Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral - APOL 2

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Questão 1/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o trecho a seguir:
“O candidato caminha pela rua cumprimentando eleitores. Posa para fotos, acena para uns, aperta a mão de outros, segura uma criança nos braços, entra na casa de alguém para tomar um café e tenta convencer os indecisos. 
Atrás dele, militantes fazem bandeiras tremular, além de distribuírem panfletos e adesivos ao som do jingle da campanha. Enquanto isso, modernos equipamentos de filmagem e de som registram o acontecimento para que 
possa ser divulgado na TV e/ou no rádio. Profissionais também captam informações para transmitir pelas redes sociais - como Facebook, WhatsApp, Twitter e Instagram arena onde o debate vem fluindo de forma 
permanente desde muito antes de as disputas entre os candidatos ganharem as ruas. Os canais utilizados pelos candidatos para se comunicar com os cidadãos estão em constante evolução (Norris, 2005). Se antes as 
disputas pela atenção dos eleitores se baseavam na comunicação interpessoal, agora os competidores utilizam modernos canais de comunicação, em especial a televisão e a internet (Norris, 2000).”
Fonte: Como funciona o sistema proporcional? Tribunal Superior Eleitoral. Disponível em: https://wwwase.jus.br/institucional/escola-judiciaria-eleitoral/publicacoes/revistas-da-eje/artigos/revista-eletronica-eje-n.-5-ano-3/como- 
funciona-o-sistema-proporcional
Considerando a contextualizaçáo acima e os conteúdos da discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral, assinale a alternativa que sintetiza, corretamente, os diferentes modos de divulgação e 
propaganda:
Nota: 10.0
A Física, objetiva e subjetiva.
Física, virtual, oral, rádio e tv.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Existem muitos modos de divulgação e propaganda:
• Física - placas, banners, panfletos, folders, bandeiras, jornais, informativos e “santinhos”;
• Virtual - Por redes sociais, mensagens, SMS, e-mail;
• Oral - reuniões, comícios, debates e conversas;
• Rádio e tv - propagandas, entrevistas e debates.
Referência: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 6, Tema 1 - Comunicação e propaganda.
Física, virtual, direta e indireta.
D Física, virtual, aberta ou fechada.
E Física, remota, objetiva e subjetiva.
Questão 2/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o trecho a seguir:
“Ao analisar os conceitos de imagem e identidade, percebe-se que ambos são correlacionáveis quando Machado (2007, p. 48) define que “a imagem é consequência (representação) daquilo que somos ou deixamos de ser 
(identidade). Visto isso, Houaiss (2001) define identidade como "conjunto de características e circunstâncias que distinguem uma pessoa ou coisa e graças às quais é possível individualizá-la" A imagem, para Lasbeck (2007), 
mais profundamente, é a combinação da mensagem emitida (produto de atitudes e comportamentos) com as vivências, desejos, necessidade, interpretação, arquétipos e repertório pessoal do público destinado.”
https://wwwase.jus.br/institucional/escola-judiciaria-eleitoral/publicacoes/revistas-da-eje/artigos/revista-eletronica-eje-n.-5-ano-3/como-funciona-o-sistema-proporcional
https://wwwase.jus.br/institucional/escola-judiciaria-eleitoral/publicacoes/revistas-da-eje/artigos/revista-eletronica-eje-n.-5-ano-3/como-funciona-o-sistema-proporcional
Questão 2/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o trecho a seguir:
“Ao analisar os conceitos de imagem e identidade, percebe-se que ambos são correlacionáveis quando Machado (2007, p. 48) define que “a imagem é consequência (representação) daquilo que somos ou deixamos de ser 
(identidade). Visto isso, Houaiss (2001) define identidade como "conjunto de características e circunstâncias que distinguem uma pessoa ou coisa e graças às quais é possível individualizá-la" A imagem, para Lasbeck (2007), 
mais profundamente, é a combinação da mensagem emitida (produto de atitudes e comportamentos) com as vivências, desejos, necessidade, interpretação, arquétipos e repertório pessoal do público destinado.”
Fonte: SILVA, Catarina Negrini. Marketing político e comunicação política: a construção da imagem de um candidato. 2016. . Trabalho de Conclusão de Curso (bacharel em Comunicação Social - habilitação em Relações 
Públicas) - Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação, 2016. Disponível em: http://hdl.handle.net/11449/140175
Vimos na discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral que a marca é o instrum ento mais poderoso de comunicação, e ainda assim poucos valorizam esse aspecto. São cinco os princípios que 
determinam uma reputação: consistência, clareza, continuidade, visib ilidade e autenticidade.
Assinale a alternativa que sintetiza corretamente o que é clareza, nesse contexto:
Nota: 10.0
A Ser consistente.
B Estar sempre posicionado no contexto.
Se fazer entender, ser claro na comunicação.
Você assinalou essa alternativa (C)
^ Você acertou!
Se fazer entender, ser claro na comunicação. A obrigação de se fazer entender é de quem emite a mensagem, e não do eleitor para interpretá-la de modos aleatórios: 
Referência: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 4, Tema 1 - Reputação x imagem do candidato.
Estar sempre ativo e atento, em comunicação com as pessoas.
E Ser coerente com o que se propõe e para adentrar nas temáticas essenciais.
Questão 3/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
“A gestão orçamentária é uma das etapas mais desafiadoras da campanha eleitoral, pois é preciso que exista sempre uma reserva para possíveis mudanças de estratégia. Além disso, tudo tem custo, e isso exige um 
planejamento bastante acurado e ao mesmo tempo com alguma flexibilidade.”
Fonte: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 4 - Orçamento e recursos.
Levando em conta os conteúdos discutidos na disciplina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral, assinale a alternativa que sintetiza, corretamente, quais seriam as despesas possíveis em uma
http://hdl.handle.net/11449/140175
Questão 3/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
“A gestão orçamentária é uma das etapas mais desafiadoras da campanha eleitoral, pois é preciso que exista sempre uma reserva para possíveis mudanças de estratégia. Além disso, tudo tem custo, e isso exige um 
planejamento bastante acurado e ao mesmo tempo com alguma flexibilidade.”
Fonte: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 4 - Orçamento e recursos.
Levando em conta os conteúdos discutidos na discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral, assinale a alternativa que sintetiza, corretamente, quais seriam as despesas possíveis em uma 
campanha eleitoral:
Nota: 10.0
A Água, luz e telefone da sede nacional do partido.
B Viagens de lazer do candidato e sua família, no período pré-eleitoral.
Viagens, transportes, veículos, recursos humanos, serviços instituciona is e operacionais.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
O que deve ser considerado como despesa:
Viagens, transportes, veículos, combustível, estadias e refeições do candidato e comitiva;
Recursos humanos (contratações e salários);
Serviços institucionais (como agências de comunicação, slogans, jingles, assessoria de imprensa, etc.);
Operacional (buffet, sonorização, iluminação, palanques, atrações, etc.)
Materiais de campanha (produção e envio);
Comitês (aluguel de espaços, água, energia, mobiliário, etc );
Divulgação (material e veiculação de anúncios).
Referência: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 4 - Orçamento e recursos.
Material de divulgação da gestão do governo, no caso de candidato à reeleição à prefeito.
E Gasto com bandeiras e slogans da gestão executiva do estado, no caso do governador apoiar a campanha do candidato.
Questão 4/10 - Planejamento Estratégico de CampanhaEleitoral
Analise a tabela abaixo:
O que 
deve ser 
feito?
Por que 
isso é 
importante 
para a
Q ua d ro 1 - P lano de ação a se r p reench ido
Quem é o 
responsável?
Onde deve 
ser
executado'?
Quando deve 
ser
implementado?
Como deve ser 
conduzido?
Quanto
vai
custar?
Questão 4/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Analise a tabela abaixo:
Q ua d ro 1 - P lano de a ção a se r p reench ido
Por que
0 que 
deve ser 
feito?
isso é 
importante 
para a 
campanha?
Quem é o 
responsável?
Onde deve 
ser
executado?
Quando deve 
ser
implementado?
Como deve ser 
conduzido?
Quanto
vai
custar'?
Ação
Problema
Desafio
Justificativa,
explicação,
motivo
Responsável Local
Prazo,
cronograma
Procedimentos,
etapas
i
Custo
Fonte : O auto r, com base em C LP (s /da ta )
■
Fonte: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 1 - Planejamento de campanha.
