atividade de reforco- 2 ano

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2º ANO 
NOME: 
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Atividades de reforço- 2º ano 
Este material foi elaborado por Professora Rayane Araujo A 
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@professorarayanearaujo 
 
 
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(21) 98911-0463 
Página 04: contagem de 5 em 5 
Página 05: números até 99/ antecessor e sucessor 
Página 06: números por extenso até 100 
Página 07: números por extenso até 100 
Página 08: números por extenso até 1000 
Página 09: números por extenso até 1000 
Página 10: subtração 
Página 11: subtração 
Página 12: adição 
Página 13: adição 
Página 14: número maior e menor 
Página 15: número maior e menor 
Página 16: dezena e unidade 
Página 17: multiplicação 
Página 18: tabela 
Página 19: dezena e unidade 
Página 20: centena, dezena e unidade 
Página 21: decomposição dos números 
Página 22: adição 
Página 23: subtração 
Página 24: probleminhas 
Página 25: alfabeto 
Página 26: formação de palavras 
Página 27: formação de palavras e criação de frases 
Página 28: autoditado 
Página 30: gênero textual: lista 
Página 31: produção escrita 
Página 32: produção escrita 
Página 33: compreensão de leitura 
Página 34: lh 
Página 35: compreensão de palavras e criação de frases 
Página 36: formação de palavras 
Página 37: c e g 
Página 38: compreensão de leitura de palavras 
Página 39: adjetivo 
Página 40: as/es/is/os/us 
Página 41: interpretação de texto 
Página 42: interpretação de texto (continuação) 
Página 43: gênero textual- convite 
Página 44: compreensão de leitura 
Página 45: autoditado 
Página 47: formação de novas palavras 
Página 48: sinônimo 
Página 49: antônimo 
Página 50: sinônimo e antônimo 
Página 51: separação de sílabas 
Página 52: ordem alfabética 
Página 53: vogais e consoantes 
Página 54: acentuação tônica 
Página 55: organização de sílabas 
 
