Regulamento Oratória nas Escolas 2023 JCI Brasil (1)

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ORATÓRIA NAS ESCOLAS
TEMA:
Como o planejamento financeiro pode
transformar meus sonhos em realidade.
Diretor Nacional: Nilson Levi Winter
JCI Brasil - 2023
Regulamento Concurso Oratória nas Escolas- Ano 2023
1. APRESENTAÇÃO
O projeto Oratória nas Escolas foi criado em 1989 e se tornou um projeto nacional da JCI
Brasil em 2007 e consiste em um concurso de oratória com representantes de cada região onde as
Organizações Locais da JCI Brasil estão presentes, e em 2023 irá contar com a participação de
organizações conveniadas/parceiras (empresas, escolas, ONG’s). Estes representantes são
escolhidos através de um concurso que se inicia em cada escola passando por uma etapa
municipal, regional e nacional.
O concurso que inicia nos municípios, é aplicado aos jovens estudantes dos oitavos (8º) e
nonos (9º) anos do ensino fundamental. Para o ano de 2023, a JCI Brasil, irá expandir o projeto,
desenvolvendo o projeto com estudantes dos primeiros (1o), segundos (2o) e terceiros (3o), anos
do ensino médio, resultando assim, em duas categorias distintas, sendo a categoria Ensino
Fundamental e a categoria Ensino Médio.
O projeto visa estimular o estudo e reflexão dos jovens, assim como a mobilização da
sociedade, sobre um tema específico e de interesse global. Acredita-se que, com esta iniciativa,
jovens estudantes poderão formar uma consciência crítica em relação ao tema proposto e
contribuir de forma positiva em suas comunidades através da multiplicação do conhecimento.
Também é de interesse do projeto estimular a prática de falar em público, uma habilidade muito
importante para o desenvolvimento dos jovens.
O programa é baseado na realização de concursos de oratória em diversas etapas. Através
da capacitação oferecida pelos instrutores locais, estudo do tema e conscientização de sua
importância, os jovens devem elaborar um discurso encorajador capaz de multiplicar suas ideias e
mobilizar o ambiente onde está inserido.
2. OBJETIVOS
2.1. Objetivos Primários
O principal objetivo do Projeto Oratória nas Escolas é fazer com que os jovens envolvidos
iniciem ou amadureçam o processo de conscientização acerca das problemáticas existentes em
suas comunidades. Também é imprescindível que estes jovens criem cenários onde o tema
abordado pelo concurso seja inserido de forma a solucionar estes problemas. Também que os
jovens recebam instruções sobre oratória, envolvendo desde a redação de um discurso preparado
até a apresentação para um grande público, passando pela utilização da tribuna e/ou púlpito e do
microfone, apresentação pessoal, controle emocional, controle do tempo, e outras relacionadas à
apresentação de oratória.
2.2. Objetivos Secundários
Como objetivos em segundo plano, busca-se estimular a competitividade saudável entre os
jovens, mostrando que o aprendizado é a melhor das recompensas. Também é de interesse do
projeto que os jovens engajados melhorem sua autoestima, bem como suas relações
interpessoais, por meio da oratória e de uma melhor comunicação. E por fim, busca-se também o
intercâmbio entre comunidades e principalmente entre membros das Organizações Locais da JCI
e a comunidade como um todo, bem como o desenvolvimento pessoal de todos os membros
envolvidos nas comissões locais e nacional, nos campos da: liderança, organização do tempo,
trabalho em equipe, pontualidade, entrega de tarefas, inovação, criatividade, resolução de
problemas e diversas outras habilidades inerentes ao desenvolvimento deste projeto, à vista de
cumprir a missão da JCI.
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Regulamento Concurso Oratória nas Escolas- Ano 2023
2.3. Público-alvo
Categoria Ensino Fundamental: Jovens dos 8º e 9º anos.
Categoria Ensino Médio: Jovens dos 1º, 2º e 3º anos.