Levando em conta os conteúdos discutidos na discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha E leitoral e a tabela acima, analise as afirmativas abaixo, sobre as finalidades do planejamento de campanha:
I. Aprimorar o trabalho da equipe.
II. Aproveitar melhor os recursos disponíveis.
III. Ter mais controle sobre o desempenho da campanha eleitoral.
IV. Promover uma visão individualista de campanha, em que apenas o candidato é responsável pelo seu mandato.
Assinale a alternativa que indica, corretamente, quais afirmativas sintetizam a finalidade do planejamento de campanha:
Nota: 10.0
A Apenas a afirmação I está correta.
B Apenas a afirmação II está correta.
C Apenas as afirmações I e IV estão corretas.
D Apenas as afirmações III e IV estão corretas.
Fonte : O auto r, com base em C LP (s /da ta )
Fonte: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 1 - Planejamento de campanha.
Levando em conta os conteúdos discutidos na discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral e a tabela acima, analise as afirmativas abaixo, sobre as finalidades do planejamento de campanha:
I. Aprimorar o trabalho da equipe.
II. Aproveitar melhor os recursos disponíveis.
III. Ter mais controle sobre o desempenho da campanha eleitoral.
IV. Promover uma visão individualista de campanha, em que apenas o candidato é responsável pelo seu mandato.
Assinale a alternativa que indica, corretamente, quais afirmativas sintetizam a finalidade do planejamento de campanha:
Nota: 10.0
A Apenas a afirmação I está correta.
B Apenas a afirmação II está correta.
C Apenas as afirmações I e IV estão corretas. 
D Apenas as afirmações III e IV estão corretas.
Apenas as afirmações I, II e III estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (E)
^ Você acertou!
Apenas as afirmações I, II e III estão corretas.
O planejamento de campanha serve para:
Aproveitar melhor os recursos disponíveis:
Ter mais controle sobre o desempenho da campanha eleitoral;
Aprimorar o trabalho da equipe;
Promover uma visão compartilhada e estratégica das metas a atingir (KUNTZ, 2006).
Referência: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 1 - Planejamento de campanha.
Questão 5/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o trecho a seguir:
“No Brasil, o comportamento do eleitor sofre de algumas particularidades que o diferem de muitos outros países. [,..]há, no cenário nacional, uma variação no comportamento político de região a região. Essa variação se dá por 
questões como: a base anterior dos partidos, um apoio mais forte ao nome de um determinado candidato, a forma de condução das campanhas, o peso e a relação do candidato com o governo, as condições políticas e 
ideológicas da região e a existência de políticos tradicionais." (ALVES, 2018, p.33)D
Fonte: ALVES, F.F. Marketing político e eleitoral: um estudo sobre as estratégias e ferramentas necessárias para a construção de uma campanha política (Monografia). Faculdade de Administração e Ciências Contábeis, UFRH, 
Rio de Janeiro, 2018. Disponível em: https://pantheon.ufrj.br/bitstream/11422/11704/1/FFAIves.pdf
Considerando a contextualizaçáo acima e os conteúdos trabalhados na discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral, analise as afirmativas abaixo sobre o que deve ser analisado sobre as 
eleições anteriores, que servirão de base para as estratég ias de campanha e. em seguida, faça o que se pede:
I. Quais eram as pautas indentitárias daquelas eleições.
II. Qual partido teve o maior e menor quociente eleitoral.
III. Quantos votos teve o último candidato que se elegeu.
IV. Quem está filiado ao partido, quem serão os possíveis candidatos.
Quanto às afirmativas sobre o que deve ser analisado sobre as eleições anteriores, que servirão de base para as estratégias de campanha, marque a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Apenas a afirmação I está correta.
B Apenas a afirmação II está correta.
C Apenas as afirmações I e II estão corretas.
D Apenas as afirmações III e IV estão corretas.
Apenas as afirmações I, II e III estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (E)
^ Você acertou!
Apenas as afirmações I, II e III estão corretas. Analisar as eleições anteriores nos permite ter uma noção aproximada de quais estratégias funcionaram ou não para cada partido, e de quantos votos foram necessários para cada 
partido.
Nessa análise também é importante verificar:
Quantos votos teve o último candidato que se elegeu;
Quem está filiado;
Quem são os possíveis candidatos do partido;
Qual partido teve o maior e menor quociente eleitoral;
https://pantheon.ufrj.br/bitstream/11422/11704/1/FFAIves.pdf
Questão 6/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral 
Veja o quadro abaixo:
Q uadro 3 - S ugestão para c ronog ram a gera l de cam panha
Período
Fundações
A b r - M ai
Apoios
M ai-Jun
Eleitores
Ju l - Set
Votos
O ut
In fraes tru tu ra e 
p lane jam ento
A po ia d o res e 
p ropostas
P ersuasão e 
m ob ilização
B ate r a m eta 
de vo tos
Objetivos E qu ipe , p lano 
red ig ido e 
lançam en to do 
p lano para a 
equ ipe
C onvenções,
C N PJ,
m a te ria is
M ateria is ,
d is tribu ição ,
vo lun tá rios
D ia D
Metas O uvir, e n tende r A p rese n ta r C on tras ta r S e r e le ito
Responsáveis C om un icação
F inance ira ,
com un icação ,
ju ríd ico
C om un icação ,
m ob ilização ,
ju ríd ico ,
finance iro
Ju ríd ico ,
m ob ilização ,
com un icação
Custos ? ? ? ?
Fonte : O auto r, com base em C LP (s /da ta )
Fonte: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 5 - Montando o cronograma de campanha.
Considerando a contextualizaçáo acima e os conteúdos da discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral, assinale a alternativa que expõe, corretamente, a que o cronograma de campanha deve 
estar associado:
Nota: 10.0
A Ao desejo do eleitor.
Aos objetivos e metas.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Aos objetivos e metas.
Referência: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 5 - Montando o cronograma de campanha.
Questão 7/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o trecho a seguir:
“O cronograma é a fase do planejamento em que já existe uma estruturação prévia de equipes e idéias para então se começar a desenhar as linhas de ação e atividades. O ponto de partida deve ser o marco legal do calendário 
oficial da eleição"
Fonte: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 5 - Montando o cronograma de campanha.
Considerando a contextualizaçáo acima e os conteúdos da discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral, assinale a alternativa que expõe, corretamente, aspectos importantes para se in ic iar o 
cronograma:
Nota: 10.0
O A A distribuição
o B A distribuição
o C A distribuição
dos recursos depende 
dos recursos depende 
dos recursos dependeda votação do candidato, 
da boa vontade do eleitor, 
da boa vontade do candidato.
A distribu ição dos recursos depende da estratégia, das metas e disponibilidade.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
A distribuição dos recursos depende da estratégia, das metas e da disponibilidade;
Convém reservar boa parte dos recursos (físicos, financeiros, humanos, intelectuais) para serem mais massivamente aplicados ao final da campanha; 
Os contratos com terceiros devem ser programados conforme a necessidade de entregas que o(a) candidato(a) precisa.
Referência: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 5 - Montando o cronograma de campanha.
A distribuição dos recursos deve ser realizada igualmente durante toda a campanha.
Questão 8/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o texto a seguir:
“A segmentação permitida pelas mídias sociais dá à candidatura a condição de direcionar diferentes mensagens para diferentes públicos, de maneira muito específica, o que não era possível nas campanhas eleitorais 
realizadas fora do mundo digital. Esse nível de proximidade e especificidade permite ao candidato posicionar-se com vantagem sobre atores já estabelecidos que nunca tenham dado a devida atenção aos nichos. Porém, é 
importante questionar o quanto os nichos de seu interesse já estão sendo explorados por políticos com mandato e ter clareza sobre isso”. (RAPS, 2020, p. 101, grifo nosso).
Fonte: RAPS. Construindo campanhas: o caminho para a eleição. 2020. Disponível em: https://www.raps.org.br/2020/wp-content/uploads/2020/05/Construindo-campanhas-o-caminho-para-a-elei%C3%A7%C3%A3o.pdf
Vimos na disciplina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral que a participação das pessoas nas redes sociais pode ser um importante aliado na definição e na consolidação das agendas. Analise as
https://www.raps.org.br/2020/wp-content/uploads/2020/05/Construindo-campanhas-o-caminho-para-a-elei%C3%A7%C3%A3o.pdf
“A segmentação permitida pelas mídias sociais dá à candidatura a condição de direcionar diferentes mensagens para diferentes públicos, de maneira muito específica, o que não era possível nas campanhas eleitorais 
realizadas fora do mundo digital. Esse nível de proximidade e especificidade permite ao candidato posicionar-se com vantagem sobre atores já estabelecidos que nunca tenham dado a devida atenção aos nichos. Porém, é 
importante questionar o quanto os nichos de seu interesse já estão sendo explorados por políticos com mandato e ter clareza sobre isso”. (RAPS, 2020, p.101, grifo nosso).