 
Conteúdo 
NOME: 
CONTE DE 5 EM 5: 
5 15 
30 
 60 
ESCREVA OS NÚMEROS ATÉ 99: 
0 
10 
20 
30 
40 
50 
60 
70 
80 
90 
9 
19 
29 
39 
49 
59 
69 
79 
89 
99 
4 
14 
24 
34 
44 
54 
64 
74 
84 
94 
AGORA, ESCREVA OS VIZINHOS: 
74 
NOME: 
29 
55 4 
92 23 
66 30 
ESCRITA DOS NÚMEROS 
0 - ZERO 
1 - UM 
2 - DOIS 
3 - TRÊS 
4 - QUATRO 
5 - CINCO 
6 - SEIS 
7 - SETE 
8 - OITO 
9- NOVE 
10- DEZ 
30 - TRINTA 
40 - QUARENTA 
50 - CINQUENTA 
60 - SESSENTA 
70 - SETENTA 
80 - OITENTA 
90 - NOVENTA 
100 - CEM 
11 - ONZE 
12 - DOZE 
13 - TREZE 
14 - QUATORZE 
15 - QUINZE 
16 - DEZESSEIS 
17- DEZESSETE 
18 - DEZOITO 
19 - DEZENOVE 
20 - VINTE 
AGORA, ESCREVA OS NÚMEROS POR EXTENSO: 
77 
NOME: 
46 
15 
91 
 9 
62 
80 
23 
MARQUE A OPÇÃO ONDE O NÚMERO ESTÁ ESCRITO 
CORRETAMENTE: 
57 
33 
84 
12 
95 
22 
( ) CINQUENTA E SETE 
( ) SINQUENTA E CETE 
( ) CINQENTA E SETE 
NOME: 
( ) TINTA E TRÊS 
( ) TRINTA E TRÊS 
( ) TRITA E TRÊS 
( ) OTENTA E QUATRO 
( ) OITENTA E KATRO 
( ) OITENTA E QUATRO 
( ) DOSE 
( ) DOZE 
( ) TOZE 
( ) NOVENTA E CINCO 
( ) NOVE E CINCO 
( ) NOVENTA E SINCO 
( ) VINTE E DOI 
( ) VINTE E DOIS 
( ) VITE E DOIS 
FAÇA COM 
ATENÇÃO! 
ESCRITA DOS NÚMEROS 
100 - CEM 
110 - CENTO E DEZ 
120 - CENTO E VINTE 
130 - CENTO E TRINTA 
140 - CENTO E QUARENTA 
150 - CENTO E CINQUENTA 
160 - CENTO E SESSENTA 
170 - CENTO E SETENTA 
180 - CENTO E OITENTA 
190 - CENTO E NOVENTA 
ESCREVA OS NÚMEROS POR EXTENSO: 
200 - DUZENTOS 
300 - TREZENTOS 
400 - QUATROCENTOS 
500 - QUINHENTOS 
600 - SEISCENTOS 
700 - SETECENTOS 
800 - OITOCENTOS 
900 - NOVECENTOS 
1000 - MIL 
NOME: 
121 
506 
191 
918 
344 
775 
862 
653 
PINTE ONDE ESTÁ CORRETA A ESCRITA DO NÚMERO: 
543 QUINHENTOS E QUARENTA E TRÊS 
QUINHENTOS E 
CARENTA E TRÊS 
QUINHETO E 
QUARENTA E TRÊS 
176 
SENTO E SETENTA 
E SEIS 
CENTO E CETENTA 
E SEIS 
SENTO E SETENTA 
E SEIS 
965 
NOVECENTOS E 
SESSENTA E 
CINCO 
318 TREZENTOS E DESOITO 
140 
CENTO E 
QUARENTA 
500 KINHENTOS QUINHETO QUINHENTOS 
424 QUATROCENTOS E 
VITE QUATRO 
QUATROCENTOS E 
VINTE QUATO 
QUATROCENTOS E 
VINTE E QUATRO 
NOVESENTOS E 
SESENTA E CINCO 
NOVECENTOS E 
SESSENTA E 
SINCO 
TREZENTOS E 
DEZOITO 
TRECENTOS E 
DEZOITO 
SENTO E 
QUARENTA 
CENTO E 
CARENTA 
NOME: 
RESOLVA AS SUBTRAÇÕES: 
318 – 144 = 
400 – 200 = 
967 – 131 = 
779 – 645 = 
809 – 405 = 
630 – 521 = 
727 – 329 = 
196 – 168 = 
NOME: 
68 – 16 = 
70 – 30 = 
42 – 21 = 
84 – 24 = 
90 – 50 = 
61 – 21 = 
97 – 36 = 
71 – 60 = 
NOME: 
RESOLVA AS SUBTRAÇÕES: 
407 + 391 = 
263 + 423 = 
408 + 130 = 
554 + 242 = 
300 + 400 = 
831 + 150 = 
472 + 121 = 
140 + 140 = 
NOME: 
RESOLVA AS ADIÇÕES: 
13 + 14 = 
28 + 35 = 
9 + 12 = 
54 + 8 = 
26 + 46 = 
61 + 19 = 
46 + 37 = 
89 + 6 = 
NOME: 
RESOLVA AS ADIÇÕES: 
PINTE O NÚMERO MAIOR DE VERMELHO E O NÚMERO 
MENOR DE AZUL. NÃO ESQUEÇA DE ESCREVER NO LOCAL 
INDICADO: 
NOME: 
NÚMERO 
MAIOR 
NÚMERO 
MENOR 
NÚMERO 
MAIOR 
NÚMERO 
MENOR 
NÚMERO 
MAIOR 
NÚMERO 
MENOR 
NÚMERO 
MAIOR 
NÚMERO 
MENOR 
NÚMERO 
MAIOR 
NÚMERO 
MENOR 
NÚMERO 
MAIOR 
NÚMERO 
MENOR 
OBSERVE OS NÚMEROS E RESPONDA: 
400 
253 
208 
130 
302 
557 
A) QUAL É O NÚMERO MAIOR? 
____________________________ 
 
B) QUAL É O NÚMERO MENOR? 
____________________________ 
 
C) ESCREVA OS NÚMEROS PARES: 
____________________________ 
 
D) ESCREVA OS NÚMEROS ÍMPARES: 
____________________________ 540 
ESCREVA OS NÚMEROS NA ORDEM DECRESCENTE: 
 
____________________________________________________________
____________________________________________________________ 
DITADO DOS NÚMEROS. 
NOME: 
682 
722 
109 
A MÃE DE MATHEUS FEZ 3 SABORES DE BOLINHOS PARA O SEU 
ANIVERSÁRIO. PARA ISSO, ELA FEZ UMA TABELA DE QUANTOS BOLINHOS 
ELA PRODUZIU DURANTE A SEMANA. OBSERVE: 
MORANGO 
BEIJINHO 
ABACAXI 
TERÇA- 
FEIRA 
QUARTA
- FEIRA 
QUINTA- 
FEIRA 
SEXTA- 
FEIRA 
SÁBADO DOMINGO 
 30 15 12 14 07 25 
 05 11 12 02 29 23 
 14 09 20 35 18 35 
a) QUAIS TIPOS DE BOLINHO MAMÃE PRODUZIU? 
______________________________________________________ 
 
