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AVALIAÇÃO – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO RELIGIOSA · Desde o início, o ser humano busca respostas sobre como se deu sua existência no mundo, tentando entender o mistério que cerca essa questão. É algo que transcende o concreto, pois a vida é: Resposta Marcada : Um segredo, assim como a morte, por isso a religião é muito importante nesse processo de compreensão, para encontrar o sentido da vida. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Acerca das concepções históricas de Ensino Religioso no Brasil, julgue os itens a seguir colocando V para verdadeiro e F para falso: ( ) A história do Ensino Religioso nas escolas públicas brasileiras sempre teve como objetivo a confissão, que é uma religião típica, ministrada por denominações religiosas, definindo o conteúdo e escolhendo professores para lecionar no espaço disponibilizado pelo país. ( ) O espaço escolar é um local onde se reúnem pessoas de diferentes culturas tornando muito importante que se trabalhe questões religiosas, bem como a diversidade no âmbito escolar, visto que o ser humano é um ser que está em constantes relações com outros seres em diferentes espaços necessitando um apoio para uma vida melhor. ( ) A educação religiosa é de fundamental importância no ambiente escolar, pois contribui para a formação integral dos alunos, é uma referência para a sociedade, uma vez que promove uma qualidade de vida dentro do convívio social. A sequência CORRETA é: Resposta Marcada : V, V, V. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · A maioria das pessoas entende o que é “religião”. Esta definição é geralmente considerada como a crença em Deus, espírito, seres sobrenaturais ou vida após a morte. NÃO é considerada uma grande religião mundial: Resposta Marcada : Ateísmo. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · A religião, como expressão cultural intangível, é considerada: Resposta Marcada : Patrimônio cultural. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Os __________ regulamentarão os procedimentos para a definição dos conteúdos do ensino religioso e estabelecerão as normas para a habilitação e admissão dos ___________. A sequência CORRETA é: Resposta Marcada : Sistemas de ensino; professores. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · A ideia de laico compreende a não discriminação religiosa, em outras palavras, a não diferenciação ou favorecimento de qualquer natureza por motivo de crença religiosa. Podemos concluir que a afirmativa acima é: Resposta Marcada : Verdadeira. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · O Brasil é legalmente um Estado laico. Essa classificação está prevista em diversos documentos oficiais, como pode ser constatado no fragmento a seguir: “ É vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios: I – estabelecer cultos religiosos ou igrejas, subvencioná-los, embaraçar-lhes o funcionamento ou manter com eles ou seus representantes relações de dependência ou aliança, ressalvada, na forma da lei, a colaboração de interesse público; ” A que importante documento se refere o excerto acima: Resposta Marcada : Constituição da República Federativa do Brasil. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · O Ensino Religioso dentro das escolas brasileiras faz parte da trajetória histórica da educação. Neste sentido, o Ensino Religioso permite: I – Formação de cidadãos críticos e reflexivos que saibam respeitar cada um, sabendo conviver de maneira digna na sociedade. II – Contribuição para que as crianças se tornem adultos responsáveis. III – Amadurecimento das visões sobre diferentes culturas e diferentes temas sociais Está CORRETO o que consta em: Resposta Marcada : I, II e III. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · A realização do ensino religioso nas escolas pode promover a: Resposta Marcada : Reflexão individual e a integração dos conhecimentos básicos, bem como a formação integral dos alunos. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · É importante enfatizar que cada religião tem sua particularidade, e expressa suas visões, realidades e crenças de diferentes formas por meio de símbolos e fenômenos religiosos de acordo com a própria cultura. Portanto: Resposta Marcada : Não deve haver discriminação, nem imposição de religião ou cultura, mas uma forma de inserir verdadeiramente no ser humano as escolhas que lhes cabem, sendo importante que seja trabalhado a formação de cidadãos responsáveis. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Total10 / 10
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