Fonte: RAPS. Construindo campanhas: o caminho para a eleição. 2020. Disponível em: https://www.raps.org.br/2020/wp-content/uploads/2020/05/Construindo-campanhas-o-caminho-para-a-elei%C3%A7%C3%A3o.pdf
Questão 8/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o texto a seguir:
Vimos na discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral que a participação das pessoas nas redes sociais pode ser um im portante aliado na definição e na consolidação das agendas. Analise as 
afirmações abaixo, a respeito da agenda eleitoral e do marketing de relacionamento, e a relação proposta entre elas:
I. A agenda eleitoral pode se beneficiar do que chamamos de marketing de relacionamento ou seja, do processo de promoção entre as pessoas e nas redes.
PORQUE
II. Quanto mais se aumenta o engajamento, mais fáceis ficam as interações e a aproximação dos políticos com seus possíveis eleitores.
Sobre as asserções, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A As asserções I e II são proposições falsas.
B A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
C A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justifica tiva correta da I.
Você assinalou essa alternativa (D)
^ Você acertou!
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. A agenda eleitoral pode se beneficiar do que chamamos de marketing de relacionamento, ou seja, do processo de promoção entre as 
pessoas e nas redes. Quanto mais se aumenta o engajamento, mais fáceis ficam as interações e a aproximação dos políticos com seus possíveis eleitores.
Referência: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 4, Tema 2 - Construindo uma agenda eleitoral.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Questão 9/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
O foco de atuação deve ser definido a partir de reflexões anteriores que os candidatos e suas equipes fazem. Nas aulas de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral nós vimos esses aspectos. É importante que os
https://www.raps.org.br/2020/wp-content/uploads/2020/05/Construindo-campanhas-o-caminho-para-a-elei%C3%A7%C3%A3o.pdf
Questão 9/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
O foco de atuação deve ser definido a partir de reflexões anteriores que os candidatos e suas equipes fazem. Nas aulas de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral nós vimos esses aspectos. É importante que os 
objetivos e metas de campanha sejam definidos, e que para isso seja criada uma matriz de priorização.
Fonte: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 2 - Criação de Objetivos e Metas, adaptado.
Analise as afirmativas abaixo, sobre os elementos que devem estar presentes na matriz de priorização e, em seguida, faça o que se pede:
I. Entrar em contato com todos os possíveis eleitores.
II. Listar todos os temas possíveis a serem trabalhados no seu contexto.
III. Atribuir uma nota de 1 a 10, considerando a importância de cada tema para o eleitorado local.
IV. Atribuir uma nota de 1 a 10, considerando os temas nos quais o candidato pode se destacar ou nos quais ele tem maior domínio
Assinale a alternativa cujas afirmativas agregam, corretamente, os elementos que devem estar presentes na matriz de priorização:
Nota: 10.0
A Apenas a afirmação I está correta.
B Apenas a afirmação II está correta.
C Apenas as afirmações I e IV estão corretas.
D Apenas as afirmações III e IV estão corretas.
Apenas as afirmações II, III e IV estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (E)
^ Você acertou!
Apenas as afirmações II, III e IV estão corretas.
A CLP (s/data) sugere que para definição dos objetivos e metas de campanha seja criada uma matriz de priorização, constituída da seguinte maneira: 
Liste todos os temas possíveis de serem trabalhados no seu contexto;
Atribua uma nota de 1 a 10 considerando a importância de cada tema para o eleitorado local;
Atribua uma nota de 1 a 10 considerando os temas nos quais você pode se destacar ou nos quais você tem maior domínio.
Referência: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 2 - Criação de Objetivos e Metas.
“Segundo a RAPS (2020), para cargos legislativos o mais indicado é adotar agendas de nicho, ou seja, focadas em um recorte bem específico do público-alvo. Especialmente no caso de candidatos iniciantes, pode-se procurar 
oportunidades de trabalho nas pequenas redes de assuntos.
Uma forma interessante de identificar isso é verificar como está o alcance da rede social do candidato: que tipo de público o segue? Qual o perfil, faixa etária das pessoas que costumam interagir? Quais as demandas dessas 
pessoas?”
Fonte: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 4, Tema 2 - Construindo uma agenda eleitoral.
Questão 10/10- Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o caso abaixo:
Considerando os conteúdos trabalhados na discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral, assinale a alternativa que apresente exemplos corretos das demandas sugeridas na contextualizaçáo 
acima:
Nota: 10.0
A
O B
O C
D
O E
Ideais e interesses individualistas.
Categoria de classe e sindicalismo.
Identidade visuale mobilidade urbana.
Classe política, interesses financeiros e pessoais.
Classe profissional, maternidade, valores ideológicos, movimentos estudantis, d ireitos de minorias.
Você assinalou essa alternativa (E)
^ Você acertou!
Algumas oportunidades e demandas, são:
• Mães;
• Uma determinada classe profissional;
• Valores ideológicos típicos de certas faixas etárias;
• Movimentos estudantis;
• Segmentações observadas em mídias sociais;
• Direitos de minorias
Referência: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 4, Tema 2 - Construindo uma agenda eleitoral.
Questão 1/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o trecho a seguir:
‘O filme Our Brand is Crisis (2015) retrata os bastidores da campanha presidencial boliviana de 2002, especialmente sob o ponto de vista da atuação fundamental da marqueteira, interpretada por Sandra Bullock, que 
revoluciona o desenrolar das eleições.
Sem alterar o caráter e as convicções do candidato, a marqueteira consegue, por meio da manipulação da imagem transmitida ao eleitor, obter os votos necessários à sua eleição. A marqueteira deixa claro ao candidato que ele 
deve, durante a campanha eleitoral, ser seu fantoche para que possa convencer aos eleitores de que se distingue dos demais e, por isso, é digno de representá-los."
Fonte: Papel de marqueteiros em campanhas eleitorais passa por redimensionamento. Disponível em: https://www.conjur.com.br/2016-mar-05/observatorio-constitucional-papel-marqueteiros-campanhas-passa-mudancas
Vimos na discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral que Keller (2001) desenvolveu um modelo para a construção da marca pessoal com base em alguns princípios que são aplicáveis à 
campanha eleitoral. Qual seria a base da construção de personal branding, segundo esse autor?
Nota: 10.0 I
A Sentido da marca.
O B Relacionamento.
□C Identidade.
j i Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Gabarito comentado: Gabarito:
4 ^ “
Referência: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 6, Tema 2 - Personal Branding virtual. 
D Resposta.
E Intenção.
Questão 2/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o trecho a seguir:
“O candidato caminha pela rua cumprimentando eleitores. Posa para fotos, acena para uns, aperta a mão de outros, segura uma criança nos braços, entra na casa de alguém para tomar um café e tenta convencer os indecisos. 
Atrás dele, militantes fazem bandeiras tremular, além de distribuírem panfletos e adesivos ao som do jingle da campanha. Enquanto isso, modernos equipamentos de filmagem e de som registram o acontecimento para que 
possa ser divulgado na TV e/ou no rádio. Profissionais também captam informações para transmitir pelas redes sociais - como Facebook, WhatsApp, Twitter e Instagram - , arena onde o debate vem fluindo de forma 
permanente desde muito antes de as disputas entre os candidatos ganharem as ruas. Os canais utilizados pelos candidatos para se comunicar com os cidadãos estão em constante evolução (Norris, 2005). Se antes as 
disputas pela atenção dos eleitores se baseavam na comunicação interpessoal, agora os competidores utilizam modernos canais de comunicação, em especial a televisão e a internet (Norris, 2000).”
https://www.conjur.com.br/2016-mar-05/observatorio-constitucional-papel-marqueteiros-campanhas-passa-mudancas
Questão 2/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o trecho a seguir:
“O candidato caminha pela rua cumprimentando eleitores. Posa para fotos, acena para uns, aperta a mão de outros, segura uma criança nos braços, entra na casa de alguém para tomar um café e tenta convencer os indecisos. 