B) QUANTOS BOLINHOS BEIJINHO FORAM PRODUZIDOS? 
______________________________ 
 
C) QUANTOS BOLINHOS DE ABACAXI FORAM PRODUZIDOS? 
______________________________ 
 
D) QUANTOS BOLINHOS DE MORANGO FORAM PRODUZIDOS? 
______________________________ 
 
E) QUAL FOI O BOLINHO MAIS PRODUZIDO? 
______________________________ 
 
F) QUAL O DIA DA SEMANA COM MAIOR NÚMERO DE PRODUÇÃO? 
______________________________ 
 
G) JUNTANDO OS BOLINHOS DE MORANGO E ABACAXI, QUANTOS 
BOLINHOS MAMÃE PRODUZIU? 
________________________________ 
 
H) QUANTOS BOLINHOS FORAM PRODUZIDOS NO TOTAL? 
_________________________________ 
NOME: 
1. COMPLETE DESENHANDO PIRULITO PARA FORMAR TRÊS DEZENAS: 
3. ESCREVA A QUANTIDADE DE BALAS NO QUADRO DE DEZENAS E 
UNIDADES: 
 D U 
D U 
 D U D U 
69 43 17 
2. ESCREVA OS ALGARISMOS EM SUA ORDEM: 
NOME: 
SUBSTITUA AS IMAGENS PELOS NÚMEROS E RESOLVA O ENIGMA.SIGA O 
EXEMPLO: 
2 3 0 4 1 
X X = 
NOME: 
2 x 0 x 1 = 0 
X X = 
X X = 
X X = 
X X = 
X X = 
X X = 
LEIA O NÚMERO, ESCREVA A QUANTIDADE E COLOQUE QUANTAS 
UNIDADES E DEZENAS HÁ EM CADA NÚMERO: 
D 
NOME: 
U NÚMERO 
SETENTA E QUATRO 
VINTE E DOIS 
CINQUENTA E OITO 
NOVENTA 
TREZE 
SESSENTA E TRÊS 
QUARENTA E UM 
OITENTA E SEIS 
CINQUENTA E SETE 
DEZESSEIS 
NOVENTA E CINCO 
VINTE E NOVE 
QUARENTA E NOVE 
LEIA O NÚMERO, ESCREVA A QUANTIDADE E COLOQUE QUANTAS 
UNIDADES E DEZENAS HÁ EM CADA NÚMERO: 
D 
NOME: 
U NÚMERO 
CENTO E TRINTA E SETE 
QUATROCENTOS E UM 
DUZENTOS E QUARENTA E 
OITO 
CENTO E SETENTA E 
QUATRO 
QUINHENTOS E SESSENTA 
E SEIS 
NOVECENTOS E NOVENTA 
QUINHENTOS E CINQUENTA 
E TRÊS 
SEISCENTOS E TRINTA E 
NOVE 
CENTO E DEZ 
TREZENTOS 
DUZENTOS E NOVENTA E 
UM 
SETECENTOS E OITENTA E 
CINCO 
TREZENTOS E CINCO 
C 
1. DECOMPONHA OS NUMERAIS A SEGUIR EM UNIDADES. SIGA O 
EXEMPLO: 
NOME: 
477 = 400 + 70 + 7 
392- __________________ 
106- __________________ 
520- __________________ 
819- __________________ 
763- __________________ 
334- __________________ 
415- __________________ 
920- __________________ 
2. DESCUBRA OS NUMERAIS FORMADOS POR: 
5 CENTENAS, 2 DEZENAS E 1 UNIDADES- ______________ 
2 CENTENAS, 6 DEZENAS E 8 UNIDADES- ______________ 
8 CENTENAS, 5 DEZENAS E 4 UNIDADES- ______________ 
4 CENTENAS, 4 DEZENAS E 3 UNIDADES- ______________ 
3. DECOMPONHA OS NUMERAIS EM ORDENS. SIGA O EXEMPLO: 
138 = 1 CENTENA + 3 DEZENAS + 8 UNIDADES 
932- ________________________________________________ 
218- ________________________________________________ 
752- ________________________________________________ 
494- ________________________________________________ 
583- ________________________________________________ 
222- ________________________________________________ 
RESOLVA AS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO: 
NOME: 
 133 
 452 
+ 
 209 
 323 
+ 
 521 
 483 
+ 
 444 
 327 
+ 
 393 
 313 
 570 
 210 
+ 
 756 
 242 
+ 
 111 
 111 
+ 
 638 
 254 
+ 
 424 
 536 
 360 
 360 
+ 
 642 
 164 
+ 
 825 
 125 
+ 
 151 
 159 
+ 
 242 
 242 
 709 
 249 
+ 
 418 
 420 
+ 
 717 
 337 
+ 
 194 
 604 
+ 
 663 
 247 
+ 
+ 
+ 
+ 
RESOLVA AS OPERAÇÕES DE SUBTRAÇÃO: 
NOME: 
 784 
 352 
- 
 916 
 614 
- 
 640 
 324 
- 
 826 
 257 
- 
 500 
 353 
 566 
 447 
- 
 957 
 430 
- 
 488 
 111 
- 
 647 
 239 
- 
 143 
 121 
 651 
 209 
- 
 784 
 569 
- 
 891 
 283 
- 
 955 
 428 
- 
 592 
 153 
 256 
 128 
- 
 944 
 376 
- 
 712 
 511 
- 
 648 
 214 
- 
 852 
 571 
- 
- 
- 
- 
RESOLVA OS PROBLEMINHAS: 
NOME: 
A) O NUMERAL QUE APARECE AO LADO DE CADA ÔNIBUS INDICA O NÚMERO DE 
PASSAGEIROS QUE CADA UM CONTÉM EM SEU INTERIOR. ENTÃO RESPONDA 
QUANTOS PASSAGEIROS VIAJAM NOS DOIS ÔNIBUS JUNTOS? 
58 
67 
RESPOSTA: ___________________________________________________ 
B) NO BOLO DE ANIVERSÁRIO, HAVIA 34 VELAS ACESAS. GLENDA APAGOU 22 EM UM 
SOPRO. QUANTAS VELAS ACESAS SOBRARAM? 
RESPOSTA: ___________________________________________________ 
C) UMA PULSEIRA ARREBENTOU: 47 MISSANGAS SE PERDERAM E 24 FICARAM NO 
FIO. QUANTAS MISSANGAS TINHA NO TOTAL? 
RESPOSTA: ___________________________________________________ 
D) UMA FÁBRICA PRODUZIU 58 BOLOS PARA UMA LOJA E 46 BOLOS PARA OUTRA 
LOJA. QUANTOS BOLOS A FÁBRICA PRODUZIU? 
RESPOSTA: ___________________________________________________ 
COMPLETE O ALFABETO: 
A E 
• PINTE AS CINCO LETRAS QUE A PROFESSORA IRÁ DITAR. 
• ESCREVA UMA FRASE QUE INICIE COM AS LETRAS QUE A PROFESSORA 
DITOU : 
 I O 
U 
NOME: 
JUNTE AS SÍLABAS E FORME PALAVRAS: 
CHO 
LHO 
CA 
ESCREVA FRASES COM AS PALAVRAS QUE VOCÊ FORMOU ACIMA: 
NOME: 
RA 
DA 
TOR 
FO 
GUE 
TE 
ZA 
FRA 
QUE 
TEL 
RE 
CAR 
ÇO 
LHA 
PA 
XA 
PINTE AS SÍLABAS QUE FORMAM AS PALAVRAS, ESCREVA E FORME UMA 
FRASE: 
NOME: 
TEU CHA PEL PÉU 
PRO GLO PO BO GRO 
GRA FA VA TA DA 
PLU GLU BLU ZA SA 
ESCREVA O NOME DAS IMAGENS: 
NOME: 
ESCREVA O NOME DAS IMAGENS: 
NOME: 
BORBOLETA UNICÓRNIO 
PRATO 
FLAUTA 
ALFACE 
CINTO 
PREGO 
FRALDA 
ALFINETE 
TREVO 
DRAGÃO 
ZÍPER 
COFRE 
NARIZ 
SORVETE 
GALOCHA 
CHICO CONVIDOU OS AMIGOS PARA COMER SALADA DE FRUTAS. ANTES 
ELE PRECISA IR ATÉ A FEIRA. OBSERVE O TEXTO ABAIXO: 
MORANGO 
UVA 
MANGA 
KIWI 
LARANJA 
MARQUE O TIPO DE TEXTO: 
 
