ATIVIDADE 2 - SAÚDE - BIOESTATÍSTICA E EPIDEMIOLOGIA - 522023

Prévia do material em texto

28/07/2023, 11:45 Unicesumar - Ensino a Distância
about:blank 1/5
ATIVIDADE 2 - SAÚDE - BIOESTATÍSTICA E EPIDEMIOLOGIA - 52/2023
Período:29/05/2023 08:00 a 16/06/2023 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ENCERRADO
Nota máxima:1,00
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 17/06/2023 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:0,40
1ª QUESTÃO
A História Natural das Doenças estuda a evolução natural de uma doença, desde o momento em que ela se
instala no ser vivo até o seu desfecho final. Ela envolve um amplo conhecimento sobre os fatores de risco, a
patogênese, as manifestações clínicas, o diagnóstico, o tratamento e a prevenção das doenças. Através da
História Natural das Doenças, é possível compreender os diferentes estágios do desenvolvimento de uma
enfermidade, desde a fase pré-patogênica, passando pela fase patogênica. Essas informações são
importantes para o planejamento e implementação de medidas de prevenção e controle das doenças,
permitindo assim ações mais efetivas.
Elaborado pelo professor, 2023.
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. O período pré-patogênico consiste no estágio anterior à doença em que o suscetível está exposto a
diversos fatores potencialmente causadores da enfermidade.
PORQUE
II. No período patogênico o indivíduo acometido pela doença manifesta sinais e sintomas devido
à interação estímulo-hospedeiro. Nesse estágio, a enfermidade pode ter diferentes desfechos como a cura,
a recuperação ou  morte.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
2ª QUESTÃO
28/07/2023, 11:45 Unicesumar - Ensino a Distância
about:blank 2/5
A organização de informações é essencial para a produtividade e eficiência em qualquer ambiente de
trabalho. As tabelas são uma ferramenta útil e eficaz para organizar os dados de forma clara e acessível.
Através delas é possível resumir informações complexas em um formato facilmente compreensível,
permitindo que as informações sejam rapidamente analisadas e interpretadas,  e assim auxiliando na
tomada de decisões. As características básicas de uma tabela incluem as células que contêm os dados, as
colunas que representam os diferentes tipos de informações, e as linhas que organizam os dados de acordo
com um critério específico.
 
Elaborado pelo professor, 2023.
 
Considerando o exposto acima, avalie as afirmações abaixo:
 
I. Os elementos secundários de uma tabela são: título, rodapé, notas e coluna indicadora.
II. Uma tabela possui como componentes considerados principais o corpo, a coluna indicadora, cabeçalho e
casa. 
III. Como características gerais na construção de uma tabela é importante que ela seja simples, clara e
objetiva. Em sua estrutura possuem colunas externas que não são fechadas e na sua parte superior e inferior
às linhas horizontais são fechadas.
 
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
3ª QUESTÃO
28/07/2023, 11:45 Unicesumar - Ensino a Distância
about:blank 3/5
O coeficiente de correlação de Pearson é amplamente utilizado em diversas áreas, como a estatística, a
psicologia e a biologia. Ele permite avaliar a relação entre duas variáveis, sendo útil para entender como elas
se comportam em conjunto. Na área da saúde, o coeficiente pode ser utilizado para avaliar a relação entre a
exposição a determinado agente e o desenvolvimento de uma doença, permitindo entender se há uma
correlação entre eles. Além disso, o coeficiente de Pearson também pode ser utilizado para identificar
variáveis que estão relacionadas e, podem influenciar umas às outras.
Elaborado pelo professor, 2023.
 Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. O coeficiente de correlação de Pearson ou correlação produto-momento é uma medida da intensidade de
associação existente entre duas variáveis quantitativas.
PORQUE
II. O coeficiente de correlação representado pela letra “r” pode variar entre -1 e +1. Quando os valores  “r”
são negativos, a correlação é classificada como do tipo inversa, já quando os valores  de “r” são positivos a
correlação é direta.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
4ª QUESTÃO
28/07/2023, 11:45 Unicesumar - Ensino a Distância
about:blank 4/5
A análise estatística é uma ferramenta fundamental para se obter informações precisas e confiáveis sobre
um determinado fenômeno em diversas áreas como ciências sociais, economia e saúde. Através da coleta e
análise de dados é possível extrair informações relevantes e assim utilizá-las para a tomada de decisões
mais assertivas. Nesse contexto, é importante compreender os conceitos de população e amostra e as suas
diferentes características. Com isso, será realizada uma escolha de amostra mais adequada em um estudo e
a aplicação de análises estatísticas mais corretas para garantir a validade e a precisão dos resultados
obtidos. Portanto, compreender a distinção entre população e amostra é crucial para realizar uma análise
estatística eficiente e eficaz.
Elaborado pelo professor, 2023.
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. A população é um conjunto de  elementos que possuem, no mínimo, uma característica em comum entre
eles. Em relação  à quantidade de elementos desse conjunto, uma população pode ser considerada de
tamanho finita porque há uma definição da quantidade ou infinita quanto o número de elementos é tão
grande que não se pode quantificar. Na prática, os estudos que utilizam a população como alvo são
denominados de censo.
PORQUE
II. O subconjunto finito da população é denominado de amostra. Uma importante característica da amostra
é que ela seja representativa da população da qual é originada. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
5ª QUESTÃO
Um  professor de Fisiologia Humana aplicou uma prova para seus alunos com o conteúdo do sistema
respiratório. Nesta prova foram abordados os temas de inspiração, expiração e trocas gasosas realizadas
pelo corpo humano. Após a correção da avaliação, o professor divulgou as notas dos alunos que foram, as
seguintes: 7, 10, 6, 9, 7, 5 e 8. A maioria dos alunos conseguiu atingir a nota para aprovação na disciplina.
Para avaliar o desempenho dessa turma e planejar as próximas avaliações, o professor decidiu calcular a
média das notas e a moda.
Elaborado pelo professor, 2023.
Baseado no texto acima, quais são os valores da média das notas e a moda, respectivamente:
28/07/2023, 11:45 Unicesumar - Ensino a Distância
about:blank 5/5
ALTERNATIVAS
6,00 e 8.
5,23 e 3.
7,42 e 7.
8,76 e 8.
3,45 e 7.