Avaliação M2_ Revisão da tentativa

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Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Relacione os objetivos apresentados a seguir com as ações correspondentes.
Visa o acompanhamento e fiscalização de medidas protetivas de urgência. 
Tem por objetivo o fomento à educação e à cultura nas unidades prisionais,
possibilitando o acesso das pessoas privadas de liberdade ao instituto da
remição de pena por meio de atividades de leitura.
 
Tem como objetivo viabilizar a realização de atos judiciais relativos ao sistema
prisional e fortalecer os vínculos familiares, principalmente para pessoas
presas cujos familiares possuem limitações de deslocamento à unidade
prisional – como presos estrangeiros, de outros estados, que possuem filhos
menores com ex-cônjuge, parentes com limitações físicas ou de idade, entre
demais casos.
 
Visa fomentar atividades de trabalho e educação, de assistência religiosa,
assistência à saúde e assistência jurídica, bem como a regularização de
documentação pessoal, conforme necessidades apresentadas pelas unidades
prisionais.
 
“Botão do pânico”
Distribuição de obras literárias
Projeto “Videoconferência nos estados”
Ação de cidadania
Sua resposta está correta.
Feedback: O Projeto “Videoconferência nos estados” tem como objetivo viabilizar a realização de atos judiciais relativos ao sistema
prisional e fortalecer os vínculos familiares.
O “Botão do pânico” é uma tecnologia usada para o acompanhamento e fiscalização de medidas protetivas de urgência.
A ação de cidadania visa fomentar atividades de trabalho e educação, de assistência religiosa, assistência à saúde e assistência jurídica,
bem como a regularização de documentação pessoal, conforme necessidades apresentadas pelas unidades prisionais.
Obras literárias foram distribuídas com o objetivo de fomentar a educação e a cultura nas unidades prisionais, possibilitando o acesso das
pessoas privadas de liberdade ao instituto da remição de pena por meio de atividades de leitura.
A resposta correta é:
Visa o acompanhamento e fiscalização de medidas protetivas de urgência.
→ “Botão do pânico”,
Tem por objetivo o fomento à educação e à cultura nas unidades prisionais, possibilitando o acesso das pessoas privadas de liberdade
ao instituto da remição de pena por meio de atividades de leitura.
→ Distribuição de obras literárias,
Tem como objetivo viabilizar a realização de atos judiciais relativos ao sistema prisional e fortalecer os vínculos familiares,
principalmente para pessoas presas cujos familiares possuem limitações de deslocamento à unidade prisional – como presos
estrangeiros, de outros estados, que possuem filhos menores com ex-cônjuge, parentes com limitações físicas ou de idade, entre
demais casos.
→ Projeto “Videoconferência nos estados”,
Visa fomentar atividades de trabalho e educação, de assistência religiosa, assistência à saúde e assistência jurídica, bem como a
regularização de documentação pessoal, conforme necessidades apresentadas pelas unidades prisionais.
→ Ação de cidadania.
Questão 2
Parcialmente correto
Atingiu 1,50 de 2,00
Alternativas penais são mecanismos de intervenção em conflitos e violências, diversos do encarceramento, no âmbito do sistema penal,
orientados para a restauração das relações e promoção da cultura da paz, a partir da responsabilização com dignidade, autonomia e
liberdade. Nesse contexto, assinale se as afirmativas são verdadeiras (V) ou falsas (F) em relação às alternativas penais fomentadas pelo
DEPEN:
 A CIAP tem como principais finalidades o incentivo à participação da comunidade e da vítima na resolução de conflitos, a
responsabilidade da pessoa submetida à medida e a manutenção do seu vínculo com a comunidade.
 Os projetos de centrais integradas buscam conferir o enfoque restaurativo às diferentes medidas aplicadas.
 A equipe técnica multidisciplinar da CIAP conta minimamente com assistente social, bacharel em direito e psicólogo, e destina-se
exclusivamente ao atendimento psicossocial, orientações jurídicas e acompanhamento das pessoas em alternativas penais e monitoradas.
 A CIAP tem a prerrogativa de transformar a medida cautelar em prisão preventiva, em caso de descumprimento das regras das medidas
impostas.
V
V
V
V
Feedback: O conceito foi construído por especialistas da área, prevendo estruturas dimensionadas, no âmbito do Poder Executivo
estadual, para atender com eficiência e efetividade às diferentes ações relacionadas à aplicação de alternativas penais pelo Poder
Judiciário, ampliando o escopo de atuação das Centrais para além das tradicionais penas restritivas de direito, transação penal e suspensão
condicional da pena e do processo, passando também a abranger medidas protetivas de urgência, práticas de Justiça Restaurativa, até o
atendimento e acompanhamento das pessoas em cumprimento de medidas cautelares diversas de prisão, excepcionando, no último caso, a
utilização da monitoração eletrônica, que é tratada a partir de estruturas próprias voltadas especificamente a essa finalidade. Há de se
