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Avaliação I - Individual


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09/07/2023, 15:51 Avaliação I - Individual
about:blank 1/5
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:826872)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 63918552
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
As micoses são infecções causadas por fungos e podem ser adquiridas por meio do solo, 
animais e por implantação. Podem acometer diferentes partes do corpo como pele, mucosas, cabelos 
e sistêmica que seria a forma generalizada da doença. Para a confirmação do agente causador da 
doença é necessário realizar a identificação das micoses, e faz-se necessário a realização do exame 
direto, onde é realizada a coleta de fragmentos do local da lesão. Com base no exame, analise as 
sentenças a seguir: 
( ) O micológico direto é um importante exame de rastreamento, para este exame se utiliza uma 
gota de óleo de imersão para facilitar a visualização das amostras.
( ) Amostras que não são espessas como urina, sangue, líquor e escarro, o exame direto poderá ser 
realizado apenas entre lâmina e lamínula.
( ) Para uma visualização melhor das estruturas fúngicas, a lâmina pode ser levemente aquecida sob 
um bico de Bunsen.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V.
B V - F - V.
C V - V - F.
D F - F - V.
A macroscopia da colônia nos permite realizar a primeira diferenciação entre os fungos 
filamentosos e fungos leveduriforme, devido à característica de colônias. Com base nessa 
identificação, analise as sentenças a seguir:
I- Através da macroscopia é possível identificar o gênero do fungo.
II- Algumas características avaliadas são: tamanho da colônia, bordas, texturas e relevo.
III- As colônias com aspecto arenoso são: semelhantes ao veludo e pelos curtos.
IV- As colônias glabrosas são semelhantes à manteiga.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
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09/07/2023, 15:51 Avaliação I - Individual
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D As sentenças II e IV estão corretas.
O padrão ouro da micologia é o crescimento do fungo em cultura. Para isso, é importante que se 
faça uma coleta adequada para que a quantidade de amostra seja suficiente para a realização da 
semeadura. Para realização da cultura, a amostra deverá ser semeada em meios que contenham 
nutrientes necessários para que o fungo cresça. Sobre o cultivo do fungo, avalie as asserções a seguir 
e a relação proposta entre elas: 
I- O ágar mais utilizado no laboratório de micologia é o ágar Sabouraud dextrose (ASD).
PORQUE
II- Ele é relativamente mais barato que os demais e permite o crescimento de todos os fungos de 
interesse médico.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições falsas.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
No microcultivo, avalia-se a capacidade de produção de hifas/pseudohifas. Através dessa 
técnica é possível observar estruturas que podem identificar o fungo em nível de gênero. Com base 
nessas estruturas, analise as sentenças a seguir: 
I- Hifas vegetativas.
II- Hifas aéreas.
III- Estruturas de reprodução.
( ) Promovem a esporulação das estruturas fúngicas.
( ) Responsáveis pela variabilidade genética e/ou produção.
( ) São estruturas aderidas ao meio de cultura em uma placa, apresentam a função de nutrição do 
fungo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - III.
B II - I - III.
C II - III - I.
D II - I - III.
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Os fungos são microrganismos classificados como unicelulares que são representados pelas 
leveduras e pluricelulares representados pelos bolores, estes apresentam uma célula. Com base nessa 
célula, assinale a alternativa CORRETA:
A Procarionte.
B Nuclear.
C Plasmática.
D Eucarionte.
Existem várias técnicas que são utilizadas para estabelecer e confirmar o diagnóstico de uma 
infecção fúngica, no entanto, para se obter um diagnóstico correto é muito importante que a coleta 
seja adequada e que o biomédico saiba como processar a amostra de forma adequada. Com base nas 
etapas do diagnóstico, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Fase pré-analítica.
II- Fase analítica.
III- Fase pós analítica.
( ) Esta fase é responsável pela identificação do fungo.
( ) Nesta etapa é muito importante a identificação correta da amostra, para que o laudo seja feito de 
forma adequada.
( ) Nesta etapa a amostra é identificada, com a indicação de coleta, o armazenamento e transporte 
até o laboratório.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - III.
B I - II - III.
C II - I - III.
D II - III - I.
Os fungos, em sua minoria, podem causar doenças denominadas micoses. O que determina se 
um fungo causará dano a um hospedeiro é o grau de patogenicidade. Com base no exposto, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O grau de patogenicidadede um fungo se dará pela presença de um conjunto desses elementos que 
são capazes de invadir os tecidos e estimular diferentes respostas no hospedeiro. 
PORQUE
II- Quanto mais fatores de patogenicidade um fungo apresentar, mais facilmente ele irá se instalar e 
causar doença.
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Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D As asserções I e II são proposições falsas.
O diagnóstico laboratorial dos fungos requer capacitação e treinamento do manipulador, pois 
coletas inadequadas podem levar a falsos negativos. As micoses podem ocorrer em diferentes partes 
do corpo e cada uma delas requer uma forma diferenciada de coleta. Com base nas coletas de 
amostras para a realização de exames micológicos, analise as sentenças a seguir:
I- Em amostras cutâneas primeiramente deve ser realizado assepsia do local, e em seguida a coleta 
deve ser realizada das bordas da lesão.
II- Em lesões de couro cabeludo deve se raspar as escamas evitando a coleta de fios de cabelo, pois 
estas interferem na inoculação da amostra.
III- Em lesões de unha é imprescindível que o paciente esteja com a unha comprida, pois se torna 
mais fácil para que seja cortado uma pequena porção da unha para ser analisada.
IV- Para avaliação de amostra de urina é necessário a coleta do jato médio e esta deve ser colocado 
em recipiente estéril.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.
Os fungos apresentam um lado positivo que nos favorecem em vários processos, por exemplo 
na fermentação de bebidas, na indústria de alimentos e decomposição de material orgânico, no 
entanto, estes também apresentam um lado negativo, causando micoses tantos em hospedeiros 
animais quanto em humanos. Com base na classificação das micoses, assinale a alternativa 
CORRETA:
A A Malassezia sp é um gênero de fungos que causa micoses sistêmicas.
B O gênero Aspergillus sp causa apenas micoses cutâneas.
C O Microsporum sp é um gênero que causa micoses mucocutâneas.
D A Candida em especial é um gênero que pode causar micoses cutâneas, mucocutâneas e
sistêmicas.
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Alguns fungos possuem a habilidade de apresentarem umas danças de formas quando 
submetidos a diferentes temperaturas, essa função é denominada de dimorfismo. Com base no 
exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Algumas espécies de levedurasproduzem pseudo-hifas em um processo de transição para a forma 
filamentosa.
PORQUE
II- Em alguns momentos, podemos observar leveduras, pseudo-hifas e hifas verdadeiras nos fungos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são proposições falsas.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
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