Participam alunos regularmente matriculados em escolas municipais, estaduais e federais,
além das unidades educacionais privadas.
3. FORMATO
3.1. Metodologia
O projeto Oratória nas Escolas consiste em um Concurso de Oratória realizado em várias
etapas eliminatórias que inicia nas cidades podendo abranger todo o país, culminando em uma
final nacional, onde os representantes de cada uma das regiões se apresentam, sendo avaliados,
com o intuito de sacramentar um (a) campeão (ã).
Para iniciar, cada Organização Local ou Organização Parceira à JCI Brasil, é responsável
por fazer o seu próprio projeto Oratória nas Escolas dentro da sua comunidade e ou escola. Cada
Organização é responsável por identificar qual é a necessidade da sua comunidade, procurando
viabilizar que o projeto aconteça de forma a abranger a maior quantidade possível de jovens,
desde que haja essa necessidade em sua comunidade. A organização apresentará o projeto aos
diretores das escolas e/ou secretarias de educação, buscando a colaboração e envolvimento de
diretores e professores em todas as fases do processo.
A organização oferece instrução aos alunos, na forma de capacitação, palestra,
treinamento, workshop ou da forma que melhor entender, às vistas de preparar os alunos para o
concurso. Aqui, cada organização promotora deverá trabalhar com a realidade da sua
comunidade/escola, buscando alternativas para que "mini concursos" sejam viabilizados. Para
que cada unidade escolar possa escolher um aluno (a) que á represente na próxima etapa do
concurso.
O próximo passo é organizar a etapa municipal, onde cada escola poderá estar
representada por um aluno (a) em cada categoria, afim de apresentar seu discurso à uma banca
avaliadora, tendo apenas um vencedor em cada categoria. Nesta etapa cada Organização
Promotora a nível local é responsável por tornar o Projeto Oratória nas Escolas o mais atrativo
possível para a comunidade, para as escolas e principalmente para os alunos, podendo firmar
parcerias com instituições públicas e/ou privadas, na busca por patrocínios, oferecendo
premiações de interesse aos envolvidos e fomentando a divulgação através dos meios de
comunicação local.
Também a nível municipal, é o momento de maior capacitação para os membros das
organizações promotoras, onde eles viabilizarão os treinamentos, exercitando sua liderança e
diversas outras habilidades, ainda dentro de um contexto sócio responsável.
Firmando-se os campeões a nível municipal, a responsabilidade pelas próximas etapas
passa a ser da JCI Brasil, onde serão realizadas outras finais, essas regionalizadas, e também a
etapa nacional. Aqui, cada organização tem a autonomia de decidir se participa ou não com o seu
representante. Em caso positivo, a organização do concurso municipal tem a responsabilidade de
viabilizar a participação do seu representante da forma que melhor lhe convier. Desta forma,
novamente, reúne-se todos os campeões das etapas municipais, divididas por região, realiza-se
uma nova apresentação destes candidatos e uma banca avaliadora elegerá um campeão (ã) por
região.
A próxima fase é a final nacional, de responsabilidade da JCI Brasil e realizar-se-á durante
a Convenção Nacional da JCI Brasil. Da mesma forma como na etapa anterior, reúne-se todos os
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Regulamento Concurso Oratória nas Escolas- Ano 2023
campeões, desta vez dos finalistas regionais, e realiza-se uma final nacional, onde uma banca
avaliadora fará o reconhecimento da melhor apresentação e cederá o título de campeão (ã)
nacional a este aluno (a).
3.2. Etapas
Todas as organizações que irão realizar o projeto em suas comunidades deverão se
credenciar até o dia 15 de maio de 2023, diretamente no site oficial do projeto (r), desta forma a
JCI Brasil autorizará (ou não) a realização pela solicitante. Participando do projeto, as
organizações conhecem e aceitam os termos apresentados neste regulamento.
