N1 Atividade 3 (A3)- Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS (EAD)

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A educação de crianças e jovens surdos é uma preocupação que permeia toda a história dessa 
população. Movida por experiências, tentativas de acerto e insucessos metodológicos, a educação 
especial tem, paulatinamente, alcançado visibilidade e espaço em meio às ideologias que insistem 
em normalizar e padronizar o ser humano, sobretudo na modernidade fragmentada por tantos 
discursos e pouca eficácia na compreensão sobre quem, de fato, é o homem. 
Dessa forma, tratar do cenário da educação especial, principalmente no que se refere à questão 
da pessoa surda, faz-se necessário enquanto projeto de oposição às narrativas que trazem, como 
arquétipos sociais, mentes, corpos e culturas uniformes. Não a favor de tal interpretação, as questões 
que envolvem a identidade e a cultura surda reivindicam o reconhecimento de seus artefatos - de 
modo especial, a Língua Brasileira de Sinais (Libras), considerada um marco nas políticas públicas 
- e evidenciam as características específicas da comunidade surda. A língua de sinais ocupa um 
espaço de destaque no seio dessa comunidade, sendo sinal de orgulho e ideário político. O processo 
de construção de uma língua passa, necessariamente, pela etapa de estruturação formal, dando-lhe 
forma escrita, regulando o significado de seus signos e justificando o porquê de seu uso. 
No caso da Libras, seria correto afirmar que ela se comporta estruturalmente da mesma forma 
que as demais línguas? Ou seja, há algo que diferencie a Libras das demais línguas faladas em sua 
transcrição? Detalhe quais são essas diferenças. 
A Libras (Língua Brasileira de Sinais) é uma língua natural e possui estrutura linguística própria, 
com regras gramaticais e específicas. Apesar de ser uma língua visual-espacial, ela segue os mesmos 
princípios básicos das línguas faladas, como a combinação de unidades mínimas de significado 
(fonemas, morfemas), a formação de palavras e frases e a comunicação de informações complexas. 
No entanto, há algumas diferenças entre a Libras e as línguas faladas. Uma das principais 
diferenças é a modalidade de comunicação utilizada. Enquanto as línguas faladas usam a produção 
de sons vocais, a Libras dispõe-se a partir de cinco parâmetros, sendo, configuração de mão, ponto 
ou local de articulação, movimento, orientação e expressão facial e/ou corporal.