Tales 2021 - AULA 1 - FONÉTICA

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FONÉTICA / 
FONOLOGIA
Professor Jason Lima
CURSO TALES
Definição
• Fonologia é a parte da gramática 
que trata dos sons produzidos 
pelo ser humano para a 
comunicação, em relação a 
determinada língua.
Fonemas
• Os fonemas são os elementos sonoros 
mais simples da língua, capazes de 
estabelecer distinção entre duas 
palavras.
• Casa: /kaza/
• Cata : /kata/
ATENÇÃO
• Nem sempre ao número de letras 
corresponde o mesmo número de 
fonemas. 
• PASSO
• 5 letras: p, a, s, s, o.
• 4 fonemas: /p/, /a/, /s/, /o/.
• TÁXI
• 4 letras: t, a, x, i.
• 5 fonemas: /t/, /a/, /k/, /s/, /i/.
Dígrafos 
consonantais
• Ocorre quando duas letras representam um único 
som consonantal:
❑ CH — chá = /xá/
❑ LH — telha = /teλa/
❑ NH — ninho = /niɲo/
❑ GU — foguete = /fogete/
❑ QU — quilo = /kilo/
❑ RR — carro = /kaRo/
❑ SS — assado = /asado/
❑ SC — descer = /deser/
❑ SÇ — desço = /deso/
❑ XC — exceto = /eseto/
❑ XS — exsudar = /esudar/
Dígrafos 
vocálicos ou 
nasais
• Ocorre quando duas letras representam 
um único som vocálico nasal:
❑ AM — tampa = /tãpa/
❑ EM — tempo = /tẽpo/
❑ IM — tímpano = /tĩpano/
❑ OM — tombo = /tõbo/
❑ UM — tumba = /tũba/
❑ AN — anta = /ãta/
❑ EN — entortar = /ẽtortar/
❑ IN — interno = /ĩterno/
❑ ON — onda = /õda/
❑ UN — untar = /ũtar/
Dígrafos vocálicos ou 
nasais
• Perceba que só acontecerá um dígrafo nesses casos 
quando o m ou o n estiverem no final de uma sílaba, 
acompanhados ou não de s, pois assim essas letras são 
apenas indicação de nasalidade da vogal que as antecede. 
• Quando o m ou o n estiverem no início de uma sílaba, 
não ocorrerá dígrafo, uma vez que essas letras, nesse caso, 
são representações dos fonemas /m/ e /n/, 
respectivamente. Observe:
• TINTA >> TIN-TA >> /’tĩta/
• PLATINA >> PLA-TI-NA >> /pla’tina/
Dígrafos vocálicos ou 
nasais
• Algumas poucas palavras em língua portuguesa possuem a 
letra m no final de uma sílaba sem formar um dígrafo 
com a vogal anterior: 
• amnésia (e seus derivados) >> am-né-sia >> /amnezya/
Exercícios
1) Embora a palavra “violência” tenha nove letras, ela 
apresenta oito fonemas, pois apresenta um dígrafo. 
Assinale a alternativa em que também ocorrem nove 
letras e oito fonemas, devido à presença de um dígrafo.
A. Governos.
B. Homicídios.
C. Prevenção.
D. Políticas.
E. Município.
Exercícios
1) Embora a palavra “violência” tenha nove letras, ela 
apresenta oito fonemas, pois apresenta um dígrafo. 
Assinale a alternativa em que também ocorrem nove 
letras e oito fonemas, devido à presença de um dígrafo.
A. Governos.
B. Homicídios.
C. Prevenção.
D. Políticas.
E. Município.
Exercícios
2) Assinale a alternativa em que aparecem 
palavras que cada uma têm o mesmo 
número de letras e de fonemas.
A. homicídios – pesquisa.
B. sequer – ensino.
C. quando – técnico.
D. assassinado – linhas.
E. probabilidade – taxa.
Exercícios
2) Assinale a alternativa em que aparecem 
palavras que cada uma têm o mesmo 
número de letras e de fonemas.
A. homicídios – pesquisa.
B. sequer – ensino.
C. quando – técnico.
D. assassinado – linhas.
E. probabilidade – taxa.
Encontros 
consonantais
• Ocorre encontro consonantal quando dois fonemas 
consonantais são pronunciados juntos, seja na mesma 
sílaba, seja em sílabas separadas .
• Quando o encontro consonantal se dá na mesma sílaba, 
tem-se um encontro consonantal perfeito, puro ou 
próprio. 
• Quando se dá em sílabas separadas, tem-se um encontro 
consonantal imperfeito, impuro ou impróprio.