Atrás dele, militantes fazem bandeiras tremular, além de distribuírem panfletos e adesivos ao som do jingle da campanha. Enquanto isso, modernos equipamentos de filmagem e de som registram o acontecimento para que 
possa ser divulgado na TV e/ou no rádio. Profissionais também captam informações para transmitir pelas redes sociais - como Facebook, WhatsApp, Twitter e Instagram - , arena onde o debate vem fluindo de forma 
permanente desde muito antes de as disputas entre os candidatos ganharem as ruas. Os canais utilizados pelos candidatos para se comunicar com os cidadãos estão em constante evolução (Norris, 2005). Se antes as 
disputas pela atenção dos eleitores se baseavam na comunicação interpessoal, agora os competidores utilizam modernos canais de comunicação, em especial a televisão e a internet (Norris, 2000).”
Fonte: Como funciona o sistema proporcional? Tribunal Superior Eleitoral. Disponível em: https://www.tse.jus.br/institucional/escola-judiciaria-eleitoral/publicacoes/revistas-da-eje/artigos/revista-eletronica-eje-n.-5-ano-3/como- 
funciona-o-sistema-proporcional
Considerando a contextualizaçáo acima e os conteúdos da discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral, assinale a alternativa que sintetiza, corretamente, os diferentes modos de divulgação e 
propaganda:
Nota: 10.0
A Física, objetiva e subjetiva.
Física, virtual, oral, rádio e tv.
Você assinalou essa alternativa (B)
^ Você acertou!
Existem muitos modos de divulgação e propaganda:
• Física - placas, banners, panfletos, folders, bandeiras, jornais, informativos e “santinhos";
• Virtual - Por redes sociais, mensagens, SMS, e-mail;
• Oral - reuniões, comícios, debates e conversas;
• Rádio e tv - propagandas, entrevistas e debates.
Referência: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 6, Tema 1 - Comunicação e propaganda.
Física, virtual, direta e indireta.
D Física, virtual, aberta ou fechada.
E Física, remota, objetiva e subjetiva.
Questão 3/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o caso abaixo:
“Segundo a RAPS (2020), para cargos legislativos o mais indicado é adotar agendas de nicho, ou seja, focadas em um recorte bem específico do público-alvo. Especialmente no caso de candidatos iniciantes, pode-se procurar 
oportunidades de trabalho nas pequenas redes de assuntos.
https://www.tse.jus.br/institucional/escola-judiciaria-eleitoral/publicacoes/revistas-da-eje/artigos/revista-eletronica-eje-n.-5-ano-3/como-funciona-o-sistema-proporcional
https://www.tse.jus.br/institucional/escola-judiciaria-eleitoral/publicacoes/revistas-da-eje/artigos/revista-eletronica-eje-n.-5-ano-3/como-funciona-o-sistema-proporcional
“Segundo a RAPS (2020), para cargos legislativos o mais indicado é adotar agendas de nicho, ou seja, focadas em um recorte bem específico do público-alvo. Especialmente no caso de candidatos iniciantes, pode-se procurar 
oportunidades de trabalho nas pequenas redes de assuntos.
Uma forma interessante de identificar isso é verificar como está o alcance da rede social do candidato: que tipo de público o segue? Qual o perfil, faixa etária das pessoas que costumam interagir? Quais as demandas dessas 
pessoas?”
Fonte: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 4, Tema 2 - Construindo uma agenda eleitoral.
Questão 3/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o caso abaixo:
Considerando os conteúdos trabalhados na discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral, assinale a alternativa que apresente exemplos corretos das demandas sugeridas na contextualizaçáo 
acima:
Nota: 10.0
A
B
C
D
Ideais e interesses individualistas.
Categoria de classe e sindicalismo.
Identidade visual e mobilidade urbana.
Classe política, interesses financeiros e pessoais.
Classe profissional, maternidade, valores ideológicos, movimentos estudantis, d ireitos de minorias.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Algumas oportunidades e demandas, são:
• Mães;
• Uma determinada classe profissional;
• Valores ideológicos típicos de certas faixas etárias;
• Movimentos estudantis;
• Segmentações observadas em mídias sociais;
• Direitos de minorias
Referência: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de CampanhaEleitoral. Aula 4, Tema 2 - Construindo uma agenda eleitoral.
Questão 4/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Analise a tabela abaixo:
Por que
Q ua d ro 1 - P lano de ação a se r p reench ido
Questão 4/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Analise a tabela abaixo:
Q ua d ro 1 - P lano de ação a se r p reench ido
Por que
0 que 
deve ser 
feito?
isso é 
importante 
para a 
campanha'?
Quem é o 
responsável?
Onde deve 
ser
executado'?
Quando deve 
ser
implementado?
Como deve ser 
conduzido?
Quanto
vai
custar?
Ação
Problema
Desafio
Justificativa,
explicação,
motivo
Responsável Local
Prazo,
cronograma
Procedimentos,
etapas
i
Custo
Fonte : O auto r, com base em C LP (s /da ta )
■
Fonte: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 1 - Planejamento de campanha.
Levando em conta os conteúdos discutidos na discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral e a tabela acima, analise as afirmativas abaixo, sobre as finalidades do planejamento de campanha:
I. Aprimorar o trabalho da equipe.
II. Aproveitar melhor os recursos disponíveis.
III. Ter mais controle sobre o desempenho da campanha eleitoral.
IV. Promover uma visão individualista de campanha, em que apenas o candidato é responsável pelo seu mandato.
Assinale a alternativa que indica, corretamente, quais afirmativas sintetizam a finalidade do planejamento de campanha:
Nota: 10.0
A Apenas a afirmação I está correta.
B Apenas a afirmação II está correta.
C Apenas as afirmações I e IV estão corretas.
n Anenas as afirmações III e IV estão corretas
Fonte : O auto r, com base em C LP (s /da ta )
Fonte: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 1 - Planejamento de campanha.
Levando em conta os conteúdos discutidos na discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral e a tabela acima, analise as afirmativas abaixo, sobre as finalidades do planejamento de campanha:
I. Aprimorar o trabalho da equipe.
II. Aproveitar melhor os recursos disponíveis.
III. Ter mais controle sobre o desempenho da campanha eleitoral.
IV. Promover uma visão individualista de campanha, em que apenas o candidato é responsável pelo seu mandato.
Assinale a alternativa que indica, corretamente, quais afirmativas sintetizam a finalidade do planejamento de campanha:
Nota: 10.0
A Apenas a afirmação I está correta.
B Apenas a afirmação II está correta.
C Apenas as afirmações I e IV estão corretas. 
D Apenas as afirmações III e IV estão corretas.
Apenas as afirmações I, II e III estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (E)
^ Você acertou!
Apenas as afirmações I, II e III estão corretas.
O planejamento de campanha serve para:
Aproveitar melhor os recursos disponíveis:
Ter mais controle sobre o desempenho da campanha eleitoral;
Aprimorar o trabalho da equipe;
Promover uma visão compartilhada e estratégica das metas a atingir (KUNTZ, 2006).
Referência: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 1 - Planejamento de campanha.
“A segmentação permitida pelas mídias sociais dá à candidatura a condição de direcionar diferentes mensagens para diferentes públicos, de maneira muito específica, o que não era possível nas campanhas eleitorais 
realizadas fora do mundo digital. Esse nível de proximidade e especificidade permite ao candidato posicionar-se com vantagem sobre atores já estabelecidos que nunca tenham dado a devida atenção aos nichos. Porém, é 
importante questionar o quanto os nichos de seu interesse já estão sendo explorados por políticos com mandato e ter clareza sobre isso”. (RAPS, 2020, p.101, grifo nosso).
Fonte: RAPS. Construindo campanhas: o caminho para a eleição. 2020. Disponível em: https://w\Awraps.org.br/2020/wp-content/uploads/2020/05/Construindo-campanhas-o-caminho-para-a-elei%C3%A7%C3%A3o.pdf
Questão 5/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o texto a seguir:
Vimos na discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral que a participação das pessoas nas redes sociais pode ser um im portante aliado na definição e na consolidação das agendas. Analise as 
afirmações abaixo, a respeito da agenda eleitoral e do marketing de relacionamento, e a relação proposta entre elas:
I. A agenda eleitoral pode se beneficiar do que chamamos de marketing de relacionamento ou seja, do processo de promoção entre as pessoas e nas redes.
