Expressão do Corpo e Musicalidade (103996)

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25/07/2023, 19:08 Avaliação da Disciplina
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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:678065)
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Prova 54802778
Qtd. de Questões 20
Nota 9,00
De acordo com nossos estudos, na primeira infância, a relação da criança com o ambiente que a cerca 
é fundamental para seu desenvolvimento enquanto indivíduo. Ao final dessa fase, dá-se início à 
socialização, período em que é desenvolvida a relação da criança com as outras pessoas. É, portanto, 
a fase de desenvolvimento da comunicação e expressão.
 
Assim, temos as seguintes etapas do desenvolvimento motor: 
A Dos movimentos reflexos (até um ano), dos movimentos rudimentares (até quatro anos) e dos
movimentos fundamentais (até sete anos). 
B A etapa dos movimentos reflexos (até um ano), a etapa dos movimentos rudimentares (até um
ano e meio) e fundamentais (até 2 anos). 
C A etapa dos movimentos reflexos (até um ano), a etapa dos movimentos rudimentares (até
quatro anos) e fundamentais (até 6 anos). 
D A etapa dos movimentos reflexos (até um ano), a etapa dos movimentos rudimentares (até dois
anos) e fundamentais (até 7 anos).
O planejamento é uma das funções básicas da administração de qualquer organização e pessoa, seja 
no ramo empresarial, educacional ou pessoal, sendo uma ferramenta que possibilita prever problemas 
e reduzir os impactos que eles trarão. Nesse sentido, podemos afirmar que o planejamento permite 
que...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A Sejam analisados os caminhos e suas chances de sucesso, rumo ao alcance dos objetivos.
B Sejam corrigidas imperfeições nos processos de trabalho, adequando o ambiente interno.
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C Sejam organizados os recursos que serão utilizados, identificando pessoas para atribuir tarefas e
funções.
D Sejam definidas as ações a serem seguidas, analisando o que é mais adequado de acordo com os
objetivos.
O planejamento deve ser realizado seguindo uma sequência de passos. O primeiro passo é a definição 
dos objetivos, ou seja, onde se deseja chegar. Em paralelo, deve-se analisar a situação atual, 
verificando onde se está e o que precisa ser feito para atingir o objetivo. A etapa que ocorre 
paralelamente à definição dos objetivos, chama-se...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A Ameaças.
B Diagnóstico.
C Oportunidades.
D Estratégia.
Para garantir o sucesso de um planejamento, ele deve seguir uma sequência de ações que são 
ordenadas de modo a analisar o presente e o futuro, sempre tendo como ponto final nossos objetivos.
 
Sobre o planejamento, assinale a alternativa correta:
A Não podemos definir um plano de ação como o mais adequado, pois os cenários estão em
constante mudança.
B Depois de elaborado, o plano de ação deve ser implantado, avaliado e adotadas medidas de
correção sempre que necessário.
C Uma vez definido, o plano de ação deve ser implantado e, caso julgado incoerente, deve ser
refeito.
D O plano de ação deve considerar apenas o cenário futuro, realizando previsões baseadas na
emoção e na razão.
Desde a barriga da mãe, o bebê já reage ao som, bem como durante os movimentos da mãe o bebê 
reage ao movimento. Durante a flutuação na barriga da mãe, através dos constantes movimentos 
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corporais desta, o bebê obedece a um: 
A Ritmo. 
B Movimento. 
C Pulso.
D Compasso. 
Da mistura de gêneros das músicas espanholas e africanas e de origem cubana, este ritmo se 
popularizou nos Estados Unidos com a emigração dos cubanos. Os instrumentos utilizados para tocar 
sua música são: o trompete, o saxofone, as congas, os timbales, a campana e as maracas.
O ritmo citado no enunciado é o(a): 
A Cha cha. 
B Mambo. 
C Cúmbia.
D Rumba.
Tanto as empresas como as famílias podem elaborar um planejamento para que as metas 
estabelecidas sejam alcançadas. No planejamento, são estabelecidas ações baseadas em estudos dos 
ambientes interno e externo. Sobre o planejamento e suas características, analise as sentenças que 
seguem:
 
I – O planejamento deve ser um processo rígido, no qual as ações não podem ser alteradas.
II – O planejamento é um processo dinâmico, pois novos objetivos podem ser inseridos.
III – O planejamento deve ser fundamentado em aspectos emocionais e informações concretas.
IV – O planejamento tem como objetivo melhorar o desempenho e antecipar situações.
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Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A As sentenças II e IV, estão corretas.
B As sentenças II e III, estão corretas.
C As sentenças I e IV, estão corretas.
D As sentenças I e III, estão corretas.
Tem por origem a República Dominicana na década de 1960. Era considerada o bolero da dança 
latina, dançada em ritmo mais lento que a rumba, nos mesmos bailes de encontros de latinos. Tem 
como grande nome na música o canto Juan Luiz Guerra. Atualmente, os mais famosos é o cantor 
Prince Royce.
 