Encontros 
consonantais
• Exemplos:
• TRATOR >> TRA-TOR >> /trator/ -
encontro consonantal perfeito.
• PESCA >> PES-CA >> /peska/ -
encontro consonantal imperfeito.
CUIDADO!
• Sempre olhe para a fonética a fim de não confundir dígrafos 
com encontros consonantais. 
• Veja a palavra ONDA. Se olharmos para a escrita, haverá um 
encontro consonantal imperfeito (ND). Mas isso é um 
engano! 
• Devemos sempre olhar para a fonética para diferenciarmos 
dígrafos de encontros consonantais (bem como para 
sabermos se há ditongos, tritongos e hiatos). 
• Assim, a palavra ONDA foneticamente é /õda/ e, portanto, 
não possui encontro consonantal, mas um dígrafo vocálico.
CUIDADO!
• Observe a palavra QUINDIM. 
• Passando-a para a fonética, tem-se /kĩdĩ/. 
• Há três dígrafos (QU, IN, IM) e nenhum 
encontro vocálico ou consonantal.
Dífono
• Ocorre dífono quando uma letra representa dois 
fonemas. Em língua portuguesa, isso só ocorre 
com a letra x quando tem som de /ks/, /kz/ ou 
/gz/.
• Exemplos:
❑ Táxi >> /taksi/
❑ Nexo >> /nekso/
❑ Hexágono >> /ekzagono/ ou /egzagono/
❑ Oxigênio >> /oksigenio/
❑ Tóxico >> /toksico/
Cuidado
• Duas observações rápidas:
1. Atente para a palavra inexorável. Ela não 
é pronunciada com /ks/ ou /kz/, mas com 
/z/: /inezorável/.
2. A palavra tórax termina com x e é 
pronunciada com /ks/, mas o seu derivado 
torácico e suas variantes são escritos com 
c e têm som de /s/: /torasiko/.
Cuidado
• Todo dífono em língua portuguesa é 
também um encontro consonantal 
perfeito. 
• Logo, se na prova afirmarem que a 
palavra táxi possui um encontro 
consonantal, considere essa informação 
como correta, pois olhe sempre para a 
fonética.
Exercícios
3) Assinale a alternativa em que 
ocorram, respectivamente, dígrafo 
vocálico, dígrafo consonantal e 
encontro consonantal.
A. Oferecimento – dignas – conflito.
B. História – sobrevive – aspecto.
C. Violência – acesso – psicológica.
D. População – ressaltar – trabalho.
E. Personagens – Brasil – durante.
Exercícios
3) Assinale a alternativa em que 
ocorram, respectivamente, dígrafo 
vocálico, dígrafo consonantal e 
encontro consonantal.
A. Oferecimento – dignas – conflito.
B. História – sobrevive – aspecto.
C. Violência – acesso – psicológica.
D. População – ressaltar – trabalho.
E. Personagens – Brasil – durante.
Exercícios
4) Um mesmo fonema pode ser 
representado por letras diferentes. A 
sequência de palavras que ilustra 
esse conceito é:
A. taxa - máxima - afixar
B. oficina - praça - cela
C. presídio - lazer - execução
D. exercício - inexorável - exórdio
E. preso - sangue - asa
Exercícios
4) Um mesmo fonema pode ser representado 
por letras diferentes. A sequência de palavras 
que ilustra esse conceito é:
A. taxa - máxima - afixar
B. oficina - praça - cela
C. presídio - lazer - execução
D. exercício - inexorável - exórdio
E. preso - sangue - asa
Os sons 
vocálicos
• Além das consoantes, 
há na língua portuguesa 
os sons vocálicos, que 
se dividem em vogais e 
semivogais.
VOGAIS
• Pensando em concursos, devemos levar em 
conta que existem doze vogais em língua 
portuguesa:
• /a/
• /ã/
• /é (representado por Ɛ)/
• /ê (representado por e)/
• /ẽ/
• /i/
• /ĩ/
• /ó (representado por ↄ)/
• /ô (representado por o)/
• /õ/
• /u/
• /ũ/
VOGAIS
• Observe que estamos falando de 
fonemas, não letras. São doze 
vogais levando em conta a fonética. 
• Dessas doze, apenas três são 
abertas (/a/, /Ɛ/, /ↄ/) e todas as 
outras nove são fechadas (/ã/, /e/, 
/ẽ/, /i/, /ĩ/, /o/, /õ/, /u/, /ũ/). 