PORQUE
II. Quanto mais se aumenta o engajamento, mais fáceis ficam as interações e a aproximação dos políticos com seus possíveis eleitores.
Sobre as asserções, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A As asserções I e II são proposições falsas.
B A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
C A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justifica tiva correta da I.
Você assinalou essa alternativa (D)
^ Você acertou!
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. A agenda eleitoral pode se beneficiar do que chamamos de marketing de relacionamento, ou seja, do processo de promoção entre as 
pessoas e nas redes. Quanto mais se aumenta o engajamento, mais fáceis ficam as interações e a aproximação dos políticos com seus possíveis eleitores.
Referência: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 4, Tema 2 - Construindo uma agenda eleitoral.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Questão 6/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o trecho a seguir:
https://w/Awraps.org.br/2020/wp-content/uploads/2020/05/Construindo-campanhas-o-caminho-para-a-elei%C3%A7%C3%A3o.pdf
Questão 6/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o trecho a seguir:
“Compete às emissoras de rádio e de televisão cumprirem o que determina a legislação eleitoral sobre a regular divulgação da propaganda eleitoral durante a campanha.
É importante lembrar que não é função do Tribunal Superior Eleitoral (TSE) distribuir o material a ser veiculado no horário gratuito. São as emissoras de rádio e de televisão que devem se planejar para ter acesso às mídias e 
divulgá-las seguindo as regras estabelecidas na Resolução TSE n° 23.610.
Para isso, os canais de rádio e TV de todo o país devem manter contato com o pool de emissoras, que se encarrega do recebimento das mídias encaminhadas pelos partidos, em formato digital, e da geração de sinal dos 
programas eleitorais.
O pool de emissoras de rádio e televisão está localizado na sala V-501, na sede do TSE, mas é formado por representantes dos principais canais de comunicação do país. O telefone para atendimento de candidatas e 
candidatos, partidos políticos, coligações e federações partidárias é o (61) 3030-7138. O espaço conta também com uma equipe de servidores do Tribunal.”
Fonte: TSE não faz distribuição de propaganda de candidatos. Disponível em: https://www.tse.jus.br/comunicacao/noticias/2022/Outubro/tse-nao-faz-distribuicao-de-propaganda-de-candidatos
Considerando a contextualizaçáo acima e os conteúdos da discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral, assinale a alternativa que expõe, corretamente, aspectos da legislação sobre a 
veiculaçáo de propaganda de rádio e TV no Brasil:
Nota: 10.0
A É permitida a propaganda paga em rádio e TV.
B A propaganda eleitoral gratuita é permitida a qualquer tempo durante a campanha eleitoral e as eleições.
C A propaganda é destinada a homens e mulheres de forma igualitária, sendo metade do tempo para cada gênero.
As propagandas devem ter recursos de acessibilidade tais como legendas em texto, intérprete de libras e audiodescriçáo.
Você assinalou essa alternativa (D)
^ Você acertou!
Não é permitida propaganda paga em rádio e TV;
A partir de 48h antes da eleição até 24h depois, a propagandaeleitoral está proibida em rádio e TV;
Deve-se resguardar tempo mínimo de 30% para candidaturas femininas e para pessoas negras (nesse caso, com tempo variável em cada eleição).
As propagandas devem ter recursos de acessibilidade tais como legendas em texto, intérprete de libras e audiodescriçáo;
É proibido propagandas com qualquer tipo de censura prévia ou que ridicularizem os demais candidatos.
Há dias específicos para a transmissão de propaganda para cada cargo, em três horários por dia (em torno das 7h, das 12h e das 20h30), além de inserções mais curtas de até 60 segundos distribuídas ao longo da 
programação do dia.
A distribuição do tempo de propaganda é de competência dos partidos, sendo 90% do tempo dividido em respeito à proporcionalidade que atingem os partidos nas eleições proporcionais, e os outros 10% divididos de modo 
igualitário. (TSE, 2022)
Referência: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 6, Tema 1 - Comunicação e propaganda.
A c n rn n a n a n íla i n n rip m <:r»frpr n n r rp n c n ra n rp \/ia p r ir iirn la r i7 a r n i r ip m a ic ra n r lir ia tr iç iá n n p ic c n fa 7 n a rtp rir» innr» n r» lítirn
https://www.tse.jus.br/comunicacao/noticias/2022/Outubro/tse-nao-faz-distribuicao-de-propaganda-de-candidatos
Questão 7/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
O foco de atuação deve ser definido a partir de reflexões anteriores que os candidatos e suas equipes fazem. Nas aulas de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral nós vimos esses aspectos. É importante que os 
objetivos e metas de campanha sejam definidos, e que para isso seja criada uma matriz de priorização.
Fonte: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 2 - Criação de Objetivos e Metas, adaptado.
Analise as afirmativas abaixo, sobre os elementos que devem estar presentes na matriz de priorização e, em seguida, faça o que se pede:
I. Entrar em contato com todos os possíveis eleitores.
II. Listar todos os temas possíveis a serem trabalhados no seu contexto.
III. Atribuir uma nota de 1 a 10, considerando a importância de cada tema para o eleitorado local.
IV. Atribuir uma nota de 1 a 10, considerando os temas nos quais o candidato pode se destacar ou nos quais ele tem maior domínio
Assinale a alternativa cujas afirmativas agregam, corretamente, os elementos que devem estar presentes na matriz de priorização:
Nota: 10.0
A Apenas a afirmação I está correta.
B Apenas a afirmação II está correta.
C Apenas as afirmações I e IV estão corretas.
D Apenas as afirmações III e IV estão corretas.
Apenas as afirmações II, III e IV estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (E)
^ Você acertou!
Apenas as afirmações II, III e IV estão corretas.
A CLP (s/data) sugere que para definição dos objetivos e metas de campanha seja criada uma matriz de priorização, constituída da seguinte maneira: 
Liste todos os temas possíveis de serem trabalhados no seu contexto;
Atribua uma nota de 1 a 10 considerando a importância de cada tema para o eleitorado local;
Atribua uma nota de 1 a 10 considerando os temas nos quais você pode se destacar ou nos quais você tem maior domínio.
Referência: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 2 - Criação de Objetivos e Metas.
Questão 8/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Veja a imagem abaixo:
F igura 3 -F a to re s im portan tes para narra tivas po líticas
Fonte: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 4, Tema 4 - Análise das 
eleições anteriores.
Levando em conta os conteúdos discutidos na discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral e a imagem acima, analise as afirmativas abaixo, sobre os aspectos importantes que uma narrativa 
política convincente precisa ter:
I. As histórias devem encorajar o receptor/ouvinte.
II. As histórias devem evitar compartilhar conhecimento, valores e ideologias.
III. A história deve ser colocada de forma formal, sem piadas ou componentes satíricos.
IV. As histórias devem inspirar e permitir que o receptor/ouvinte as complete imaginativamente.
Assinale a alternativa que sintetiza, corretamente, os aspectos importantes que uma narrativa política convincente precisa ter:
Nota: 10.0
A Apenas a afirmação I está correta.
Ponte: O au to r (2023) ------------------------------J
Fonte: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 4, Tema 4 - Análise das 
eleições anteriores.
Levando em conta os conteúdos discutidos na discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral e a imagem acima, analise as afirmativas abaixo, sobre os aspectos importantes que uma narrativa 
política convincente precisa ter:
I. As histórias devem encorajar o receptor/ouvinte.
II. As histórias devem evitar compartilhar conhecimento, valores e ideologias.
III. A história deve ser colocada de forma formal, sem piadas ou componentes satíricos.
IV. As histórias devem inspirar e permitir que o receptor/ouvinte as complete imaginativamente.
Assinale a alternativa que sintetiza, corretamente, os aspectos importantes que uma narrativa política convincente precisa ter:
Nota: 10.0
A Apenas a afirmação I está correta. 
B Apenas a afirmação II está correta.
Apenas as afirmações I e IV estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Apresentando os seguintes aspectos que uma narrativa política convincente precisa ter 
As histórias devem inspirar e permitir que o receptor/ouvinte as complete imaginativamente;
As histórias devem encorajar o receptor/ouvinte;
As histórias devem compartilhar conhecimento e transmitir valores e ideologias;
As histórias podem ter componentes satíricos sobre fatos ruins sobre a concorrência;
As histórias podem criar bases para o desenvolvimento de novas narrativas.
Referência: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 1, Tema 3 - Qualificação e competência.