Estamos falando da dança:
A Rumba.
B Bachata. 
C Cha cha. 
D Salsa.
De origem cubana, esta música recebeu influências dos ritmos africanos e do jazz. Criada na década 
de 1930 por influências das danças trazidas pelos espanhóis e pelas danças africanas trazidas pelos 
escravos.
 
Estamos falando da: 
A Rumba.
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B Paso Doble.
C Cha cha. 
D Bolero. 
Com a expressão corporal e aulas direcionadas para desenvolvê-la, é possível aprender a se expressar. 
Tal forma de expressão colabora com a comunicação entre as pessoas. Por meio da consciência 
corporal, conhecemos no nosso próprio corpo, como ele se comunica, como se relaciona, quais seus 
limites e suas potencialidades.
 
Sendo assim, podemos dizer que a consciência corporal diz respeito à: 
A Aprender sobre como nosso corpo age em desequilíbrio.
B Aprender sobre como nosso corpo funciona na primeira infância. 
C Aprender sobre como nosso corpo se expressa. 
D Aprender sobre como nosso corpo funciona em suas capacidades e potencialidades. 
Dançar é muito especial, porém para dançarmos precisamos entender aquilo que estamos 
expressando, conhecer a nossa dança e nos aprofundarmos nela apropriando-nos das possibilidades 
dentro dela. O professor de dança precisa desenvolver métodos e adquirir conhecimentos que 
permitam transmitir ao aluno os elementos que são a base da dança.
 
Sendo assim, a respeito do que estudamos sobre os elementos estruturantes da dança, estes são:
A As ações corporais, a intenção e os posicionamentos de dança.
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B As ações corporais, os tempos rítmicos e os espaços determinados. 
C As dimensões, os níveis e os espaços determinados. 
D As ações corporais, as dimensões e os níveis de dança. 
De acordo com Melina (2017), podemos entender a labanotação como o método de notação da dança 
criado pelo pesquisador e coreógrafo Laban, em que se propõe uma análise do movimento, incluindo 
sua localização no espaço, bem como sua intensidade. Com ele, a análise dos movimentos se dava de 
forma semelhante a uma partitura musical.
 
FONTE: MELINA, S. Laban plural: arte do movimento, pesquisa e genealogia da práxis de Rudolf 
Laban no Brasil. São Paulo: Summus Editorial, 2017.
 
Sendo assim, a labanotação é um sistema de registro de movimentos executados por meio de: 
A Símbolos gráficos em um eixo vertical e um plano bidimensional. 
B Símbolos gráficos em um eixo horizontal e um plano tridimensional.
C Símbolos gráficos em um eixo horizontal e um plano bidimensional. 
D Símbolos gráficos em um eixo vertical e um plano tridimensional. 
Os Temas do Movimento, de Rudolf Laban, constituem a parte mais consistente da pesquisa do 
coreógrafo. Nesta parte de sua pesquisa, ele discorre sobre as ações dos Temasdo Movimento. Estas 
ações são relacionadas a atividades cotidianas e muitas vezes apresentadas por nós. Em Temas do 
Movimento, Laban descreve estas ações, denominando-as e relacionando-as em cada um dos temas. 
Mais à frente nesta pesquisa, Laban relacionará os temas do Movimento em suas ações definindo 
atitudes para estas combinações.
 
Sobre as ações dos temas do movimento, podemos citar: 
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A Socar, pontuar, pressionar, chicotear, flutuar, torcer, sacudir e deslizar. 
B Pontuar, pressionar, girar, balançar, agitar, agachar, chicotear e flutuar. 
C Pressionar, chicotear, flutuar, mover, torcer, sacudir, socar e deslizar.
D Envolver, pontuar, pressionar, agitar, torcer, sacudir, flutuar e deslizar.
O samba tem diversas formas de ser dançado. Este estilo musical pode ser dançado de par e ganha 
algumas denominações ou dançado sozinho, chamado normalmente de samba no pé. Em sua origem, 
quando começou a ser dançado de par surgiram alguns locais na cidade do Rio de Janeiro para se 
praticar este estilo. Estes locais ao receber a visita de um jornalista para realizar uma matéria, 
tratando desta nova forma de lazer boêmio, ganhou uma denominação.
 