• Ainda podemos classificar essas 
vogais em orais (/a/, /Ɛ/, /e/, /i/, /ↄ/, 
/o/, /u/) e nasais (/ã/, /ẽ/, /ĩ/, /õ/, /ũ/)
SEMIVOGAIS
• Para existir uma semivogal 
(também chamada de glide) em 
língua portuguesa, deve haver três 
condições necessárias:
❑ possuir som de i – que 
representaremos como /y/ quando 
semivogal – ou de u – que 
representaremos como /w/ quando 
semivogal;
❑ estar dentro de um ditongo ou de 
um tritongo (encontros vocálicos 
sobres os quais falaremos mais 
adiante);
❑ ser pronunciada mais fraca do que a 
vogal da sílaba.
ENCONTROS 
VOCÁLICOS
• a) Ditongo
• Um ditongo é o encontro de dois 
sons vocálicos em uma mesma 
sílaba (uma vogal e uma semivogal 
ou uma semivogal e uma vogal). 
• Lembre-se de que só pode haver 
uma vogal em cada sílaba, portanto 
um ditongo NUNCA poderá ser o 
encontro de duas vogais na mesma 
sílaba, mas sempre uma vogale 
uma semivogal ou uma semivogal e 
uma vogal.
Ditongo
• Papai: PA-PAI.
• Têm-se duas sílabas, consequentemente 
duas vogais (o número de vogais de um 
vocábulo é igual ao número de sílabas). Mas 
há três sons vocálicos: A | A | I.
• Na primeira sílaba, o A é a vogal. Na 
segunda sílaba, o A é a vogal e o I é a 
semivogal.
• Mas por que o I é semivogal no exemplo 
acima?
Ditongo
• Papai: PA-PAI.
• Na segunda sílaba (PAI), tem-se um 
ditongo (encontro de dois sons 
vocálicos). 
• Como todo ditongo é formado 
por uma vogal e uma semivogal ou 
uma semivogal e uma vogal, e toda 
semivogal possui som de I ou U, 
podemos perceber que o A é a 
vogal e o I, a semivogal: /papay/.
Ditongo
• Água: Á-GUA.
• Têm-se duas sílabas, consequentemente duas 
vogais (o número de vogais de um vocábulo é 
igual ao número de sílabas). Mas há três sons 
vocálicos: A | U | A.
• Na primeira sílaba, o A é a vogal. Na segunda 
sílaba, o A é a vogal e o U é a semivogal.
• Mas por que o U é semivogal no exemplo 
acima?
Ditongo
• Água: Á-GUA.
• Ora, na segunda sílaba (GUA), 
tem-se um ditongo (encontro 
de dois sons vocálicos). Como 
todo ditongo é formado por 
uma vogal e uma semivogal ou 
uma semivogal e uma vogal, e 
toda semivogal possui som de 
I ou U, podemos perceber que 
o A é a vogal e o U, a 
semivogal: /agwa/.
Ditongo
• Mas, se a palavra for ABRIU ou 
FUI, em que há os encontros 
IU e UI na mesma sílaba? 
Como saber qual é vogal e 
qual é semivogal? Ou seriam 
duas semivogais?
• Logicamente, não são duas 
semivogais, uma vez que todas 
as sílabas devem possuir uma 
vogal obrigatoriamente. E 
também não são duas vogais, 
porque, como já mencionado, 
não pode haver duas vogais 
em uma mesma sílaba.
Ditongo
• Mas, se a palavra for ABRIU ou 
FUI, em que há os encontros 
IU e UI na mesma sílaba? 
Como saber qual é vogal e 
qual é semivogal? Ou seriam 
duas semivogais?
• Logicamente, não são duas 
semivogais, uma vez que todas 
as sílabas devem possuir uma 
vogal obrigatoriamente. E 
também não são duas vogais, 
porque, como já mencionado, 
não pode haver duas vogais 
em uma mesma sílaba.
Ditongo
• Nesse caso, já que tanto a vogal quanto a 
semivogal possuem sons de I ou U, deve-
se apelar para a sonoridade, observar 
qual dos dois sons vocálicos 
pronunciamos mais fortemente (vogal) e 
qual pronunciamos mais fracamente 
(semivogal).
• Em ABRIU, pronunciamos mais forte o I 
ou o U?
• Teste: A-BRIIIIIIIIIIU / A-
BRIUUUUUUUUU?
• Perceba que você deve ter falado mais 
forte o I. O som do U mal é pronunciado. 
Portanto, nesse caso, temos A (vogal), I 
(vogal) e U (semivogal): /abriw’/.
Classificação dos ditongos
• Crescentes ou decrescentes
• Um ditongo crescente é formado por uma 
semivogal e uma vogal, nessa ordem. Ou seja, 
parte-se de um som mais fraco (SV) para um som 
mais forte (V), cresce-se a força da pronúncia.