( ) FÁBULA ( ) BILHETE ( ) CARTA ( ) LISTA 
AGORA É SUA VEZ! QUAIS AS OUTRAS FRUTAS VOCÊ COLOCARIA NESSA 
SALADA? 
COLOQUE AS FRUTAS NA ORDEM ALFABÉTICA: 
NOME: 
PRODUÇÃO 
DE TEXTO 
OBSERVE A IMAGEM ACIMA E CRIE UMA HISTÓRIA. NÃO ESQUEÇA DO 
TÍTULO: 
NOME: 
PRODUÇÃO 
DE TEXTO 
OBSERVE A IMAGEM ACIMA E CRIE UMA HISTÓRIA. NÃO ESQUEÇA DO 
TÍTULO: 
NOME: 
LEIA AS FRASES, USE AS LETRAS E RELACIONE AS CENAS 
CORRESPONDENTES: 
A CHOVE MUITO NO QUINTAL. 
B JÚLIA E BEATRIZ COMEM MELANCIA. 
C DOUGLAS E MARIANA PINTARAM UM BELO QUADRO. 
D BENTO USA MÁSCARA NA ESCOLA. 
NOME: 
1. LEIA O TEXTO: 
HAVIA UMA TELHA 
E, SOBRE ELA, HAVIA UMA ABELHA. 
HAVIA UM GALHO 
E, EMBAIXO DELE, HAVIA UM TELHADO. 
O GALHO DESPENCOU. 
A ABELHA VOOU. 
E A TELHA? 
A TELHA NO TELHADO FICOU. 
 