Qual foi o nome dado a estes locais? 
A Gafieiras.
B Salão de Baile. 
C Estudantinas. 
D Salão do Samba. 
Ao desenvolver a expressão corporal e criar movimentos, o indivíduo pode experimentar a dança 
significativa, aquela que seria a dança interna. O corpo é, portanto, seu instrumento de comunicação 
com o mundo externo, por isso, deve ser a habilidade de utilizá-lo como instrumento comunicativo, 
possibilitando um tipo de comunicação não verbal.
 
Dessa forma, quais exercícios corporais permitem o desenvolvimento de um corpo expressivo? 
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A Brincadeiras cantadas e alongamentos. 
B Danças populares e dança de rua.
C Brincadeiras, danças populares e dança acadêmica. 
D Brincadeiras, danças populares e corrida. 
De acordo com Cone e Cone (2015), ao planejar uma aula de dança, é preciso levar em consideração 
o objetivo a ser alcançado com ela e a faixa etária a ser atendida. Além disso, é preciso observar os 
tipos de aulas de dança e qual mais se encaixa com a que está sendo planejada. Entre os mais comuns, 
temos a dança pessoal ou em grupo.
 
FONTE: CONE, T. P.; CONE; S. L. Ensinando dança para crianças. 3. ed. São Paulo: Manole, 2015. 
A respeito desse tipo de dança, podemos afirmar que, nessa prática, pensa-se na: 
A Criatividade.
B Proatividade. 
C Dinamicidade.
D Repetição. 
A expressão e a consciência corporal são fundamentais para o ser humano. Enquanto uma permite 
que o indivíduo se relacione com o ambiente externo, a outra envolve a relação pessoal com o corpo. 
Na expressão corporal, por exemplo, são desenvolvidas as habilidades comunicativas do movimento 
por meio de mímica, interpretação, teatro e dança. Já na consciência corporal, utiliza-se práticas para 
o reconhecimento do corpo.
 
Sobre expressão corporal, assinale a alternativa CORRETA: 
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A Uma das práticas corporais para se conquistar domínio do equilíbrio corporal. 
B Uma das práticas esportivas dentro dos movimentos de ginástica. 
C Uma das práticas corporais para se conquistar consciência corporal.
D Uma das práticas corporais para se conquistar mais versatilidade. 
Dentro do estudo de expressão e consciência corporal, verificamos que, entre as duas, uma pode ser 
ensinada e desenvolvida, sendo reconhecida enquanto disciplina. Trata-se, portanto, de uma prática 
fundamental para desenvolver a comunicação interpessoal, necessária para o desenvolvimento da 
chamada “linguagem” corporal.
 
A respeito do conceito mencionado, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o termo o qual 
ele se refere: 
A Expressão corporal. 
B Dança. 
C Consciência corporal.
D Esquema corporal. 
Este estilo ficou famoso na Europa e sua música é de andamento lento quaternário. Seu nome tem 
relação com o som dos pés dos dançarinos ao dançar esta música. Em suas características como dança 
tem muitos movimentos semelhantes à salsa. Os movimentos de pés são ponto marcante desta dança. 
Durante a troca de pés há uma pausa que obriga os dançarinos a realizarem um “chassê” em 
contratempo.
 
Estamos falando do(a): 
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A Merengue.
B Cha cha. 
C Mambo. 
D Tango.
Alguns cantores famosos foram apresentados na Unidade entre eles: Elba Ramalho, Gabriel Diniz e 
Wesley Safadão. No entanto, um em especial foi citado por se tratar de um dos mais famosos cantores 
e compositores deste estilo. Nascido em Camina Grande tem como principais músicas: Severina 
Xique-Xique, De Quem é Esse Jegue e Radinho de Pilha. Durante sua carreira gravou 70 discos e 
participou de diversos programas de TV e inclusive de filmes brasileiros.
 
De que dança nos referimos e de qual cantor estamos falando? 
A Forró, Genival Lacerda.
B Forró, Frank Aguiar.
C Samba, Alceu Valença. 
D Samba, Jackson do Pandeiro. 
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