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Segundo o que estudamos, a cartografia do aluno serve para um

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RESPOSTA: O objetivo é levantar informações para instrumentalizar a 
direção e os professores sobre a falta de condições de atender o 
indivíduo no ensino regular. 
TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). 
MÓDULO 3 – ESTRATÉGIAS PARA AS INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS 
COM ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. Slide 23. 
2 
Segundo o que estudamos, a cartografia do aluno serve para um 
levantamento de como o TEA se subjetiva em cada indivíduo. Sobre a 
Cartografia marque a única alternativa errada: 
 
a 
É a construção do mapa do aluno percebendo suas características cognitivas, 
afetivas e como se configuram as características basilares do TEA. 
 
b 
A cartografia é uma sugestão para o início do trabalho com o aluno com TEA, 
proposto pelo AEE. 
 
c 
Participam do processo da construção da cartografia o profissional do AEE, os 
professores regentes de classe e a família. 
 
d 
Todas as informações elencadas na cartografia, são entrelaçadas em um 
documento descritivo que vai servir como recurso para a construção do PDI e 
para o planejamento de atividades pedagógicas. 
 
e 
O objetivo é levantar informações para instrumentalizar a direção e os 
professores sobre a falta de condições de atender o indivíduo no ensino 
regular.

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