Plano de Ensino - Arquitetura Administracao e Gerenciamento de Redes

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Arquitetura, Administração e Gerenciamento de Redes 
Curso: TECNOLOGIA EM REDES DE COMPUTADORES – Modalidade EaD 
Disciplina: Arquitetura, Administração e Gerenciamento de Redes 
Carga Horária: 60 HORAS 
 
EMENTA 
Definição de topologias típicas de rede. Metodologias de identificação de falhas. Metodologia para 
organização de informação e da documentação de rede. Metodologia de identificação e nomenclatura de 
ativos de rede. Protocolos de gerenciamento de rede, apresentação dos objetos (OID) e conceituação do 
banco de dados de gerenciamento (MIB). 
HABILIDADES 
Identificar as topologias de rede mais utilizadas; conhecer os conceitos básicos de gerenciamento de 
rede; conhecer o protocolo SNMP; identificar as variáveis e funções os objetos identificados; conhecer a 
estrutura de árvore da MIB; Conhecer técnicas de identificação de falhas em ambientes de redes de 
dados; Conhecer técnicas para identificar e definir padrões de nomenclatura; interpretar gráficos de 
vazão, latência, erros e congestionamento. 
COMPETÊNCIAS 
Relacionar os diferentes elementos de um banco de informações; realizar leituras de OID; carregar MIB 
específicas; reconhecer formas adequadas para propor padrões de identificação e nomenclatura de ativos 
e equipamentos de rede; ser capaz de realizar a organização e a documentação de rede dentro de padrões 
e técnicas normativas; ser capaz de identificar e apresentar as diferentes topologias de rede; capacidade 
de analisar informações gráficas diversas provenientes das redes de computadores e estimar condições 
operacionais a partir destas. 
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: 
• Aulas expositivas com possibilidade de interação via Canal de Tutoria. 
• Desenvolvimento de atividades de reflexão e debates entre alunos-alunos e alunos-
professores, via Ambiente Virtual de Aprendizagem; 
• Esclarecimento de dúvidas e realização de discussões via chat com o professor da 
disciplina; 
• Indicação de estudo em Rota de Aprendizagem e Vídeo Aulas; 
• Indicação de referências (bibliográficas e audiovisuais) para ampliação do conhecimento 
SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO: 
A avaliação será realizada com base nos objetivos propostos, levando-se em conta: 
• A leitura dos textos indicados e a interação com os colegas de EAD; 
• Realização de atividade pedagógica on-line (APOL); 
• Uma atividade prática (AP), realizada via Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA); 
• Uma prova objetiva, no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), realizada no polo de 
apoio presencial; 
• Uma prova discursiva, realizada no polo de apoio presencial. 
BIBLIOGRAFIAS: 
Bibliografia Básica: 
CHAPPELL, Laura. Diagnosticando redes: Cisco internetwork toubleshooting. São Paulo, 
Pearson Education do Brasil, 2002. 
TANENBAUM, A. S. Redes de computadores. 2. Ed. São Paulo: Pearson Education do 
Brasil, 2011. 
MAIA, Luiz Paulo. Arquitetura de redes de computadores. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2013. 
Bibliografia Complementar: 
LIMA, Janssen R. Monitoramento de redes com Zabbix: monitore a saúde dos servidores 
e equipamentos de rede. Rio de Janeiro: Brasport, 2014. 
BADDINI, Francisco. Gerenciamento de redes com Microsoft Windows® 7 Professional. 
1. ed. São Paulo: Érica, 2011. 
ANDRADE, José. Gerência de configuração. São Paulo, Pearson Education do Brasil, 2014. 
SOUSA, Lindeberg B. de. Administração de redes locais. 1. ed. São Paulo : Érica, 2014 
SOUSA, Lindeberg B. Projetos e implementação de redes: fundamentos, soluções, 
arquiteturas e planejamento. 3. ed. São Paulo: Érica, 2013. 
 
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 
Carga 
horária 
Conteúdos 
(Habilidades e Conhecimentos) 
Encaminhamento 
Metodológico 
Instrumentos de 
apoio 
10 
A complexidade das redes. Topologias de 
rede e suas características: barramento, 
estrela, mesh, híbrida, árvore, anel, daisy 
chain. 
Aula Expositiva e 
Dialógica 
Quadro, Projetor 
multimídia 
10 
Metodologia para identificação de falhas: 
modelos para resolução de problemas, 
definição de problema, coleta de fatos, 
identificando possibilidades, ciclo PDCA. 
Aula Expositiva e 
Dialógica 
Quadro, Projetor 
multimídia 
10 Metodologia para organização de 
informações e documentação. 
Aula Expositiva e 
Dialógica 
Quadro, Projetor 
multimídia 
10 Metodologia para identificação e 
nomenclatura de ativos. 
Aula Expositiva e 
Dialógica 
Quadro, Projetor 
multimídia 
10 Protocolos de gerenciamento, OID e MIB. 
Aula Expositiva e 
Dialógica 
Quadro, Projetor 
multimídia 
10 Análise e representação gráfica. 
Aula Expositiva e 
Dialógica 
Quadro, Projetor 
multimídia 
4 Avaliação Pedagógica on Line – APOL’s 
Avaliação 
Individual 
AVA - UNIVIRTUS 
4 Atividade Prática 
Avaliação 
Individual 
AVA - UNIVIRTUS 
2 Avaliação Objetiva 
Avaliação 
Individual 
AVA - UNIVIRTUS 
2 Avaliação Discursiva 
Avaliação 
Individual 
AVA - UNIVIRTUS 
 
AVALIAÇÃO 
PROCEDIMENTOS CRITÉRIOS 
• Realização de atividade 
pedagógica on-line (APOL); 
Serão realizadas cinco APOLs durante a oferta da disciplina, 
conforme calendário acadêmico pré-estabelecido e rota de 
aprendizagem. Cada APOL será composta de cinco questões 
objetivas interdisciplinares. 
• Uma Atividade Prática (AP) 
Será realizada uma AP durante a oferta da disciplina, 
conforme calendário acadêmico pré-estabelecido e rota de 
aprendizagem. A AP será composta de questões objetivas ou 
trabalhos discursivos. 
• Uma prova objetiva, no 
Ambiente Virtual de 
Aprendizagem (AVA), 
realizada no polo de apoio 
presencial; 
Será realizada uma prova objetiva, conforme calendário 
acadêmico pré-estabelecido. Esta prova será composta de 
dez questões. 
• Uma prova discursiva, 
realizada no polo de apoio 
presencial. 
Será realizada uma prova discursiva, conforme calendário 
acadêmico pré-estabelecido. Esta prova será composta de 
quatro questões.