destacar também a possibilidade de implementação de serviços de acompanhamento e grupos reflexivos para homens autores de
violências contra as mulheres. Cabe somente ao juiz da execução sentenciar o indivíduo.
Questão 3
Parcialmente correto
Atingiu 1,50 de 2,00
A Política de Atenção a Pessoas Egressas do Sistema Prisional possui por objetivos atuar na formulação, implementação,
acompanhamento, avaliação e qualificação da rede de serviços de atendimento de pessoas egressas do sistema prisional, com vistas a
estimular suas reintegrações sociais e auxiliar na restauração e fortalecimento de seus vínculos familiares. Em acordo com os eixos
fomentados e executados com foco na garantia e assistências pelo Departamento Penitenciário Nacional, apresentados no Módulo 2,
indique se as alternativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F):
 Criação de patronatos em todas as unidades federativas – escritórios sociais.
 Criação de banco de dados nacional de egressos.
 Promoção de levantamento do atual cenário por meio de pesquisas estatísticas.
 Garantia de atividade laboral por 1 ano, dada a condição de egresso.
V
V
V
V
Feedback: Cabe à coordenação de políticas do DEPEN coordenar, fomentar, apoiar, atuar, promover políticas, ações, projetos
relacionados à participação social e atenção ao egresso. Assim, destacam-se os eixos:
a) Instituição da Política de Atenção a Pessoas Egressas do Sistema Prisional.
b) Criação de patronatos em todas as unidades federativas – escritórios sociais.
c) Promoção de levantamento do atual cenário por meio de pesquisas estatísticas.
d) Criação de banco de dados nacional de egressos.
e) Implementação de cooperativas sociais para egressos.
f) Criação de comissão nacional de atenção a pessoas egressas do sistema prisional.
g) Participação efetiva na política nacional de atenção a mulheres presas e egressas.
h) Propositura de legislação pertinente ao tema.
Questão 4
Parcialmente correto
Atingiu 1,00 de 2,00
Em relação às ações educacionais no sistema prisional, julgue se as assertivas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F):
 Uma das ações de fomento à educação e cultura foi a aquisição e distribuição de livros selecionados pela Coordenação de Educação,
Cultura e Esporte (COECE) do DEPEN para todas as unidades prisionais.
 Os exames e avaliações que integram a política de educação prisional são: Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), Exame
Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (ENCCEJA) e Exame Nacional do Ensino Superior (ENES).
 O DEPEN promove e articula políticas de cultura e esporte para reconhecimento do direito à remição.
 O sistema de educação prisional é independente do sistema de educação municipal, estadual e federal.
V
V
V
V
Feedback: Os exames e avaliações que integram a política de educação prisional são: Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB),
Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (ENCCEJA) e Exame Nacional do Ensino Médio(ENEM).
A Resolução 391 do Conselho Nacional de Justiça estabelece procedimentos e diretrizes a serem observados pelo Poder Judiciário para o
reconhecimento do direito à remição de pena por meio de práticas sociais educativas em unidades de privação de liberdade.
Os artigos 18 e 18-A da LEP dispõem que o ensino de 1º grau será obrigatório, integrando-se no sistema escolar da unidade federativa, e o
ensino médio, regular ou supletivo, com formação geral ou educação profissional de nível médio, será implantado nos presídios, em
obediência ao preceito constitucional de sua universalização.
Questão 5
Parcialmente correto
Atingiu 1,50 de 2,00
O DEPEN, em acordo com a Lei de Execução Penal, possui como função precípua o acompanhamento fiel da aplicação das normas de
execução penal em todo o território nacional, além de assistir tecnicamente as unidades federativas na implementação dos princípios e
regras estabelecidos nos normativos pertinentes à execução penal, estabelecidas no rol das assistências que devem ser dispensadas às
pessoas presas, as quais são dever do Estado, como a assistência religiosa. Nesse contexto, assinale se as afirmativas são verdadeiras (V)
ou falsas (F) sobre a religião:
 Só é permitido o culto evangélico no interior das unidades prisionais.
 68% dos estabelecimentos penais não recebem nenhum tipo de assistência religiosa, segundo levantamento realizado pelo Departamento
Penitenciário Nacional.
 Na Constituição Federal está expressa a garantia da manutenção dessa liberdade em forma de prestação de assistência religiosa nos
ambientes de internação coletiva.
 Como todas as outras assistências, esta deve ser encarada como parte do processo de prevenção do crime e orientação ao retorno da
pessoa presa à convivência em sociedade.
V
V
V
V
Feedback: A assistência religiosa atende ainda os tratados de direitos humanos dos quais o Brasil é signatário, por vezes tendo status de
lei constitucional, sempre respeitando o conceito de Estado laico. Essa assistência atende ao imperativo constitucional consagrado no
artigo 5º da Constituição da República Federativa do Brasil, quanto à liberdade de crença e do livre exercício do culto religioso.