O projeto viabiliza a execução do Concurso de Oratória nas Escolas em quatro (04) etapas,
sendo as duas primeiras de responsabilidade das Organizações Locais da JCI Brasil e ou
Organizações Parceiras e as duas últimas de responsabilidade da JCI Brasil, conforme descrições
a seguir:
3.2.1. Etapa Interna
Será realizada dentro de cada estabelecimento de ensino, sob a responsabilidade de seus
diretores e com o apoio das Organizações PromotorasLocais, que trabalharão em sinergia
para indicar o seu representante à Etapa Municipal.
Fica a critério de cada organização promotora a nível local, em consenso com a direção de
cada escola participante, o calendário de realização das atividades que compõem esta
etapa. Entretanto, recomenda-se que seja executada a seletiva interna 21 dias antes da
realização da Etapa Municipal.
3.2.2. Etapa Municipal
Será realizada na cidade ou comunidade em que a Organização Promotora está
inserida e contará com a participação dos representantes escolhidos nas etapas internas
de cada escola. Terá o formato de Concurso de Oratória, e desta etapa os melhores
avaliados, representarão o município e ou comunidade na Etapa Regional.
Em localidades onde não existe organização local da JCI, a JCI Brasil poderá firmar
convênios diretamente com escolas/colégios, para a realização em diversas cidades do
Brasil, a fim de ter representantes na etapa regional de diversas cidades.
Fica a critério da organização local ou organização parceira da JCI Brasil a realização
desta etapa, mas ressalta-se que para participar das fases seguintes, é necessário realizar
a inscrição dos representantes para a Etapa Regional até a data de 31 de julho de 2023.
3.2.3. Etapa Regional
Será dividida em três eventos isolados, promovidos pela JCI Brasil. Terá a
participação dos campeões das Etapas Municipal e será organizada pelo Diretor Nacional
do Concurso Oratória nas Escolas. No ano de 2023, será realizado as finais regionais nas
três capitais dos estados da região sul do Brasil. O objetivo é firmar parceria com as
Assembleias Legislativas, de cada estado, para que essa etapa possa cada vez mais
empoderar os jovens alunos e também contribuir com o desenvolvimento do projeto como
um todo.
As organizações serão divididas da seguinte forma:
1- As organizações do estado do Rio Grande do Sul, participarão da regional na cidade de
Porto Alegre;
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2- As organizações do estado de Santa Catarina, participarão da regional na cidade de
Florianópolis;
3- As organizações presentes nos demais estados da federação, participarão da regional
na cidade de Curitiba.
Como o projeto sofre mudança, se comparado as edições anteriores, no qual o
objetivo é realizar nas Assembleias Legislativas dos estados mencionados, a data exata
para as seletivas regionais será divulgada até o dia 15 de junho, no site do projeto
(www.oratorianasescolas.org.br). Contudo será nos meses de agosto e/ou setembro.
3.2.4. Etapa Nacional
Esta é a grande Final Nacional, que ocorrerá na Convenção Nacional da JCI Brasil na
cidade de Tapejara – RS, entre os dias 12 e 14 de outubro de 2023.
Esta etapa é realizada com os classificados das Etapas Regionais, sendo coordenado
pelo Diretor Nacional do Concurso Oratória nas Escolas.
Os representantes na Etapa Nacional, advindos das Etapas Regionais será da
seguinte forma, respeitando a classificação:
1- Porto Alegre – 1 (um) representante da Categoria Ensino Médio e 2 (dois)
representantes da Categoria Ensino Fundamental;
2- Florianópolis –1 (um) representante da Categoria Ensino Médio e 2 (dois) representantes
da Categoria Ensino Fundamental;
3- Curitiba – 1 (um) representante da Categoria Ensino Médio e 1 (um) representante da
Categoria Ensino Fundamental.
É necessário realizar a inscrição dos representantes para a Etapa Nacional em até
15 dias após a Etapa Regional. Passada esta data, a JCI Brasil, se resguarda no direito de
convidar o próximo classificado, e no prazo de 7 dias, realizar a inscrição para a Etapa
Nacional. A inscrição deverá ser feita no site do projeto (www.oratorianasescolas.org.br).