• Exemplos: quase (qua-se) /kwazi/, linguiça (lin-gui-
ça) /lĩgwisa/, glória (gló-ria): /glↄrya/.
• Um ditongo decrescente é formado por uma vogal 
e uma semivogal, nessa ordem. Ou seja, parte-se 
de um som mais forte (V) para um som mais fraco 
(SV), diminui-se a força da pronúncia.
• Exemplos: cai (cai) /kay/, feito (fei-to): /feytu/, dói 
(dói) /dↄy/.
Classificação dos ditongos
• Orais ou nasais
• Quando a vogal do ditongo é oral (/a/, /Ɛ/, /e/, 
/i/, /ↄ/, /o/, /u/), tem-se um ditongo oral. 
• Exemplos: mais /mays/, pau /paw/, pais /pays/, 
mau /maw/, coisa (coi-sa) /koyza/, peixe (pei-
xe) /peyxi/, geleia (ge-lei-a): /jelƐya/.
• Quando a vogal do ditongo é nasal (/ã/, /ẽ/, /ĩ/, 
/õ/, /ũ/), tem-se um ditongo nasal. 
• Exemplos: mães /mãys/, pão /pãw/, pães /pãis/, 
mão /mãw/, põe /põy/, botão (bo-tão) 
/botãw/.
Classificação dos ditongos
• Abertos ou fechados
• Quando a vogal do ditongo é aberta (/a/, 
/Ɛ/, /ↄ/), tem-se um ditongo aberto. 
• Exemplos: régua (ré-gua): /Regwa/ , ideia 
(i-dei-a): /idƐya/, cenozoico (ce-no-zoi-
co): /senozↄyko/.
• Quando a vogal do ditongo é fechada 
(/ã/, /e/, /ẽ/, /i/, /ĩ/, /o/, /õ/, /u/, /ũ/), tem-se 
um ditongo fechado. 
• Exemplos: cão /kãw/, peixe (pei-xe): 
/peixe/, bem (bem): /bẽy/, viu (viu): /viw/, 
pouso (pou-so): /powzu/.
Classificação dos ditongos
• Ditongos fonéticos
• Quando uma palavra terminar em AM, EM ou 
ENS, ocorrerá um ditongo decrescente nasal 
fechado, uma vez que o M soa como U (w) e 
I (y) e o N soa como I (y), respectivamente. 
• A esse ditongo damos o nome de ditongo 
fonético. A letra M, portanto, representará as 
semivogais /w/ ou /y/. Atente para o fato de 
que nos concursos esse tipo de ditongo pode 
ser classificado de fonético ou de 
decrescente nasal fechado.
Classificação dos ditongos
• Exemplos: 
• partam (par-tam): /partãw/
• sabem (sa-bem): /sabẽy/
• parabéns (pa-ra-béns): 
/parabẽys/
Classificação 
dos ditongos
• Observação:
• Em palavras derivadas de outras que possuem 
um ditongo fonético, esse fenômeno permanece, 
mesmo que não esteja em final de palavra.
Exemplos: 
• trem /trẽy/
• trenzinho /trẽyziɲo/
• bem /bẽy/
• benzinho /bẽyziɲo/.
• Contudo, algumas bancas de concursos não 
aceitam essa situação. Então, analise as 
alternativas com cuidado.
Classificação 
dos ditongos
• Observação:
• O som do L, para a maioria das bancas 
de concurso, sempre será L, mesmo que 
em posição final de sílaba, quando boa 
parte dos brasileiros pronunciam como 
a semivogal /w/. Portanto, na palavra sol, 
tem-se /sↄl/ e não /sↄu/, ou seja, não há 
ditongo. Isso para a quase totalidade das 
bancas. 
• Então, observe as alternativas, use a 
“inteligência para concursos” e verifique 
se na prova eles estão aceitando como 
/l/ ou como /w/ a letra L.
TRITONGOS
• Um tritongo é o 
encontro de três sons 
vocálicos em uma 
mesma sílaba (uma 
semivogal + uma vogal 
+ uma semivogal, 
necessariamente nessa 
ordem). 
TRITONGOS
Exemplos:
• Uruguai (U-ru-guai): 
/Urugway/
• iguais (i-guais): /igways/
• averiguei (a-ve-ri-guei): 
/averigwey/
• saguão (sa-guão): /sagwãw/
• enxáguem (em-xá-guem): 
/ẽxagwẽy/
ATENÇÃO!
Cuidado com estas palavras: 
sequoia e radiouvinte. Ambas 
possuem um tritongo.
