Buscar

Avaliação Final (Objetiva) - Individual

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

Prova Impressa 
 
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:821628) 
Peso da Avaliação 3,00 
Prova 
Qtd. de Questões 10 
Acertos/Erros 10/0 
Nota 10,00 
O currículo é um dos documentos mais relevantes da vida de um profissional. Independente da opção laboral que o indivíduo realizar, esse documento atua como carta de 
apresentação que irá oferecer ao selecionador informações importantes sobre o histórico profissional e educacional do indivíduo. Considerando as informações apresentadas a respeito do 
currículo, analise as sentenças a seguir: 
I- O documento deve possuir título no início. 
II- Os objetivos devem ser bem definidos e sucintos. 
III- As experiências devem ser de acordo com a vaga. Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: JAGER, M. E. et al . Oficinas de elaboração de currículo e comportamento em entrevista. ReA UFSM: Revista de Administração da UFSM . Santa Maria, RS. v 11, n. 3, p. 581-594., 
2018 . Disponível em: https://bit.ly/3QAOx95. Acesso em: 11 jan. 2023. (Adaptado ). 
A As sentenças I e II estão corretas. 
B Somente a sentença III está correta. 
C Somente a sentença I está correta. 
D As sentenças II e III estão corretas. 
Considere a situação hipotética a seguir: 
 
Um indivíduo traçou a meta de ler 12 livros no ano, o que seria um livro por mês. No início do ano ele começou com livros de autoajuda voltados à criação de hábitos e para evitar a 
procrastinação, o que ajudaria a cumprir essa meta. Com o passar dos meses, ele passou a ler livros de história que descreviam fatos históricos, o que colaborou com seu conhecimento 
cultural acerca da região que ele morava e também do mundo em que habita. Chegando ao fim do ano, ele percebeu que havia lido mais livros que o planejado, tendo êxito em sua 
meta. Sobre os pilares da vida, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o pilar tratado no exposto: 
A Social e lazer. 
 
 
1 
2 
 
B Saúde e bem-estar. 
C Desenvolvimento pessoal. 
D Equilíbrio emocional. 
O foco na execução de atividades importantes e a redução do desperdício ou da má utilização do tempo representam demandas comuns das pessoas da era do conhecimento e da 
informação, além de exigir a reavaliação individual da forma como se ocupa o tempo. Com esta visão, pode-se mencionar que a gestão do tempo consiste em colocar as ações planejadas 
na perspectiva temporal, transformando-as em tarefas e compromissos voltados para o alcance dos objetivos e resultados esperados. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a 
relação proposta entre elas: 
 
I- A má utilização dos smartphones pode prejudicar a gestão de tempo e fazer com que o dia fique menos produtivo. 
 
PORQUE 
 
II- Os smartphones possuem muitas distrações, como redes sociais e alertas de aplicativos utilizados pelo usuário. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: ESTRADA, R. J. S.; FLORES, G. T.; SCHIMITH, C. D. Gestão do tempo como apoio ao planejamento estratégico pessoal. Revista de Administração da UFSM , v. 4, n. 2, p. 315- 
332 , 2011. Disponível em: https://bityli.com/fMng7. Acesso em: 16 dez. 2022. 
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
A adoção de atividades inovadoras representa uma mudança fundamental em comportamentos estratégicos das empresas. Desta forma, a empresa cresce à medida que a 
transformação gera aumento de eficiência, produtividade e criação de riqueza. Ademais, o processo é guiado pelo empreendedor que busca oportunidades de transformar/criar produtos e 
serviços que atendam novas necessidades. Com base nas informações apresentadas, analise as sentenças a seguir: 
I- O indivíduo fomenta a ordem econômica existente. 
3 
4 
 
II- A prática é restrita aos que nascem com essas habilidades. 
IV- O profissional que a pratica está em constante busca de aprendizado. 
III- A atividade relaciona-se com a inovação ao trazer novidades para o meio. Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: MIGUEZ, V. B.; LEZANA, Á. G. R. Empreendedorismo e inovação: a evolução dos fatores que influenciam o empreendedorismo corporativo. Navus: Revista de Gestão e 
Tecnologia , v. 8, n. 2, p. 112-132, 2018. Disponível em: https://bit.ly/3CzeJLB. Acesso em: 9 jan. 2023. (Adaptado). 
A Somente a sentença I está correta. 
B As sentenças II e IV estão corretas. 
C As sentenças III e IV estão corretas. 
D As sentenças I, II e III estão corretas. 
Fazer uma apresentação envolve destreza, criatividade, equilíbrio emocional diante da exposição, demandando que o comunicador seja competente ao se expressar. Ele ainda deve 
possuir alto controle e domínio da situação. Ademais, a atividade envolve os estágios de envolvimento, audiência e engajamento. Considerando as informações apresentadas e os estágios 
descritos, analise as afirmativas a seguir: 
I- A audiência é saber qual o público haverá na atividade. 
II- O envolvimento traz um elemento que prende a atenção do público. 
III- O engajamento engloba a participação e a interação do público com o assunto. Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: GRILO, A. P. S.; PINA-OLIVEIRA, A. A.; PUGGINA, A. C. G. Falar em público: relações com competência em comunicação, ansiedade e experiências de oratória de discentes. 
Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro , v. 9, 2019. Disponível em: https://bit.ly/3ka1avA. Acesso em: 11 jan. 2023. (Adaptado). 
A As afirmativas I e II estão corretas. 
B Somente a afirmativa I está correta. 
C Somente a afirmativa III está correta. 
D As afirmativas II e III estão corretas. 
A explicação correta sobre a causa do desemprego, está, certamente, na existência de considerável discrepância entre, de um lado, a distribuição da demanda entre os diferentes bens e 
serviços e, de outro, a alocação da mão de obra e de outros recursos entre a produção destes bens. Sobre as consequências nas empresas em um ambiente de alto desemprego, analise as 
5 
6 
 
sentenças a seguir: 
 