ANA TRINCONI 
 
2. SE RETIRAR A LETRA H DAS PALAVRAS ABAIXO VOCÊ CONSEGUE FORMAR 
NOVAS PALAVRAS. QUAIS SÃO ELAS? 
NOME: 
AGORA, RETIRE DO 
TEXTO AS PALAVRAS 
COM LH: 
TELHA _______________ GALHO _______________ 
3. SEPARE AS SÍLABAS DAS PALAVRAS ABAIXO: 
VELHA 
OLHO 
FILHA 
MILHO 
BOLHA 
MOLHO 
4. FORME AS SÍLABAS 
LH 
A 
E 
 I 
O 
U 
ÃO 
PINTE O LÁPIS QUE ESTÁ COM A PALAVRA ESCRITA CORRETAMENTE: 
SOUDADO 
SOLDADO 
SODADO 
MOSCA 
MOCA 
MOSKA 
ISTRELA 
ESTRELA 
ESTELA 
MACHADO 
MAXADO 
MACADO 
FEIGÃO 
FEJÃO 
FEIJÃO 
LEKE 
LEQUE 
LEQE 
CRIE FRASES UTILIZANDO AS PALAVRAS ACIMA: 
NOME: 
FORME PALAVRAS COM A AJUDA DA TABELA: 
1 2 3 4 
5 6 7 8 
9 10 11 12 
CO 
ES 
LA 
CA GA 
TO VA 
SO 
DA 
MI 
BRI LHO 
6 + 4 + 12 4 + 10 + 5 
10 + 9 + 3 6 + 1 + 8 
2 + 9 6 + 1 + 11 
1 + 11 7 + 9 
NOME: 
COMPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS DENTRO DO LIVRO: 
A) OS ALUNOS UTILIZARAM A ____________ PARA FAZER O TRABALHO. 
 
B) PAPAI ACHOU UMA ____________ NO ESTACIONAMENTO. 
 
C) JOGUEI A ____________ DE MASCAR NO LIXO. 
 
D) TIREI LEITE DA ____________ NA FAZENDA DO VOVÔ. 
 
E) A ____________ DA BLUSA DO PAPAI RASGOU. 
 
F) NO ZOOLÓGICO TINHA UM ____________. 
 