3.3. Tema
O projeto Oratória nas Escolas resume-se na realização de diversos concursos de oratória,
sendo que para isso os oradores precisam ser avaliados sob os mesmos critérios. Para isso faz-se
necessário a definição de um tema único e que reflita nos princípios da JCI, mas que ao mesmo
tempo traga benefícios para os participantes das diversas etapas.
Desta forma, no ano de 2023, o tema a ser utilizado desde o primeiro momento para todas
as etapas do projeto é:
Como o planejamento financeiro pode transformar meus sonhos em realidade.
http://www.oratorianasescolas.org.br
3.4. Responsabilidades
3.4.1. Organização Nacional (JCI Brasil)
✓Desenvolvimento do Projeto e devidas atualizações;
✓Coordenação Nacional do projeto por meio do Diretor Nacional do Concurso Oratória nas
Escolas;
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✓ Premiar os participantes da Etapa Regional e Etapa Nacional;
✓ Atualizar e divulgar o tema para os Concursos anualmente;
✓ Atualizar e disponibilizar o Regulamento do Concurso, e disponibilizar no site do projeto
(www.oratorianasescolas.org.br).
✓ Incentivar as Organizações Locais da JCI Brasil a participar do concurso, ✓ Formalizar
convênio com organizações parceiras interessadas, em cidades onde a JCI ainda não esteja
representada, a participar do concurso.
✓ Buscar empresas e pessoas, para auxiliar financeiramente com o projeto, nas Etapas
Regional e Nacional.
3.4.2. Organização Local da JCI e Organizações Parceiras
✓Divulgar o Projeto nas escolas;
✓ Fornecer para a escola o regulamento e materiais de apoio ao concurso; ✓
Ministrar capacitações de oratória para os participantes, repassando as técnicas; ✓
Realizar Capacitação acerca do tema do concurso;
✓Orientar e monitorar os concursos internos nas escolas;
✓Capacitar os jurados a respeito da metodologia de avaliação;
✓Realizar a Etapa Municipal de oratória entre os selecionados das escolas, respeitando a
divisão das duas categorias;
✓ Fornecer certificado aos participantes da Etapa Municipal;
✓ Inscrever o participante na Etapa Regional e Etapa Nacional, no site do projeto
(www.oratorianasescolas.org.br), via Formulário Inscrição e Termo Uso de Imagem
padronizados.
✓ Viabilizar o transporte, alimentação, estadia dos alunos e responsáveis ou quaisquer custos
para participar na Etapa Regional e na Etapa Nacional.
✓ Firmar parcerias para divulgação e premiação da Etapa Municipal.
3.4.3. Escolas
✓Divulgar o concurso aos alunos;
✓Realizar os concursos internos nas escolas;
✓ Inscrever o representante para o concurso na Fase Municipal via Formulário Inscrição e
Termo Uso de Imagem padronizados.
4. REGRAS
Todas as regras relacionadas abaixo, serão adotadas para as etapas de responsabilidade
da JCI Brasil (Regional e Nacional). Para as etapas de responsabilidade das Organizações Locais
(Municipal e Interna), pode ou não seguir as mesmas regras, desde que previamente acordado
com todas as partes envolvidas. De qualquer forma, a JCI Brasil estimula a utilização destas
regras para que todos os participantes cheguem nas etapas posteriores do concurso com as
mesmas experiências.
4.1. Ordem de Apresentação
A ordem de apresentação dos candidatos será conhecida apenas durante o protocolo da
cerimônia de cada concurso. Essa ordem será definida através de sorteio com presença de pelo
menos duas pessoas responsáveis pela realização do evento, e que não tenham interesses em
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comum com nenhum dos candidatos. Para as etapas Local e Interna esta regra poderá ser
revisada, visando um maior aprendizado e troca de experiências entre os alunos.
