AP3 Geografia da População do Brasil 2023 1

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CEDERJ/UERJ – Licenciatura em Geografia – 
Geografia da População do Brasil – Professor João Eduardo – AP 3 – 2023/1 
 
Responda ao que se pede nas questões abaixo: 
 
I Questão: 2,5 pontos. 
Veja o Mapa, a seguir: 
 
De acordo com o que trabalhamos no texto da Aula 02, a Estrada Real (e seus trajetos) teve um 
impacto direto na ocupação e organização do espaço no Sudeste Brasileiro, ao fortalecer a posição 
do litoral fluminense e ao levar à estruturação de enclaves indígenas no interior. Escreva um texto 
de até 20 linhas, explicando como o litoral fluminense foi favorecido pela Estrada Real e ainda o 
que seriam esses enclaves indígenas. 
 
 
II Questão: 2,5 pontos. 
 
Considerando o que os dados acima indicam e o texto da Aula 04, explique uma razão para o café 
ser apontado como fator fundamental para se compreender a integridade territorial alcançada ao 
longo do II Reinado. 
 
 
III Questão: 2,5 pontos. 
No texto da Aula 09, destacamos que a complexidade e a diferenciação dos processos de 
ocupação, adensamento e urbanização/metropolização, nos anos 1990, conduziram à hipótese, 
sustentada pela geógrafa Bertha Becker, de que a Amazônia poderia estar ingressando numa 
dinâmica de “fronteira consolidada”, em contraposição à chamada "fronteira móvel". 
Considerando a aceleração do processo de desmatamento na Amazônia, no final da década de 
2010, será que a "fronteira consolidada" estaria, hoje, superando de uma vez por todas a dinâmica 
de "fronteira móvel". Sim ou Não? Justifique sua resposta. 
 
IV Questão: 2,5 pontos. 
Existe uma tendência em todos os países das taxas de desemprego serem percentualmente 
maiores nas faixas etárias mais jovens. O Brasil acompanha essa perspectiva. Para reduzirmos o 
desemprego entre as pessoas de 14 a 29 anos, são necessárias a concepção e a adoção de 
medidas e políticas públicas que impeçam ou pelo menos reduzam a níveis mínimos a evasão 
escolar (especialmente no Ensino Médio). 
Poderiam contribuir para o fim da evasão escolar medidas ligadas ao combate ao analfabetismo 
funcional e à transferência de renda às famílias. 
Considerando o texto da Aula 11, explique rapidamente como uma dessas medidas poderiam 
reduzir taxas de evasão escolar. 
 
Bom Trabalho!!!