessa relação deve ser feita a partir de ações como:
a. Promoção da cultura da hierarquia e subordinação.
b. Utilização de mecanismos de controle e verticalização nas relações.
c. Estabelecimento de valores
como confiança, respeito e
compreensão.
 CORRETA. Parabéns!!! Você selecionou a alternativa correta para esta questão. O
estabelecimento de valores como confiança, respeito e compreensão promove relações
empáticas.
d. Promoção da cultura de hierarquia e punição.
e. Estabelecimento de posturas autoritárias.
Sua resposta está correta.
Na escala de supervisão, o Nível “3” se refere à:
a. Autorização para supervisionar aprendizes iniciantes.
b. Supervisão Direta.
c. Prática Autônoma.
d. Autorização para observar procedimentos complexos.
e. Supervisão
Indireta.
 CORRETA. Parabéns!!! Você selecionou a alternativa correta para esta questão. Na escala de supervisão, o
nível “3” se refere à supervisão Indireta.
Sua resposta está correta.
https://ava-ufmavirtual.ufma.br/course/view.php?id=6&sectionid=119#sectionid-130
06/07/2023, 22:20 Atividade Avaliativa do Módulo 1: Revisão da tentativa
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Questão 3
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 10,00
Qual das seguintes afirmativas diferencia competências de EPAs?
a. competências se referem a
capacidades e EPAs se
referem a atividades.
 CORRETA. Parabéns!!! Você selecionou a alternativa correta para esta questão. A principal
diferença entre as competências e as EPAs é que “competências se referem a capacidades e
EPAs se referem a atividades”.
b. competências descrevem o trabalho e EPAs descrevem pessoas.
c. competências são observáveis, enquanto as EPAs são inferidas.
d. competências devem ser usadas na graduação e EPAs na residência.
e. competência é de natureza formativa, enquanto EPA é somativa.
Sua resposta está correta.
Sobre a atuação do preceptor assinale as alternativas com V para verdadeira e com F para falsa e marque a sequência correta.
(  ) A preceptoria é um dos dispositivos que pode contribuir para fortalecer a integração do ensino com o serviço.
(  ) A preceptoria induz o profissional a refletir sobre sua prática, o coloca numa situação de diálogo com o estudante sobre as demandas e a
estrutura do serviço.
(  ) A preceptoria contribui para o desenvolvimento do senso crítico e das competências gerais necessárias para o exercício profissional, conforme
preconizam as DCN. 
(  ) A formação de preceptores torna-se necessária preparando profissionais do serviço para receber e para orientar estudantes sob uma
perspectiva pedagógica para além da transmissão de conhecimentos.
(  ) Estar lado a lado do estudante de graduação demanda do preceptor uma grande responsabilidade e nesse contexto a formação pedagógica do
preceptor é fundamental para a efetivação do SUS.
a. F – V – V
– V – V
 INCORRETA.  A primeira afirmativa é verdadeira pois a  preceptoria é um dos dispositivos que pode contribuir
para fortalecer a integração do ensino com o serviço.
b.  V – F – V – V – V
c. V – V – V – V – V
d.  F – V – V – F – V
e. V – V – V – F – F
Sua resposta está incorreta.
06/07/2023, 22:20 Atividade Avaliativa do Módulo 1: Revisão da tentativa
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Questão 5
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 6
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Sobre a atuação do preceptor, assinale a alternativa INCORRETA.
a. Espera-se que a relação entre o preceptor e o
discente seja vertical, que se estimule o ato de
pensar e de construir hipóteses, e que o aluno
descubra, nesta relação, a importância do
trabalho coletivo.
 CORRETA. Parabéns!!! Você selecionou a alternativa correta para esta
questão. Espera-se que a relação entre o preceptor e o discente seja
HORIZONTAL, não vertical, e que se estimule o ato de pensar, construir
hipóteses e de se reconhecer a importância do trabalho coletivo.
b. Na medida em que os estágios curriculares supervisionados se tornam imprescindíveis para a formação profissional, a importância de
um melhor entendimento do exercício da preceptoria e da figura do preceptor torna-se mais fundamental.
c. Para a formação do profissional da saúde é necessária a articulação da academia com a rede de serviços do SUS.
d. O preceptor é um profissional que, ao atuar, presta assistência realizando suas funções enquanto profissional de saúde, ao mesmo
tempo em que ensina e também aproxima o aluno da realidade à qual será seu futuro campo de atuação.
e. A relação entre preceptor e educando enfrenta dificuldades não vivenciadas em outros espaços e reforça o caráter coprodutivo e
inovador deste processo.
Sua resposta está correta.
Analise a afirmativa e classifique-a como verdadeira ou falsa.
A integração docente-assistencial é importante no processo de facilitação da integração do preceptor com docentes, discentes e coordenadores
do curso, pois se baseia, entre outros princípios, no contato de profissionais de saúde com alunos e docentes, aprimorando os padrões da
assistência prestada no serviço de saúde.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
CORRETA. Parabéns!!! Você selecionou a alternativa correta para esta questão. Esta afirmação é verdadeira, pois a integração docente-
assistencial tem o objetivo primordial de“(...) adequar a formação dos profissionais às reais necessidades da saúde da população (...) por
meio de contato de profissionais e técnicos de saúde com alunos e docentes (...)”1, aprimorando, consequentemente, os padrões de
assistência prestados naquele serviço.1  Sendo assim, parece mais claro para nós que a boa qualidade de um determinado processo
formativo em saúde (graduação, especialização ou residência) está diretamente relacionada à boa qualidade da integração docente-
assistencial, que, por sua vez, influencia na melhoria da qualidade da assistência prestada.