G) APARECEU UM ____________ NO PÉ. 
NOME: 
COMPLETE AS PALAVRAS COM C OU G: 
VAGA 
CALO 
GOLA 
VACA 
COLA 
GALO 
GOMA 
____ AVETA 
RE ____ ADOR 
____ AVEIRA 
____ OTEIRA 
FU ____ A 
____ OMETA 
 ____ AMISA 
FO ____ ÃO 
____ OMIDA 
 ____ AVIÃO 
OBSERVE A FIGURA, LEIA A PALAVRA E ESCREVA O NÚMERO 
CORRESPONDENTE: 
1 2 3 
4 5 6 
7 8 9 
GRADE GRUTA TIGRE 
GRILO GRAVETO VINAGRE 
AGRIÃO GRAVATA IGREJA 
FAÇA COM ATENÇÃO! 
NOME: 
ESCREVA DOIS ADJETIVOS PARA AS IMAGENS ABAIXO: 
LEIA O TEXTO: 
A BRUXINHA COSTUREIRA 
ERA UMA VEZ UMA BRUXINHA MUITO BONITA E TALENTOSA. 
SEU NOME ERA LILICA. 
LILICA ADORAVA COSTURAR, ELA SEMPRE FAZIA LINDOS 
VESTIDOS PARA AS OUTRAS BRUXINHAS. 
ERA UM MAIS BONITO QUE O OUTRO! UMA NOITE DESSAS, 
TEVE UM CONCURSO NO CASTELO PARA ESCOLHER A 
COSTUREIRA MAIS TALENTOSA. 
QUANDO CHEGOU A VEZ DA BRUXINHA LILICA, TODOS OS 
JURADOS AMARAM! LILICA GANHOU O PRÊMIO! 
ELIANA DE OLIVEIRA 
RETIRE DOS ADJETIVOS DO TEXTO: 
NOME: 
1. LIGUE AS SETAS E FORME AS SÍLABAS:CASTELO 
A 
E 
I 
O 
U 
S 
2. COMPLETE COM: AS – ES – IS – OS – US AS PALAVRAS ABAIXO: 
V ____TIDO 
____ PUMA 
M ____ TRE 
S ____ TO 
M ____ TO 
____ MA 
____ TRA 
____ CADA 
M ____ CA 
C ____ TA 
____ QUEIRO 
P ____ CA 
NOME: 
3. SUBSTITUA A IMAGEM PELA PALAVRA E ESCREVA AS FRASES: 
FUI PARA A ESCOLA DE . 
QUEBREI O DO BANHEIRO. 
COMPREI UM BONITO. 
LEIA O TEXTO ABAIXO: 
CENTO E SETENTA E SETE BILHETINHOS DE DESCULPA 
 PAMPOLINHA ERA NOME DE UMA BRUXA MUITO MÁ QUE VIVIA EM 
UMA ENORME FLORESTA. 
 PRÓXIMO AO DIA DO SEU ANIVERSÁRIO, ELA RESOLVEU CONVIDAR 
TODOS DA VIZINHANÇA, POIS GANHARIA MUITOS PRESENTES. 
PAMPOLINHA DISSE: 
- VAI SER A FESTA MAIS BONITA DO MUNDO. 
 E DISTRIBUIU UMA LISTA DE COISINHAS QUE DESEJAVA GANHAR, 
EXPLICANDO QUE ERA PARA OS BICHOS NÃO TEREM TRABALHO DE 
PENSAR NO QUE LHE DAR E ELA NÃO CORRER RISCO DE GANHAR 
PRESENTES BOBOS. 
 OS BICHINHOS AO RECEBEREM O CONVITE RESPONDERAM: 
- IREMOS COM MUITO PRAZER. E SE RESPONDERAM ASSIM, FOI 
PORQUE TINHAM MEDO DELA. 
 NA VERDADE, NINGUÉM QUERIA IR, PRINCIPALMENTE POR CAUSA 
DAS COMIDAS HORRÍVEIS QUE A BRUXA SERVIA. E O RESTO DA 
SEMANA QUE FALTAVA PARA A FESTA, ELES PASSARAM IMAGINANDO 
UMA BOA DESCULPA PARA NÃO IR. 
 CHEGOU O DIA, E A BRUXA NÃO FAZIA OUTRA COISA QUE ABRIR 
BILHETINHOS. 
 “MUITAS FELICIDADES. MACHUQUEI A ORELHA ESQUERDA E NÃO 
POSSO IR AÍ”. ASSINADO: ONÇA MARIA PIA. 
 “PEÇO QUE ME DESCULPE. ESTOU COM SARAMPO.” ASSINADO: 
MANÉ JACARÉ. 
 “ESTOU COM UMA FORTE DOR DE DENTE. POR FAVOR, ME 
DESCULPE A AUSÊNCIA.” ASSINADO: TATU BOLINHA. 
 E, ASSIM, NÃO FOI BICHO NENHUM À FESTA. PAMPOLINHA 
RECEBEU CENTO E SETENTA E SETE BILHETINHOS DE DESCULPAS E 
FICOU FURIOSA. 
MARIA HELOISA PENTEADO (ADAPTAÇÃO) 
 
 
 
AGORA, RESPONDA AS PERGUNTAS ABAIXO: 
 
1. PORQUE A BRUXA QUIS CONVIDAR TODOS OS ANIMAIS PARA SUA FESTA? 
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________ 
 
2. PORQUE OS ANIMAIS NÃO QUERIAM IR? 
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________ 
NOME: 
3. PORQUE OS BICHINHOS NÃO QUERIAM IR PARA À FESTA? 
4. MARQUE AS AFIRMATIVAS CORRETAS: 
 
( ) A BRUXA ERA MUITO BOA. 
( ) ELA FEZ UMA LISTA DE COISAS QUE QUERIA GANHAR. 
( ) OS ANIMAIS FICARAM EMPOLGADOS COM A FESTA. 
( ) A BRUXA FICOU FURIOSA PORQUE OS ANIMAIS NÃO FORAM PARA Á FESTA. 
( ) OS BICHOS MANDARAM CENTO E SETENTA BILHETINHOS DE DESCULPAS. 
 