4.2. Tempo
O tempo é um dos critérios do concurso de oratória. Cada orador deverá manter o tempo
do seu discurso entre três (03) e cinco (05) minutos. Durante a apresentação, um cronometrista
marcará o tempo e informará, com o auxílio de uma placa, o participante e a plateia, quando faltar
dois (02) minutos, um (01) minuto e trinta (30) segundos para o encerramento do discurso.
O orador que encerrar seu discurso após ou antes do tempo estipulado, perderá um (01)
ponto por segundo extrapolado (ex: 5min e 4s, desconta quatro (04) pontos), ou segundo faltante
(ex: 2min e 54s, desconta seis (06) pontos). O desconto, se dará na ficha de avaliação de todos os
jurados.
4.3. Adornos/Adereços
É vetadaa utilização de qualquer adorno, adereço ou material que auxilie de forma lúdica
na apresentação. Via de regra, sugere-se que o orador leve à tribuna apenas as suas folhas com o
discurso impresso, com ou sem uma pasta para arquivá-las, se assim o desejar. A utilização de
qualquer outro artifício é passível de desclassificação e a interpretação da decisão por aplicar esta
punição caberá à comissão julgadora.
4.4. Auxílio ou Interferência Externos
É vetada a utilização de qualquer auxílio ou interferência externos, alheio à apresentação,
como por exemplo cartazes, plateia, equipamentos eletrônicos, interferências nas apresentações
de outros candidatos e outros não compreendidos neste manual. A utilização de qualquer ajuda ou
interferência externa é passível de desclassificação e a interpretação da decisão por aplicar esta
punição caberá à comissão avaliadora.
4.5. Tribuna/Púlpito e Microfone
A utilização da tribuna ou púlpito e do microfone é escolha de cada participante. O
fornecimento destes acessórios fica à critério de cada comissão organizadora do evento, de
acordo com a disponibilidade naquele local. Qualquer necessidade de infraestrutura diferente
daquela oferecida, deve ser de inteira responsabilidade do candidato.
4.6. Tema
Seguir o tema indicado pela JCI Brasil em todas as etapas do Projeto Oratória nas Escolas
é fundamental. Além disso, todas as avaliações dos jurados devem considerar a atenção ao tema.
A fuga do tema não deve ser um critério de desclassificação, porém certamente deverá render
uma melhor avaliação a quem se ativer a ele de maneira mais adequada.
4.7. Jurados
A avaliação dos oradores será feita por uma comissão avaliadora e terá caráter final e
irrevogável. Qualquer ocorrência não compreendida neste manual será discutida por essa
comissão o mais breve possível e a sua decisão deve ser acatada.
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5. AVALIAÇÃO DOS DISCURSOS
Em todas as etapas do concurso os oradores deverão ser avaliados pela apresentação do
discurso preparado, e terá como tema, em todas as etapas do concurso, o mesmo indicado
nacionalmente pela JCI Brasil, ficando a sua forma de apresentação a critério do orador, seguindo
todas as regras dispostas neste regulamento.
O tempo concedido para apresentação do discurso preparado será de três (03) a cinco (05)
minutos.
Os jurados deverão seguir os critérios do Formulário de Avaliação, verificando se o orador
atendeu ou não o quesito e atribuindo notas de cinco (05) a dez (10) a cada quesito. O Formulário
de Avaliação será único, e apresentará todos os oradores.
O formulário de avaliação encontra-se disponível para impressão no site oficial
www.oratorianasescolas.org.br.
5.1. Comissão Avaliadora
A comissão avaliadora será formada por um (01) cronometrista que irá controlar o tempo e
um grupo ímpar de, no mínimo cinco (05) avaliadores, sendo preferencialmente: um (01) instrutor
de oratória (que seja ou não da JCI), um (01) profissional de fonoaudiologia, um (01) professor de
português ou letras que não seja das escolas concorrentes, um (01) passado Campeão Regional
ou Nacional de oratória de preferência fora da região concorrente, um (01) parceiro estratégico da
JCI Brasil, um (01) profissional comunicação (jornalista, radialista, apresentador TV). Outros
profissionais de áreas correlatas ou pessoas com experiência comprovada em oratória também
poderão ser considerados, de acordo com a disponibilidade.