06/07/2023, 22:20 Atividade Avaliativa do Módulo 1: Revisão da tentativa
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Questão 7
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 10,00
O método clínico é a maneira de colocar em prática a bagagem técnica e ética que a formação profissional nos permitiu construir. Ainda,
sobre o método clínico, podemos afirmar que:
a. Pode ser resumido, suprimindo alguns de seus passos, em situações específicas de difícil controle do tempo.
b. Não pode ser usado pelos profissionais que lidam com cirurgias, procedimentos ou intervenções.
c. Um de seus passos, o exame físico, tem sido substituído pela tecnologia dos exames complementares, conferindo melhor
desempenho às atividades profissionais.
d. Tem, na entrevista profissional
realizada de modo adequado,
um dos momentos mais ricos
para desenvolver os atributos
éticos profissionais.
 CORRETA. Parabéns!!! Você selecionou a alternativa correta para esta questão. A
entrevista profissional é o passo inicial do método clínico. Por isso, é edificadora da
relação entre profissional e pessoa a ser cuidada, permitindo a construção de um
ambiente que privilegia o vínculo, o acolhimento, o respeito, a sinceridade, a empatia e
o genuíno interesse.
e. Tem, como principal passo, a solicitação adequada e responsável de exames complementares.
Sua resposta está correta.
Sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN)DCN e a formação em saúde, assinale as alternativas com V para verdadeira e com F para
falsa e marque a sequência correta.
(  ) A mudança do conceito de saúde e a introdução de outro modelo de atenção produziram transformações na formação em saúde e exigiram
que os alunos participassem dos serviços de saúde com a presença de profissionais sob a forma de preceptoria.
(   ) As DCN dos cursos de graduação em saúde afirmam que a formação do profissional desta área deve contemplar o sistema de saúde vigente
no país, o trabalho em equipe e a atenção integral à saúde, reafirmando a prática de orientação ao SUS.
(  ) As DCN contemplam a construção de um perfil acadêmico e profissional com competências, com habilidades e com conteúdos necessários
para a formação de profissionais capazes de atuar com qualidade, com eficiência e com resolutividade no SUS, considerando o conceito ampliado
de saúde e a forma organizativa do sistema.
(  ) As diretrizes curriculares dos cursos de graduação da Saúde não recomendam a  incorporação precoce e progressiva do estudante nos cenários
de práticas do SUS, o que decorre da necessidade de esgotamento da teoria para a atuação em campo dos discentes.
a. F – V – V – V
b. V – V – V – V
c. V
–
F
–
V
–
V
 INCORRETA. A segunda afirmativa é VERDADEIRA. As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) dos cursos de
graduação em saúde afirmam que a formação do profissional desta área deve contemplar o sistema de saúde
vigente no país, o trabalho em equipe e a atenção integral à saúde, reafirmando a prática de orientação ao SUS.
A última afirmativa é FALSA, ao contrário do que está escrito as diretrizes curriculares dos cursos de graduação da
Saúde recomendam a incorporação precoce e progressiva do estudante nos cenários de práticas do SUS.
d. F – V – V – F
e. V – V – V – F
Sua resposta está incorreta.
06/07/2023, 22:20 Atividade Avaliativa do Módulo 1: Revisão da tentativa
https://ava-ufmavirtual.ufma.br/mod/quiz/review.php?attempt=19998&cmid=156 5/5
Questão 9
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 10
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Exercer uma profissão de saúde dentro dos preceitos da ética profissional vai muito além de seguir estritamente o código de ética. Sob o
prisma do conceito ampliado, podemos dizer que ética profissional tem como base
a. a padronização do comportamento dos profissionais, que devem seguir os princípios do código de ética.
b. a preocupação em defender os interesses da corporação profissional, criando as normas de convívio entre os profissionais.
c. a defesa dos interesses coletivos, estimulando a formação técnica adequada, para impedir que maus profissionais exerçam aquela
atividade.
d. a relação com o colega de profissão, impedindo que um profissional exponha o outro que cometeu desvio técnico ou ético.
e. o uso do juízo crítico, ao cuidar da saúde da população,
avaliando permanentemente a sua prática e as
repercussões que pode ter nas relações com a pessoa
cuidada, com os colegas de todas as profissões e com os
meios de trabalho.
 CORRETA. Parabéns!!! Você selecionou a alternativa correta para
esta questão. A razão crítica, que avalia constantemente a sua
prática profissional e as repercussões dessa prática nas relações
com todos os atores, é a base da ética profissional.
Sua resposta está correta.
Analise a afirmativa e classifique-a como verdadeira ou falsa.
Pelo princípio de accountability, as ações e tomadas de decisões nos colegiados de gestão precisam estar revestidas de transparência, e todas as
pessoas envolvidas devem ser responsabilizadas, ainda que a prestação de contas daquilo que decidem e/ou fazem não seja importante.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
CORRETA. Parabéns!!! Você selecionou a alternativa correta para esta questão. Esta afirmação é falsa, pois, na gestão participativa, pelo
princípio de accountability, as ações e tomadas de decisões nos colegiados de gestão, e mesmo por equipes menores, precisam estar
revestidas de transparência, e todas as pessoas envolvidas devem ser responsabilizadas e prestar contas daquilo que decidem e/ou fazem.
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