Apenas as afirmações III e IV estão corretas.
E Apenas as afirmações I, II e III estão corretas.
“Ao analisar os conceitos de imagem e identidade, percebe-se que ambos são correlacionáveis quando Machado (2007, p. 48) define que “a imagem é consequência (representação) daquilo que somos ou deixamos de ser 
(identidade). Visto isso, Houaiss (2001) define identidade como "conjunto de características e circunstâncias que distinguem uma pessoa ou coisa e graças às quais é possível individualizá-la" A imagem, para Lasbeck (2007), 
mais profundamente, é a combinação da mensagem emitida (produto de atitudes e comportamentos) com as vivências, desejos, necessidade, interpretação, arquétipos e repertório pessoal do público destinado.”
Fonte: SILVA, Catarina Negrini. Marketing político e comunicação política: a construção da imagem de um candidato. 2016. . Trabalho de Conclusão de Curso (bacharel em Comunicação Social - habilitação em Relações 
Públicas) - Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação, 2016. Disponível em: http://hdl.handle.net/11449/140175
Questão 9/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o trecho a seguir:
Vimos na discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral que a marca é o instrum ento mais poderoso de comunicação, e ainda assim poucos valorizam esse aspecto. São cinco os princípios que 
determinam uma reputação: consistência, clareza, continuidade, v is ib ilidade e autenticidade.
Assinale a alternativa que sintetiza corretamente o que é clareza, nesse contexto:
Nota: 10.0
A Ser consistente.
B Estar sempre posicionado no contexto.
Se fazer entender, ser claro na comunicação.
Você assinalou essa alternativa (C)
^ Você acertou!
Se fazer entender, ser claro na comunicação. A obrigação de se fazer entender é de quem emite a mensagem, e não do eleitor para interpretá-la de modos aleatórios; 
Referência: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de CampanhaEleitoral. Aula 4, Tema 1 - Reputação x imagem do candidato.
Estar sempre ativo e atento, em comunicação com as pessoas.
E Ser coerente com o que se propõe e para adentrar nas temáticas essenciais.
Questão 10/10- Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
“A gestão orçamentária é uma das etapas mais desafiadoras da campanha eleitoral, pois é preciso que exista sempre uma reserva para possíveis mudanças de estratégia. Além disso, tudo tem custo, e isso exige um 
planejamento bastante acurado e ao mesmo tempo com alguma flexibilidade.”
Fonte: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 4 - Orçamento e recursos.
Levando em conta os conteúdos discutidos na discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral, assinale a alternativa que sintetiza, corretamente, quais seriam as despesas possíveis em uma
http://hdl.handle.net/11449/140175
Questão 10/10- Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
“A gestão orçamentária é uma das etapas mais desafiadoras da campanha eleitoral, pois é preciso que exista sempre uma reserva para possíveis mudanças de estratégia. Além disso, tudo tem custo, e isso exige um 
planejamento bastante acurado e ao mesmo tempo com alguma flexibilidade.”
Fonte: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 4 - Orçamento e recursos.
Levando em conta os conteúdos discutidos na discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral, assinale a alternativa que sintetiza, corretamente, quais seriam as despesas possíveis em uma 
campanha eleitoral:
Nota: 10.0
A Água, luz e telefone da sede nacional do partido.
B Viagens de lazer do candidato e sua família, no período pré-eleitoral.
D
E
Viagens, transportes, veículos, recursos humanos, serviços instituciona is e operacionais.
Você assinalou essa alternativa (C)
^ Você acertou!
O que deve ser considerado como despesa:
Viagens, transportes, veículos, combustível, estadias e refeições do candidato e comitiva;
Recursos humanos (contratações e salários);
Serviços institucionais (como agências de comunicação, slogans, jingles, assessoria de imprensa, etc.);
Operacional (buffet, sonorização, iluminação, palanques, atrações, etc.)
Materiais de campanha (produção e envio);
Comitês (aluguel de espaços, água, energia, mobiliário, etc.);
Divulgação (material e veiculação de anúncios).
Referência: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 4 - Orçamento e recursos.
Material de divulgação da gestão do governo, no caso de candidato à reeleição à prefeito.
Gasto com bandeiras e slogans da gestão executiva do estado, no caso do governador apoiar a campanha do candidato.
Questão 1/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o texto a seguir:
“A segmentação permitida pelas mídias sociais dá à candidatura a condição de direcionar diferentes mensagens para diferentes públicos, de maneira muito específica, o que não era possível nas campanhas eleitorais 
realizadas fora do mundo digital. Esse nível de proximidade e especificidade permite ao candidato posicionar-se com vantagem sobre atores já estabelecidos que nunca tenham dado a devida atenção aos nichos. Porém, é 
importante questionar o quanto os nichos de seu interesse já estão sendo explorados por políticos com mandato e ter clareza sobre isso”. (RAPS, 2020, p. 101, grifo nosso).
Fonte: RAPS. Construindo campanhas: o caminho para a eleição. 2020. Disponível em: https://www.raps.org.br/2020/wp-content/uploads/2020/05/Construindo-campanhas-o-caminho-para-a-elei%C3%A7%C3%A3o.pdf
Vimos na discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral que a participação das pessoas nas redes sociais pode ser um im portante aliado na definição e na consolidação das agendas. Analise as 
afirmações abaixo, a respeito da agenda eleitoral e do marketing de relacionamento, e a relação proposta entre elas:
I. A agenda eleitoral pode se beneficiar do que chamamos de marketing de relacionamento ou seja, do processo de promoção entre as pessoas e nas redes.
PORQUE
II. Quanto mais se aumenta o engajamento, mais fáceis ficam as interações e a aproximação dos políticos com seus possíveis eleitores.
Sobre as asserções, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justifica tiva correta da I.
Você assinalou essa alternativa (D)
^ Você acertou!
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. A agenda eleitoral pode se beneficiar do que chamamos de marketing de relacionamento, ou seja, do processo de promoção entre as 
pessoas e nas redes. Quanto mais se aumenta o engajamento, mais fáceis ficam as interações e a aproximação dos políticos com seus possíveis eleitores.
Referência: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 4, Tema 2 - Construindo uma agenda eleitoral.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Questão 2/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o trecho abaixo:
https://www.raps.org.br/2020/wp-content/uploads/2020/05/Construindo-campanhas-o-caminho-para-a-elei%C3%A7%C3%A3o.pdf
O conceito de pré-campanha não é tão disseminado no Brasil como ocorre em outros países (nos Estados Unidos, por exemplo, isso é muito usual e disputado). Porém, a cada eleição vem sendo cada vez mais trabalhado, 
também como estratégia prévia de campanha e como ferramenta para planejamento futuro.
Fonte: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 1 - Planejamento de campanha, adaptado.
Questão 2/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o trecho abaixo:
Levando em conta os conteúdos discutidos na discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral e o texto acima, analise as afirmativas abaixo, sobre as estratégias que sáo recomendadas que o 
candidato adote na pré-campanha:
I. Não gastar muitos recursos desde esse momento com material e jingles.
II. Se preparar com tranquilidade para o pleito, selecionando e treinando a equipe principal ou mais próxima de trabalho.
III. Definir objetivos e metas e decidir sobre quando anunciar a pré-candidatura.
IV. Evitar de falar com os integrantes do partido ou possíveis aliados na eleição.
Assinale a alternativa que sintetiza corretamente as estratégias que sáo recomendadas que o candidato adote na pré-campanha:
Nota: 10.0
A Apenas a afirmação I está correta.
B Apenas a afirmação II está correta.
C Apenas as afirmações I e IV estão corretas.
D Apenas as afirmações III e IV estão corretas.
Apenas as afirmações I, II e III estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (E)
^ Você acertou!
Apenas as afirmações I, II e III estão corretas.
Algumas estratégias de planejamento que podem ser adotadas nesse período são:
Não gastar muitos recursos desde esse momento com material e jingles;
Se preparar com tranquilidade para o pleito, selecionando e treinando a equipe principal ou mais próxima de trabalho; 
Decidir sobre quando anunciar a pré-candidatura;
Definir objetivos e metas (conforme mostrará o tópico a seguir);
Começar a definir internamente as alianças e “costuras" partidárias;
Cuidar e preparar a imagem pública.
“Segundo a RAPS (2020), para cargos legislativos o mais indicado é adotar agendas de nicho, ou seja, focadas em um recorte bem específico do público-alvo. Especialmente no caso de candidatos iniciantes, pode-se procurar 
oportunidades de trabalho nas pequenas redes de assuntos.