 
5. ESCREVA O MOTIVO QUE CADA BICHO DEU PARA NÃO IR À FESTA: 
 
6. COPIE A FRASE, SUBSTITUINDO A PALAVRA DESTACADA POR OUTRA DE 
SENTIDO CONTRÁRIO: 
A) PAMPOLINHA VIVIA EM UMA ENORME FLORESTA 
ONÇA MARIA 
PIA 
MANÉ 
JACARÉ 
TATU 
BOLINHA 
B) PAMPOLINHA RECEBEU CENTO E SETENTA E SETE BILHETINHOS E FICOU 
FURIOSA. 
7. VAMOS IMAGINAR QUE VOCÊ FOI CONVIDADO PARA À FESTA, MAS NÃO QUER 
IR. ESCREVA SEU BILHETINHO DE DESCULPAS PARA A BRUXA. 
OBSERVE O TEXTO ABAIXO: 
NO DIA 26 DE OUTUBRO DE 2022 ÀS 17:00 
NA MINHA CAVERNA 
PAMPOLINHA 
1. O TEXTO ACIMA É UM: 
 
( ) TEXTO INSTRUCIONAL ( ) CONVITE ( ) BILHETE 
 
2. QUEM ESTÁ CONVIDANDO? 
______________________________________________________________ 
 
3. QUANDO E ONDE OCORRERÁ A FESTA? 
_____________________________________________________________ 
 
4. O QUE ELA DEIXOU JUNTO? 
____________________________________________________________ 
 
5. AGORA É SUA VEZ! VOCÊ DARÁ UMA FESTA E PRECISA CONVIDAR 
SEUS AMIGOS. NÃO ESQUEÇA DE TODAS AS INFORMAÇÕES QUE 
PRECISAM ESTAR PRESENTE: 
VENHA COMEMORAR 
MEU ANIVERSÁRIO 
NOME: 
DEIXO UMA 
LISTINHA DE 
PRESENTE JUNTO 
LEIA AS PALAVRAS E FAÇA SEU DESENHO: 
NOME: 
CHURRASCO BRIGADEIRO CABRA 
PALHAÇO GUITARRA 
FOGUETE 
PENTE 
PRESENTE 
PRESENTE 
ENXADA 
BIBLIOTECA FLORESTA 
AUTODITADO 
NOME: 
AUTODITADO 
NOME: 
MINHOCA FRIGIDEIRA RAINHA 
CORAÇÃO 
COELHO 
FORMIGA ÁRVORE AQUÁRIO 
RÉGUA QUADRO 
CARANGUEJO HIPOPÓTAMO 
ACRESCENTE O S NO FINAL DA PRIMEIRA SÍLABA DE CADA PALAVRA 
ABAIXO PARA FORMAR NOVAS PALAVRAS: 
PATA GOTA POTE DICA 
ACRESCENTE O R NO FINAL DA PRIMEIRA SÍLABA DE CADA PALAVRA 
ABAIXO PARA FORMAR NOVAS PALAVRAS: 
ACRESCENTE O L NO FINAL DA PRIMEIRA SÍLABA DE CADA PALAVRA ABAIXO 
PARA FORMAR NOVAS PALAVRAS: 
NOME: 
CATA LAGO MACA COPO 
PENA ÍMÃ FADA BABA 
AMA POVO TACO CAMA 
CAPA CACOS COTA PATO 
1. LEIA AS PALAVRAS ABAIXO E, PARA FORMAR SINÔNIMOS, PINTE CADA 
PAR DE UMA COR DIFERENTE: 
ALEGRE 
2. LEIA AS FRASES E RELACIONE A PALAVRA EM DESTAQUE AO SEU 
SINÔNIMO: 
A) BETINA SENTOU DISTANTE DA AMIGA. 
 
B) GANHEI UMA BICICLETA DE PRESENTE. 
 
C) TETECO É UM CACHORRO CALMO. 
 
TRANQUILO 
NOME: 
ESPERTA 
INFELIZ 
ENORME 
ATENTA 
IMENSO 
FELIZ 
TRISTE 
LONGE RECEBI 
3. COPIE NOVAMENTE CADA FRASE, TROCANDO A PALAVRA SUBLINHADA 
POR UM SINÔNIMO: 
A) COMPREI UMA CASA BEM AMPLA. 
____________________________________________________________ 
B) O CACHORRO DO VOVÔ DESAPARECEU. 
____________________________________________________________ 
C) LUCAS FICOU SURPRESO COM SUA FESTA. 
____________________________________________________________ 
1. LEIA AS PALAVRAS ABAIXO E, PARA FORMAR ANTÔNIMOS, PINTE CADA 
PAR DE UMA COR DIFERENTE: 
FUNDO 
2. LEIA AS FRASES E RELACIONE A PALAVRA EM DESTAQUE AO SEU 
ANTÔNIMO: 
A) A TURMA ESTAVA ANIMADA PARA A AULA. 
 
B) O GATO É MUITO CORAJOSO. 
 
C) GABRIELA FAZ SUAS ATIVIDADES DEPRESSA. 
 