O formulário de avaliação deverá ser assinado pelo avaliador.
5.2. Critérios de Avaliação
Os critérios de avaliação a serem observados na apresentação do discurso preparado
serão os listados abaixo, sendo que as questões que estão no formulário de avaliação devem
servir como base para a avaliação dos jurados, tais como os itens: Voz, Mensagem e
Apresentação.
5.2.1. Voz (Emoção)
1. PRONÚNCIA: Palavras ditas com clareza e em volume adequado.
2. MODULAÇÃO: Entonação e ritmo das palavras são naturais, convincentes.
3. COERÊNCIA: Emoção ou entusiasmo da voz são coerentes com o texto.
4. SEGURANÇA: Orador demonstra firmeza na fala, domínio do que diz.
5. MOTIVAÇÃO: A voz do orador motiva e convence quem ouve.
5.2.2. Mensagem (Conteúdo)
1. TEMA: O conteúdo falado é fiel ao tema proposto.
2. ARGUMENTO: O orador usa adequadamente referências bibliográficas.
3. ESTRUTURA: O discurso tem introdução, desenvolvimento e finalização.
4. IDÉIA: A mensagem está de forma clara e de fácil compreensão.
5. CONCLUSÃO: O conteúdo é relevante, de expressão.
5.2.3. Apresentação (Linguagem Corporal)
1. O orador tem uma boa postura.
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2. Os gestos do orador são coerentes e naturais.
3. Faz contato visual com a plateia.
4. Tem mudanças na sua expressividade facial.
5. Posiciona-se bem no palco com coerência e firmeza.
5.3. Tempo
Para auxiliar o trabalho da comissão avaliadora, será nomeado um cronometrista, que
informará o tempo utilizado por cada candidato para análise do critério de avaliação “tempo”. Os
avaliadores simplesmente farão a anotação do tempo utilizado pelo candidato na sua ficha de
avaliação. A contabilização de possíveis descontos por tempo não utilizado ou por tempo
excedido ficará a critério da pessoa que estiver fazendo a contagem e somatório dos pontos.
6. INFORMAÇÕES ADICIONAIS
No caso de impossibilidade de realização de concurso presencial ou de qualquer outro
evento de natureza não especificada neste manual, a JCI Brasil reserva-se o direito de emitir novo
documento especificando e detalhando as regras, formato e demais informações pertinentes à
realização do evento em, no mínimo, trinta (30) dias antes da sua realização.
Os materiais devem seguir a identidade visual do projeto que consta no site do projeto
(www.oratorianasescolas.org.br). Materiais de apoio, informativos dos eventos realizados,
inscrições e contato com a Direção Nacional, também podem ser realizados pelo site oficial.
Todos os direitos sobre o uso da marca e do projeto é de propriedade da JCI Brasil. A
formalização de convênio com organizações não vinculadas a JCI Brasil, se dará, após aprovação
do Comitê Executivo da JCI Brasil, no qual avaliará a sua aceitação. Casos omissos, ou de
interpretação deste regulamento, fica facultado ao Diretor Nacional, juntamente com o Comitê
Executivo da JCI Brasil, deliberar sobre cada caso, e emitir nota explicativa.
Revisão 31/01/2023
JCI BRASIL
CNPJ: 29.796.190.0001-87
Natureza Jurídica: 399-9 - Associação Privada
CNAE Principal: 94.99-5-00 - Atividades associativas não especificadas anteriormente
Endereço: Rua Emilio Brum, 121, Centro – Florianópolis (SC) – CEP 88.020-010.
Organização da Sociedade Civil de Interesse Público publicado no DOU de 2 de setembro
de 2004.
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