Uma forma interessante de identificar isso é verificar como está o alcance da rede social do candidato: que tipo de público o segue? Qual o perfil, faixa etária das pessoas que costumam interagir? Quais as demandas dessaspessoas?”
Fonte: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 4, Tema 2 - Construindo uma agenda eleitoral.
Questão 3/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o caso abaixo:
Considerando os conteúdos trabalhados na discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral, assinale a alternativa que apresente exemplos corretos das demandas sugeridas na contextualizaçáo 
acima:
Nota: 10.0
A Ideais e interesses individualistas.
B Categoria de classe e sindicalismo.
C Identidade visual e mobilidade urbana.
D Classe política, interesses financeiros e pessoais.
Classe profissional, maternidade, valores ideológicos, movimentos estudantis, d ireitos de minorias.
Você assinalou essa alternativa (E)
^ Você acertou!
Algumas oportunidades e demandas, são:
• Mães;
• Uma determinada classe profissional;
• Valores ideológicos típicos de certas faixas etárias;
• Movimentos estudantis;
• Segmentações observadas em mídias sociais;
• Direitos de minorias
Referência: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 4, Tema 2 - Construindo uma agenda eleitoral.
Questão 4/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Veja a imagem abaixo:
F igura 3 -F a to re s im portan tes para narra tivas po líticas
/g
l A fluidez de fatos deve ser apresentada de forma coerente, para engajar
Questão 4/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Veja a imagem abaixo:
F igura 3 -F a to re s im portan tes para narra tivas po líticas
Fonte: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 4, Tema 4 - Análise das 
eleições anteriores.
Levando em conta os conteúdos discutidos na discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral e a imagem acima, analise as afirmativas abaixo, sobre os aspectos importantes que uma narrativa 
política convincente precisa ter:
I. As histórias devem encorajar o receptor/ouvinte.
II. As histórias devem evitar compartilhar conhecimento, valores e ideologias.
III. A história deve ser colocada de forma formal, sem piadas ou componentes satíricos.
IV. As histórias devem inspirar e permitir que o receptor/ouvinte as complete imaginativamente.
Assinale a alternativa que sintetiza, corretamente, os aspectos importantes que uma narrativa política convincente precisa ter:
Nota: 10.0
A Apenas a afirmação I está correta.
Fonte: O au to r (2023) ------------------------------
Fonte: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 4, Tema 4 - Análise das 
eleições anteriores.
Levando em conta os conteúdos discutidos na discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral e a imagem acima, analise as afirmativas abaixo, sobre os aspectos importantes que uma narrativa 
política convincente precisa ter:
I. As histórias devem encorajar o receptor/ouvinte.
II. As histórias devem evitar compartilhar conhecimento, valores e ideologias.
III. A história deve ser colocada de forma formal, sem piadas ou componentes satíricos.
IV. As histórias devem inspirar e permitir que o receptor/ouvinte as complete imaginativamente.
Assinale a alternativa que sintetiza, corretamente, os aspectos importantes que uma narrativa política convincente precisa ter:
Nota: 10.0
A Apenas a afirmação I está correta.
B Apenas a afirmação II está correta.
Apenas as afirmações I e IV estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Apresentando os seguintes aspectos que uma narrativa política convincente precisa ter 
As histórias devem inspirar e permitir que o receptor/ouvinte as complete imaginativamente;
As histórias devem encorajar o receptor/ouvinte;
As histórias devem compartilhar conhecimento e transmitir valores e ideologias;
As histórias podem ter componentes satíricos sobre fatos ruins sobre a concorrência;
As histórias podem criar bases para o desenvolvimento de novas narrativas.
Referência: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 1, Tema 3 - Qualificação e competência.
Apenas as afirmações III e IV estão corretas.
E Apenas as afirmações I, II e III estão corretas.
Questão 5/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
O foco de atuação deve ser definido a partir de reflexões anteriores que os candidatos e suas equipes fazem. Nas aulas de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral nós vimos esses aspectos. É importante que os 
objetivos e metas de campanha sejam definidos, e que para isso seja criada uma matriz de priorização.
Fonte: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 2 - Criação de Objetivos e Metas, adaptado.
Analise as afirmativas abaixo, sobre os elementos que devem estar presentes na matriz de priorização e, em seguida, faça o que se pede:
I. Entrar em contato com todos os possíveis eleitores.
II. Listar todos os temas possíveis a serem trabalhados no seu contexto.
III. Atribuir uma nota de 1 a 10, considerando a importância de cada tema para o eleitorado local.
IV. Atribuir uma nota de 1 a 10, considerando os temas nos quais o candidato pode se destacar ou nos quais ele tem maior domínio
Assinale a alternativa cujas afirmativas agregam, corretamente, os elementos que devem estar presentes na matriz de priorização:
Nota: 10.0
A Apenas a afirmação I está correta.
B Apenas a afirmação II está correta.
C Apenas as afirmações I e IV estão corretas.
D Apenas as afirmações III e IV estão corretas.
Apenas as afirmações II, III e IV estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (E)
^ Você acertou!
Apenas as afirmações II, III e IV estão corretas.
A CLP (s/data) sugere que para definição dos objetivos e metas de campanha seja criada uma matriz de priorização, constituída da seguinte maneira: 
Liste todos os temas possíveis de serem trabalhados no seu contexto;
Atribua uma nota de 1 a 10 considerando a importância de cada tema para o eleitorado local;
Atribua uma nota de 1 a 10 considerando os temas nos quais você pode se destacar ou nos quais você tem maior domínio.
Referência: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 2 - Criação de Objetivos e Metas.
Questão 6/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o trecho a seguir:
“A comunicação é elemento fundamental de qualquer campanha. Assim como no marketing, a máxima “a propaganda é a alma do negócio”, também vale para as campanhas. Vale lembrar que muitos dos votos são decididos 
de última hora, com base na memória que os eleitores têm dos candidatos, sua imagem e seus jingles ou slogans. Por isso, é importante estar presente na mente das pessoas desde o início da campanha."
Fonte: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 6, Tema 1 - Comunicação e propaganda.
Considerando a contextualizaçáo acima e os conteúdos da discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral, assinale a alternativa que expõe, corretamente, um aspecto que deve ser observado na 
comunicação durante a campanha:
Nota: 10.0
A O estimular o eleitor com o maior número de imagens possível.
B A divisão dos partidos registrados pelo número de vagas no cargo.
C O se preocupar mais com a mensagem do que com a imagem compartilhada.
D Focar-se no uso da propaganda entre eleições, com estímulos visuais variados.
O fazer com que o material ocupe um espaço cria tivo e original na mente dos eleitores.
Você assinalou essa alternativa (E)
^ Você acertou!
A boa comunicação exige planejamento, vontade e experiência. Salsi (s/data) determina que entre os maiores desafios da comunicação na campanha política estão: 
O excesso de estímulos e a poluição visual- é preciso que o material ocupe um espaço criativo e original na mente dos eleitores;
Qualidade dos produtos - em termos de identidade visual, cores, fotografias e material propriamente dito da confecção de materiais;
Limitações e restrições legais - para a veiculação de propaganda edisseminação de imagem dos candidatos.
Referência: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 6, Tema 1 - Comunicação e propaganda.
