Semana 1 - Atividade Avaliativa_Ética

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• Pergunta 1 
 
 
As concepções éticas foram mudando e se adaptando a cada época, apresentando 
modelos distintos em cada contexto político e social. Sendo assim, com o passar do 
tempo, podemos identificar: uma ética mais característica da Idade Antiga ligada a uma 
ideia de felicidade; o surgimento de uma ética mais ligada aos dogmas religiosos 
cristãos na Idade Média; e uma valorização da racionalidade na Idade Moderna. 
Segundo o texto de Alessandro Crisóstomo, qual a tendência adotada pela ética no 
período contemporâneo? 
 
 A Idade Contemporânea trouxe novas leituras da ética voltando a centralizar o foco 
na razão, na autonomia humana e na crença otimista do progresso. Valores como a 
liberdade, igualdade e fraternidade foram virtudes trazidas à tona para regular a vida 
dos cidadãos. 
[ ] - Na Idade Contemporânea predominou, como princípio ético, a forma de 
convivência que seria orientada a partir dos conceitos do bom, belo e honesto e partiria 
do indivíduo para o membro da coletividade. Após observações do ser humano seriam 
constituídas normativas da conduta individual e coletiva tratadas como ciência 
normativa. 
[ ] - Nessa época surgiu a ideia da impossibilidade humana em encontrar 
individualmente a sua verdade (felicidade ilimitada); acreditava-se que a coletividade 
auxiliaria no encontro com o lado virtuoso do mundo, sempre orientado por atos de 
bondade, prazer e conduta reta. 
[ ] - Nessa época, as bases teóricas serviram de apoio e sustentação para o absolutismo, 
sendo, porém, iniciado o processo de destituição da moral como a ordem vigente em 
detrimento da ética. 
[ ] - Nessa época, predominou a Escolástica, uma teoria propondo que a educação fosse 
um meio de doutrinação na fé cristã, afirmando os princípios morais como superiores 
à razão. 
 
 
 
• Pergunta 2 
 
 
Na obra Ética e cidadania encontramos a apresentação de quatro modelos de doutrinas 
éticas que contrastam entre si e que foram desenvolvidas em tempos diferentes: a ética 
clássica grega, representada por Sócrates, Platão e Aristóteles; a ética estoica e 
epicurista, que defendia noções distintas de virtude; a ética kantiana, baseada na ideia 
de dever; e a ética utilitarista, que contrasta em alguns aspectos com a ética proposta 
por Kant. 
Assinale a alternativa que apresenta a ética utilitarista: 
 
 
 Essa corrente ética propõe que o ser humano deve seguir a ética religiosa e dos deveres 
do estado, abrindo mão do que é útil para si mesmo e para os outros. 
 De acordo com essa corrente de pensamento, a ética é relativa. Ela se altera ao longo do 
tempo. Não há uma ética universal, superior, permanente: ela é vista como um conceito 
socialmente construído. Para essa corrente ética, o ser humano deve agir por obrigação e 
cumprir os deveres baseado apenas na razão. 
Somente cumprindo o dever o ser humano pode ser eticamente aprovado 
O Nessa corrente de pensamento, o ser humano deve buscar satisfazer alguns de seus 
prazeres associados à preservação da vida, como se alimentar e descansar. Em paralelo, 
deve limitar os prazeres não essenciais, como o uso de roupas ornamentais e de bebidas 
refinadas. 
 
 O De acordo com essa corrente de pensamento, a ética se origina de mandamentos 
absolutos que se impõem pela evidência de seus dogmas . Os defensores dessa corrente 
etica afirmam uma moral dogmática. 
A ética utilitarista opera da perspectiva de um agir com consequências coletivas, ou seja, 
o valor moral da ação se define pela maior quantidade de bem-estar ou utilidade para o 
maior número de pessoas dentre os cursos de ação possíveis.