MEDROSO 
NOME: 
DERROTA 
RÁPIDO 
ESCURO 
VITÓRIA 
LENTO 
CLARO 
RASO 
LENTAMENTE DESANIMADA 
3. COPIE NOVAMENTE CADA FRASE, TROCANDO A PALAVRA SUBLINHADA 
POR UM ANTÔNIMO: 
A) FEZ MUITO FRIO NA VIAGEM. 
____________________________________________________________ 
B) ACORDEI TARDE NO DOMINGO. 
____________________________________________________________ 
C) PAPAI COMPROU UM CARRO NOVO. 
____________________________________________________________ 
1. LEIA AS PALAVRAS ABAIXO E PINTE DA MESMA COR A PALAVRA E SEU 
ANTÔNIMO: 
LENTA 
2. DÊ O SINÔNIMO DAS PALAVRAS: 
CARRO- ________________ 
 
OLHAR- ________________ 
 
FORTE- _________________ 
 
COMIDA- ________________ 
NOME: 
VAGAROSA 
DEMORADA 
DELICADO 
VELOZ 
RÁPIDO 
INDELICADO 
APRESSADA 
GENTE- ________________ 
 
CASA- ________________ 
 
ACESAS- _________________ 
 
ESPERTO- ________________ 
3. DÊ O ANTÔNIMO DAS PALAVRAS: 
LIMPO- ________________ 
 
INICIO- ________________ 
 
AMAR- _________________ 
 
CALMO- ________________ 
SUMIR- ________________ 
 
MUITO- ________________ 
 
ALEGRE- _________________ 
 
FEIO- ________________ 
SEPARE AS SÍLABAS DAS PALAVRAS ABAIXO E ESCREVA A SUA QUANTIDADE: 
GAMBÁ 
ALGODÃO 
QUILÔMETRO 
QUAIS SÃO AS PALAVRAS COM MAIS QUANTIDADES DE SÍLABAS? 
____________________________________________________________ 
QUAL A PALAVRA COM MENOS QUANTIDADE DE SÍLABAS? 
____________________________________________________________ 
NOME: 
TROMPETE 
CHALEIRA 
CROCODILO 
ANJO 
CASTELO 
FLIPERAMA 
CIRCULE A PRIMEIRA LETRA DA PALAVRA ABAIXO: 
CARTOLA 
AGORA, TROQUE AS LETRAS INICIAIS DAS PALAVRAS ABAIXO PELA LETRA 
QUE VOCÊ CIRCULOU: 
VASA ________ PANELA ________ 
FOME ________ TACHO ________ 
JOELHO ________ TOCA ________ 
DOBRA ________ MORRO ________ 
SANTO ________ TEIA ________ 
ROLA ________ SORTE ________ 
NOME: 
COLOQUE NA ORDEM ALFABÉTICA AS PRIMEIRAS PALAVRAS ACIMA: 
COLOQUE NA ORDEM ALFABÉTICA AS PALAVRAS QUE VOCÊ FORMOU: 
OBSERVE AS PALAVRAS ABAIXO. PINTE DE AZUL AS VOGAIS E DE AMARELO 
AS CONSOANTES: 
 ARCO 
SAPATILHA 
TORRESMO 
DANÇARINA 
FELICIDADE 
 MICROFONE 
FORME FRASES COM AS PALAVRAS ACIMA: 
NOME:OXÍTONA PAROXÍTONA PROPAROXÍTONA 
ACRÓBATA PARABÉNS 
PALETÓ 
MÁQUINA 
AMÁVEL XODÓ 
NÚMERO MATINÊ TÓRAX 
NOME: 
MARACUJÁ CARÁTER ÔNIBUS 
MÉDICO BANDEJA XÍCARA 
FOGUETE GIRASSOL FAZENDA 
ÂNGULO 
DESENHO 
 SAÍDA 
 JORNAL 
CROCHÊ 
GRÁFICO 
OBSERVE A LEGENDA. PINTE CADA QUADRADINHO DE UMA COR 
DIFERENTE. DEPOIS PINTE AS PALAVRAS PELA SUA ACENTUAÇÃO TÔNICA: 
ORGANIZE AS SÍLABAS E FORME PALAVRAS: 
Ç 
A 
O N 
G 
I 
E 
F 
R 
T 
S 
E 
A 
Z D 
U 
S 
H A 
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C 
UTILIZE AS PALAVRAS ACIMA E CRIE UM PEQUENO TEXTO: 
M 
NOME: 
R 
T 
A L 
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O 
R M 
I 
O 
A 
I 
E 
ORGANIZE AS SÍLABAS E FORME PALAVRAS: 
Ç 
A 
O N 
G 
I 
E 
F 
R 
T 
S 
E 
A 
Z D 
U 
S 
H A 
N 
C 
UTILIZE AS PALAVRAS ACIMA E CRIE UM PEQUENO TEXTO: 
M 
NOME: 
R 
T 
A L 
O 
O 
R M 
I 
O 
A 
I 
E 
ONÇA TIGRE FLORESTA 
AMIZADE URSO MINHOCA