Questões resolvidas
Assista a entrevista com o professor Dr. Marcos Sorrentino (2020) sobre o papel da Educação ambiental e responda as questões propostas.
A partir das ideias sugeridas no vídeo, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Um dos papeis da Educação Ambiental é incentivar as pessoas a questionar aquilo que parece “obvio”. PORQUE II. O momento atual exige uma ação educadora ambientalista revolucionária, comprometida com mudanças culturais muito profundas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Assista ao documentário "The story of stuff ", "A história das coisas" (2007) e responda as questões propostas.
A partir das ideias sugeridas pelo documentário, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Ao longo do documentário é detalhado um sistema linear finito. PORQUE II. No documentário são verificadas questões referentes ao consumismo desenfreado, e os problemas sociais e ambientais criados como consequência deste hábito. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Verifique a figura apresentada abaixo.
Considerando a figura apresentada e o que você estudou nas aulas de Educação Ambiental, é correto afirmar que ela representa:
a. Os três pilares da sustentabilidade: o econômico, o social e o ambiental.
b. O conceito dos três R’s: reduzir, reutilizar e reciclar.
c. A relação entre a população, o uso dos recursos naturais e a poluição.
d. As diferenças entre a população, o uso dos recursos naturais e a poluição, sendo esferas que nunca estão relacionas.
e. A trilogia da correlação entre o homem e o meio ambiente.
A RIO+10 foi uma convenção, realizada na África do Sul, a qual reafirmou os compromissos da conferência anterior. Também possibilitou que os líderes, ali reunidos, acordassem regras históricas para o desenvolvimento social, a proteção ambiental e o desenvolvimento econômico em bases sustentáveis no âmbito local, regional, nacional e global.
Qual foi um dos documentos firmados na ocasião?
a. Agenda 21.
b. Declaração de Princípios sobre as Florestas.
c. Protocolo de Kyoto.
d. Carta Mundial da Natureza.
e. Declaração de Johanesburgo.
Segundo a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), Lei Federal nº 9.795/1999, entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.
Com base na PNEA, assinale a(s) alternativa(s) que apresenta(m) os princípios básicos da educação ambiental.
a. A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.
b. A concepção do meio ambiente parcial, focado principalmente nas atividades agropecuárias e econômicas.
c. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.
d. A abordagem e ênfase somente às questões ambientais locais.
e. A permanente avaliação crítica do processo educativo.
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17/08/2023 07:08 Atividade Avaliativa 1- Grau A- Prazo 27/08 - peso 2,5- Questionário: Revisão da tentativa https://ava.uniftec.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=184875&cmid=364187 1/4 Painel / Meus cursos / 2023ED - Educação Ambiental - G91-1211EAD3A / UNIDADE 1 - Educação Ambiental e Cidadania / Atividade Avaliativa 1- Grau A- Prazo 27/08 - peso 2,5- Questionário Iniciado em quinta, 17 ago 2023, 07:06 Estado Finalizada Concluída em quinta, 17 ago 2023, 07:08 Tempo empregado 2 minutos 8 segundos Notas 5,00/5,00 Avaliar 2,50 de um máximo de 2,50(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Assista a entrevista com o professor Dr. Marcos Sorrentino (2020) sobre o papel da Educação ambiental e responda as questões propostas. https://www.youtube.com/watch?v=9k2UmB4Y-WM A partir das ideias sugeridas no vídeo, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Um dos papeis da Educação Ambiental é incentivar as pessoas a questionar aquilo que parece “obvio”. PORQUE II. O momento atual exige uma ação educadora ambientalista revolucionária, comprometida com mudanças culturais muito profundas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. As asserções I e II são proposições falsas. | Las afirmaciones I y II son proposiciones falsas. b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. | La afirmación I es una proposición falsa, y la II es una proposición verdadera. c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. | La afirmación I es una proposición verdadera, y la II es una proposición falsa. d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. | Las afirmaciones I y II son proposiciones verdaderas, y la II es una justificativa correcta de la I. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. | Las afirmaciones I y II son proposiciones verdaderas, pero, la II no es una justificativa correcta de la I. https://ava.uniftec.com.br/course/view.php?id=4419 https://ava.uniftec.com.br/my/ https://ava.uniftec.com.br/course/view.php?id=4419 https://ava.uniftec.com.br/course/view.php?id=4419§ion=2 https://ava.uniftec.com.br/mod/quiz/view.php?id=364187 https://www.youtube.com/watch?v=9k2UmB4Y-WM 17/08/2023 07:08 Atividade Avaliativa 1- Grau A- Prazo 27/08 - peso 2,5- Questionário: Revisão da tentativa https://ava.uniftec.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=184875&cmid=364187 2/4 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Assista ao documentário "The story of stuff ", "A história das coisas" (2007) e responda as questões propostas. https://www.youtube.com/watch?v=9GorqroigqM Obs: Ative as legendas em português em detalhes (engrenagem). A partir das ideias sugeridas pelo documentário, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Ao longo do documentário é detalhado um sistema linear finito. PORQUE II. No documentário são verificadas questões referentes ao consumismo desenfreado, e os problemas sociais e ambientais criados como consequência deste hábito. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. | La afirmación I es una proposición falsa, y la II es una proposición verdadera. b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. | La afirmación I es una proposición verdadera, y la II es una proposición falsa. c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. | Las afirmaciones I y II son proposiciones verdaderas, y la II es una justificativa correcta de la I. d. As asserções I e II são proposições falsas. | Las afirmaciones I y II son proposiciones falsas. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. | Las afirmaciones I y II son proposiciones verdaderas, pero, la II no es una justificativa correcta de la I. https://www.youtube.com/watch?v=9GorqroigqM 17/08/2023 07:08 Atividade Avaliativa 1- Grau A- Prazo 27/08 - peso 2,5- Questionário: Revisão da tentativa https://ava.uniftec.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=184875&cmid=364187 3/4 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Verifique a figura apresentada abaixo. Considerando a figura apresentada e o que você estudou nas aulas de Educação Ambiental, é correto afirmar que ela representa: Escolha uma opção: a. Os três pilares da sustentabilidade: o econômico, o social e o ambiental. | Los tres pilares de la sostenibilidad: el económico, el social y el ambiental. b. O conceito dos três R’s: reduzir, reutilizar e reciclar. | El concepto de los tres R’s: reducir, reutilizar y reciclar. c. A relação entre a população, o uso dos recursos naturais e a poluição. | La relación entre la población, el uso de los recursos naturales y la contaminación. d. As diferenças entre a população, o uso dos recursos naturais e a poluição, sendo esferas que nunca estão relacionas. | Las diferencias entre la población, el uso de los recursos naturales y la contaminación, siendo esferas que nunca están relacionas. e. A trilogia da correlação entre o homem e o meio ambiente. | La trilogía de la correlación entre el hombre y el medio ambiente. A RIO+10 foi uma convenção, realizada na África do Sul, a qual reafirmou os compromissos da conferência anterior. Também possibilitou que os líderes, ali reunidos, acordassem regras históricas para o desenvolvimento social, a proteção ambiental e o desenvolvimento econômico em bases sustentáveis no âmbito local, regional, nacional e global. Qual foi um dos documentos firmados na ocasião? Escolha uma opção: a. Agenda 21 | Agenda 21. b. Declaração de Princípios sobre as Florestas | Declaración de Principios sobre las Florestas. c. Protocolo de Kyoto | Protocolo de Kioto. d. Carta Mundial da Natureza. | Carta Mundial de la Naturaleza. e. Declaração de Johanesburgo | Declaración de Johannesburgo. 17/08/2023 07:08 Atividade Avaliativa 1- Grau A- Prazo 27/08 - peso 2,5- Questionário: Revisão da tentativa https://ava.uniftec.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=184875&cmid=364187 4/4 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Segundo a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), Lei Federal nº 9.795/1999, entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. Com base na PNEA, assinale a(s) alternativa(s) que apresenta(m) os princípios básicos da educação ambiental. Escolha uma ou mais: a. A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais. b. A concepção do meio ambiente parcial, focado principalmente nas atividades agropecuárias e econômicas. c. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo. d. A abordagem e ênfase somente às questões ambientais locais. e. A permanente avaliação crítica do processo educativo.
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