Questão 7/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o trecho a seguir:
“No Brasil, o comportamento do eleitor sofre de algumas particularidades que o diferem de muitos outros países. [,..]há, no cenário nacional, uma variação no comportamento político de região a região. Essa variação se dá por 
questões como: a base anterior dos partidos, um apoio mais forte ao nome de um determinado candidato, a forma de condução das campanhas, o peso e a relação do candidato com o governo, as condições políticas e 
ideológicas da região e a existência de políticos tradicionais.” (ALVES, 2018, p.33)D
Fonte: ALVES, F.F. Marketing político e eleitoral: um estudo sobre as estratégias e ferramentas necessárias para a construção de uma campanha política (Monografia). Faculdade de Administração e Ciências Contábeis, UFRH, 
Rio de Janeiro, 2018. Disponível em: https://pantheon.ufrj.br/bitstream/11422/11704/1/FFAIves.pdf
https://pantheon.ufrj.br/bitstream/11422/11704/1/FFAIves.pdf
Questão 7/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o trecho a seguir:
“No Brasil, o comportamento do eleitor sofre de algumas particularidades que o diferem de muitos outros países. [,..]há, no cenário nacional, uma variação no comportamento político de região a região. Essa variação se dá por 
questões como: a base anterior dos partidos, um apoio mais forte ao nome de um determinado candidato, a forma de condução das campanhas, o peso e a relação do candidato com o governo, as condições políticas e 
ideológicas da região e a existência de políticos tradicionais.” (ALVES, 2018, p.33)D
Fonte: ALVES, F.F. Marketing político e eleitoral: um estudo sobre as estratégias e ferramentas necessárias para a construção de uma campanha política (Monografia). Faculdade de Administração e Ciências Contábeis, UFRH, 
Rio de Janeiro, 2018. Disponível em: https://pantheon.ufrj.br/bitstream/11422/11704/1/FFAIves.pdf
Considerando a contextualizaçáo acima e os conteúdos trabalhados na discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral, analise as afirmativas abaixo sobre o que deve ser analisado sobre as 
eleições anteriores, que servirão de base para as estratég ias de campanha e. em seguida, faça o que se pede:
I. Quais eram as pautas indentitárias daquelas eleições.
II. Qual partido teve o maior e menor quociente eleitoral.
III. Quantos votos teve o último candidato que se elegeu.
IV. Quem está filiado ao partido, quem serão os possíveis candidatos.
Quanto às afirmativas sobre o que deve ser analisado sobre as eleições anteriores, que servirão de base para as estratégias de campanha, marque a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Apenas a afirmação I está correta.
B Apenas a afirmação II está correta.
C Apenas as afirmações I e II estão corretas.
D Apenas as afirmações III e IV estão corretas.
Apenas as afirmações I, II e III estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Apenas as afirmações I, II e III estão corretas. Analisar as eleições anteriores nos permite ter uma noção aproximada de quais estratégias funcionaram ou não para cada partido, e de quantos votos foram necessários para cada 
partido.
Nessa análise também é importante verificar:
Quantos votos teve o último candidato que se elegeu;
Quem está filiado;
Quem são os possíveis candidatos do partido;
Qual partido teve o maior e menor quociente eleitoral;
Alianças;
https://pantheon.ufrj.br/bitstream/11422/11704/1/FFAIves.pdf
Questão 8/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
“A gestão orçamentária é uma das etapas mais desafiadoras da campanha eleitoral, pois é preciso que exista sempre uma reserva para possíveis mudanças de estratégia. Além disso, tudo tem custo, e isso exige um 
planejamento bastante acurado e ao mesmo tempo com alguma flexibilidade.”
Fonte: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 4 - Orçamento e recursos.
Levando em conta os conteúdos discutidos na discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral, assinale a alternativa que sintetiza, corretamente, quais seriam as despesas possíveis em uma 
campanha eleitoral:
Nota: 10.0
A Água, luz e telefone da sede nacional do partido.
B Viagens de lazer do candidato e sua família, no período pré-eleitoral.
D
E
Viagens, transportes, veículos, recursos humanos, serviços instituciona is e operacionais.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
O que deve ser considerado como despesa:
Viagens, transportes, veículos, combustível, estadias e refeições do candidato e comitiva;
Recursos humanos (contratações e salários);
Serviços institucionais (como agências de comunicação, slogans, jingles, assessoria de imprensa, etc.);
Operacional (buffet, sonorização, iluminação, palanques, atrações, etc.)
Materiais de campanha (produção e envio);
Comitês (aluguel de espaços, água, energia, mobiliário, etc.);
Divulgação (material e veiculação de anúncios).
Referência: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 4 - Orçamento e recursos.
Material de divulgação da gestão do governo, no caso de candidato à reeleição à prefeito.
Gasto com bandeiras e slogans da gestão executiva do estado, no caso do governador apoiar a campanha do candidato.
Questão 9/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o trecho a seguir:
“O cronograma é a fase do planejamento em que já existe uma estruturação prévia de equipes e idéias para então se começar a desenhar as linhas de ação e atividades. O ponto de partida deve ser o marco legal do calendário 
oficial da eleição”
Fonte: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 5 - Montando o cronograma de campanha.
Questão 9/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o trecho a seguir:
“O cronograma é a fase do planejamento em que já existe uma estruturação prévia de equipes e idéias para então se começar a desenhar as linhas de ação e atividades. O ponto de partida deve ser o marco legal do calendário 
oficial da eleição"
Fonte: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 5 - Montando o cronograma de campanha.
Considerando a contextualizaçáo acima e os conteúdos da discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral, assinale a alternativa que expõe, corretamente, aspectos importantes para se in ic iar o 
cronograma:
Nota: 10.0
A A distribuição dos recursos depende da votação do candidato.
B A distribuição dos recursos depende da boa vontade do eleitor.
C A distribuição dos recursos depende da boa vontade do candidato.
A d istribu ição dos recursos depende da estratégia, das metas e disponibilidade.
Você assinalou essa alternativa (D)
^ Você acertou!
A distribuição dos recursos depende da estratégia, das metas e da disponibilidade:
Convém reservar boa parte dos recursos (físicos, financeiros, humanos, intelectuais) para serem mais massivamente aplicados ao final da campanha; 
Os contratos com terceiros devem ser programados conforme a necessidade de entregas que o(a) candidato(a) precisa.
Referência: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 5, Tema 5 - Montando o cronograma de campanha.
A distribuição dos recursos deve ser realizada igualmente durante toda a campanha.
Questão 10/10 - Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o trecho a seguir:
“Ao analisar os conceitos de imagem e identidade, percebe-se que ambos são correlacionáveis quando Machado (2007, p. 48) define que “a imagem é consequência (representação) daquilo que somos ou deixamos de ser 
(identidade). Visto isso, Houaiss (2001) define identidade como "conjunto de características e circunstâncias que distinguem uma pessoa ou coisa e graças às quais é possível individualizá-la" A imagem, paraLasbeck (2007), 
mais profundamente, é a combinação da mensagem emitida (produto de atitudes e comportamentos) com as vivências, desejos, necessidade, interpretação, arquétipos e repertório pessoal do público destinado.”
Fonte: SILVA, Catarina Negrini. Marketing político e comunicação política: a construção da imagem de um candidato. 2016. . Trabalho de Conclusão de Curso (bacharel em Comunicação Social - habilitação em Relações 
Públicas) - Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação, 2016. Disponível em: http://hdl.handle.net/11449/140175
http://hdl.handle.net/11449/140175
Questão 10/10- Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral
Leia o trecho a seguir:
“Ao analisar os conceitos de imagem e identidade, percebe-se que ambos são correlacionáveis quando Machado (2007, p. 48) define que “a imagem é consequência (representação) daquilo que somos ou deixamos de ser 
(identidade). Visto isso, Houaiss (2001) define identidade como "conjunto de características e circunstâncias que distinguem uma pessoa ou coisa e graças às quais é possível individualizá-la" A imagem, para Lasbeck (2007), 
mais profundamente, é a combinação da mensagem emitida (produto de atitudes e comportamentos) com as vivências, desejos, necessidade, interpretação, arquétipos e repertório pessoal do público destinado.”
Fonte: SILVA, Catarina Negrini. Marketing político e comunicação política: a construção da imagem de um candidato. 2016. . Trabalho de Conclusão de Curso (bacharel em Comunicação Social - habilitação em Relações 
Públicas) - Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação, 2016. Disponível em: http://hdl.handle.net/11449/140175
Vimos na discip lina de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral que a marca é o instrum ento mais poderoso de comunicação, e ainda assim poucos valorizam esse aspecto. São cinco os princípios que 
determinam uma reputação: consistência, clareza, continuidade, visib ilidade e autenticidade.
Assinale a alternativa que sintetiza corretamente o que é clareza, nesse contexto:
Nota: 10.0
A Ser consistente.
B Estar sempre posicionado no contexto.
Se fazer entender, ser claro na comunicação.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Se fazer entender, ser claro na comunicação. A obrigação de se fazer entender é de quem emite a mensagem, e não do eleitor para interpretá-la de modos aleatórios; 
Referência: Rota de Aprendizagem de Planejamento Estratégico de Campanha Eleitoral. Aula 4, Tema 1 - Reputação x imagem do candidato.
Estar sempre ativo e atento, em comunicação com as pessoas.
E Ser coerente com o que se propõe e para adentrar nas temáticas essenciais.
http://hdl.handle.net/11449/140175