I- O processo de seleção externo se torna mais rigoroso. 
II- O foco será em recrutamento interno para cargos mais elevados. 
III- Os salários oferecidos serão mais baixos do que em ambientes com baixo desemprego. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: Hayek, F. A. Desemprego e Política Monetária. São Paulo: Instituto Ludwig von Mises, 2011 (adaptado). 
A Somente a sentença II está correta. 
B Somente a sentença I está correta. 
C As sentenças II e III estão corretas. 
D As sentenças I e III estão corretas. 
Marketing pessoal pode ser entendido como um conjunto de ações que envolve todo o composto de marketing, isto é, os 4Ps do marketing tradicional, bem como um planejamento 
totalmente voltado ao “produto pessoa”. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os 4Ps do marketing tradicional, que também são aplicados ao marketing pessoal: 
Fonte: RIZZO, C. Marketing pessoal no contexto pós-moderno . 4. ed. São Paulo: Trevisan Editora, 2017 (adaptado). 
A Produto, preço, prazo e prêmio. 
B Produto, prazo, praia e principal. 
C Produto, preço, praça e promoção. 
D Produto, prazo, prêmio e promoção. 
O currículo é a primeira forma de você se apresentar. Dessa forma, é importante representá-lo muito bem. Por outro lado, os selecionadores recebem centenas de currículos para um 
único cargo e dispõem de um tempo escasso para escolher aqueles que passarão para a etapa seguinte do processo seletivo. Se você faz um currículo com muitas informações que não são 
importantes, as importantes podem "se perder" no meio das outras e fazer com que o seu currículo seja desconsiderado. Sendo o currículo o seu marketing pessoal, deve ter uma aparência 
agradável, ser de fácil leitura e rapidamente memorizado por quem lê as informações nele contidas.Considerando alguns pontos que podem ser utilizados durante a elaboração de um 
7 
8 
 
currículo com a finalidade de transmitir uma imagem positiva, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- O objetivo pelo qual está se enviando o currículo deve ser claro, já que a inserção de diversos objetivos não é indicada. 
PORQUE 
II- A pessoa que envia um currículo com muitos objetivos pode gerar uma imagem de um indivíduo indeciso à empresa. Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: HANASHIRO, Darcy Mitiko Mori; TEIXEIRA, Maria Luísa Mendes; ZACCARELLI, Laura Menegon. Gestão do fator humano : uma visão baseada em stakeholders. São Paulo : 
Saraiva, 2007, p. 158. 
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
A autorresponsabilidade tem a ver com assertividade. Por exemplo, quando você transfere a culpa a algo ou alguém, está transferindo também o controle sobre aquela situação. Quando 
você assume a responsabilidade, no entanto, é capaz de mudar o resultado por meio de suas ações. Sobre a autorresponsabilidade, analise as sentenças a seguir: 
I- A autorresponsabilidade transfere a culpa para outra pessoa. 
II- A autorresponsabilidade pode aumentar nosso controle sobre certas ocasiões. 
III- A autorresponsabilidade mostra que usamos desculpas para certas situações. 
IV- A autorresponsabilidade é uma forma sincera de demonstrar que somos humanos e erramos. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: https://bityli.com/y1N3c. Acesso em: 28 jan. 2023. 
A As sentenças I, II e III estão corretas. 
B As sentenças II e IV estão corretas. 
C As sentenças I, II e IV estão corretas. 
D As sentenças I e III estão corretas. 
9 
 
"Todos os seres humanos têm sonhos e necessidades desde a infância. Nesse período da vida, brincamos de ser e realizar muitas coisas, assim como de conquistar objetivos e desejos. 
Quando somos crianças, nossos sonhos são baseados naquilo que gostaríamos de ser, não importa a profissão que escolheremos, o lugar onde moraremos ou em quem nos inspiramos. Na 
infância, não atribuímos um nome a essa 'brincadeira de ser', mas é a reflexão mais primária sobre a projeção para o futuro em busca da autorrealização - elemento vital para aquilo que 
denominamos Projeto de Vida". Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- O projeto de vida tem como função auxiliar os projetos de alguém. 
PORQUE 
II- O projeto de vida, dentre suas funções, nos faz planejar, sonhar e desejar alguns pontos em nossa vida, desde as conquistas até os objetivos. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: https://observatorio.movimentopelabase.org.br/analise-projeto-de-vida-objetivos-e-etapas-para-os-estudantes-alcancarem-seus-sonhos/. Acesso em: 27 jan. 2023. 
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
10

Outros materiais