Como elaborar um Relatório Psicopedagógico em Ambiente Clínico

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BACHARELADO EM PSICOPEDAGOGIA
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II - CLÍNICA
Atividade 1 possui o valor de 2.00 (dois) pontos.
ELABORAR UM RELATÓRIO CRÍTICO SOBRE SUA VIVÊNCIA NO ESPAÇO CLÍNICO
Como elaborar um Relatório Psicopedagógico em Ambiente Clínico?
O relatório Psicopedagógico (Pp) é uma apresentação descritiva que relata as observações de problemas de aprendizagem com diferentes possibilidades de origem.
Por ser um documento de caráter científico, deve ser baseado em observação, instrumentos (questionários, entrevistas, testes, intervenções e/ou pareceres finais) e agentes que participam da rotina psicopedagógica.
Abaixo selecionei algumas das ferramentas científicas que podem ser utilizadas no Estágio Supervisionado:
· Anamnese
· Dinâmicas;
· Jogos;
· Observação;
· Intervenções;
· Avaliações.
O objetivo do relatório consiste em apresentar o passo a passo das observações e as conclusões estimuladas pelo processo de avaliação psicopedagógica. Por fim, é possível relatar sobre possíveis:
· Informes;
· Avaliações;
· Encaminhamentos;
· Intervenções;
· Diagnóstico;
· Prognóstico e/ou evolução de casos;
· Orientação e/ou sugestão de acompanhamento.
Como deve ser a Estrutura de um Relatório Psicopedagógico em Ambiente Clínica?
O relatório é um documento de valor científico, em que deve conter um texto de valor objetivo e direcionador, com linguagem clara e termos técnicos acompanhados de explicações e/ou conceituação baseada em fundamentos teóricos verossímeis.
Note cinco itens que o Relatório Psicopedagógico em Ambiente Clínico deve apresentar:
1.Identificação
O Autor – quem elabora o Relatório, onde deverá ser colocado o nome do mesmo.
O Profissional Observado – o agente observado no Relatório, podendo ser mais de um agente.
O Paciente/Aprendente - o agente assistido, caso haja no ambiente clínico observado.
O Assunto/Finalidade – qual a finalidade do Relatório Psicopedagógico em Ambiente Clínico
2. Descrição da Demanda
Esta parte é voltada à narração das informações observadas. Aqui, portanto, deve-se apresentar análise das demandas do ambiente, bem como, as reações ao longo da aplicação de questionários ou demais instrumentos que irão justificar o relatório final.
3. Procedimento(s)
A descrição dos procedimentos indicarão os instrumentos técnicos utilizados para coletar informações (número de encontros, pessoas ouvidas, entrevista, observação, intervenções se necessárias). 
4. Análise
É a parte do documento na qual o/a estudante e futuro Psicopedagogo/Psicopedagoga faz uma descrição objetiva e fiel dos dados colhidos e das situações vividas no Estágio Psicopedagógico em Ambiente Clínico.
O Relatório, portanto, deve analisar a natureza dinâmica do que foi observado. 
5. Conclusão
Ao concluir o Relatório, o futuro psicopedagogo deve expor o resultado e/ou considerações a respeito da investigação que justificam o acompanhamento.
Após a conclusão, o documento é finalizado com indicação do local, data de emissão e as assinaturas dos agentes envolvidos.
Anexo
Sugestão de Questionário para Relatório Psicopedagógico em Ambiente Clínico
· Há quanto tempo você atua nesse ambiente?
· Qual é a importância do seu trabalho?
· Em termos práticos, como um psicopedagogo e rotinas de aprendizagem podem auxiliar na rotina do local?
· Na sua trajetória profissional, qual foi o episódio de maior dificuldade de atuação? Na situação, caso tenha havido sucesso, quais foram os procedimentos adotados na solução do problema?
· Existem no ambiente agentes de mediação de conhecimento, como por exemplo, aprendizados de tarefas ou soluções de conflitos?
· Que dinâmicas ou rotinas poderiam auxiliar nos conflitos mais presentes?