SE-QUOI-A: /sekwↄya/
RA-DIOU-VIN-TE: 
/radyowvĩte/
Hiato
Um hiato é o encontro de duas vogais em 
sílabas separadas ou de uma semivogal e uma 
vogal também em sílabas separadas. 
Assim, palavras como tia, saúde, país, bauzinho 
possuem um hiato formado por vogal + vogal 
(juntas mas separadas pelas sílabas): 
ti-a /tia/
sa-ú-de /saude/
pa-ís /pais/
ba-u-zi-nho /bauziɲo/.
OBSERVAÇÃO
As palavras paroxítonas terminadas em 
ditongos crescentes (EA, EO, IA, IE, IO, 
OA, UA, UE, UO) podem ser 
consideradas como proparoxítonas 
terminadas em hiato (proparoxítonas 
eventuais) . Dessa forma, tem-se:
•História >> his-tó-ria ou his-tó-ri-a.
•Plúmbeo >> plúm-beo ou plúm-be-o.
•Série >> sé-rie ou sé-ri-e.
OBSERVAÇÃO
Atenção! Só as considere como 
proparoxítonas eventuais como 
segunda opção. Primeiramente, 
classifique-as como paroxítonas 
terminadas em ditongo crescente. Se 
não houver resposta para isso, você 
as veja com um hiato ao final. 
Note, contudo, que na escrita só 
considere essas palavras como 
terminadas em ditongo, nunca como 
hiato.
OBSERVAÇÃO
Separa-se a vogal que vem após 
um ditongo decrescente.
Exemplos: prai-a, tei-a, joi-a, sa-
bo-rei-e, es-tei-o, ar-roi-o, sai-a.
CUIDADO: sa-iu, ca-iu.
PRAI-A ou PRAI-IA
Exercícios
5) Analise as afirmativas propostas e, em seguida, 
escolha a alternativa correta:
• I. As palavras mãe, ontem, chão e bem 
apresentam ditongos nasais.
• II. As palavras baixo, jeito, chapéu e tesouro 
apresentam ditongos orais crescentes.
• III. Os vocábulos área, dieta, mágoa e série 
possuem ditongos orais decrescentes.
A. Apenas I está correta.
B. Apenas II está correta.
C. Apenas I e II estão corretas.
D. Apenas I e III estão corretas.
E. Apenas II e III estão corretas.
Exercícios
5) Analise as afirmativas propostas e, em 
seguida, escolha a alternativa correta:
• I. As palavras mãe,ontem, chão e bem 
apresentam ditongos nasais.
• II. As palavras baixo, jeito, chapéu e tesouro 
apresentam ditongos orais crescentes.
• III. Os vocábulos área, dieta, mágoa e série 
possuem ditongos orais decrescentes.
A. Apenas I está correta.
B. Apenas II está correta.
C. Apenas I e II estão corretas.
D. Apenas I e III estão corretas.
E. Apenas II e III estão corretas.
Exercício
6) Nas palavras “também” e “ontem”, observa-se que 
há, para cada palavra, respectivamente,
A. dígrafo – dígrafo / dígrafo – dígrafo.
B. ditongo nasal – ditongo nasal / ditongo nasal –
ditongo nasal.
C. dígrafo – ditongo nasal / ditongo nasal – dígrafo.
D. ditongo nasal – dígrafo / dígrafo – ditongo nasal.
E. dígrafo – ditongo nasal / dígrafo – ditongo nasal.
Exercício
6) Nas palavras “também” e “ontem”, observa-se que 
há, para cada palavra, respectivamente,
A. dígrafo – dígrafo / dígrafo – dígrafo.
B. ditongo nasal – ditongo nasal / ditongo nasal –
ditongo nasal.
C. dígrafo – ditongo nasal / ditongo nasal – dígrafo.
D. ditongo nasal – dígrafo / dígrafo – ditongo nasal.
E. dígrafo – ditongo nasal / dígrafo – ditongo nasal.
Exercício
7) Leia:
“Diante dos fatos marcantes da infância, eu não podia 
acreditar na inocência de meu pai.”
As palavras podia e pai apresentam, respectivamente,
A. ditongo crescente e hiato.
B. hiato e ditongo crescente.
C. hiato e ditongo decrescente.
D. ditongo decrescente e ditongo crescente.
Exercício
7) Leia:
“Diante dos fatos marcantes da infância, eu não podia 
acreditar na inocência de meu pai.”
As palavras podia e pai apresentam, respectivamente,
A. ditongo crescente e hiato.
B. hiato e ditongo crescente.
C. hiato e ditongo decrescente.
D. ditongo decrescente e ditongo crescente.
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8
• LETRA D