Avaliação disciplina on-line Estudo Transfersal IV

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GABARITO | Avaliação disciplina on-line (Cod.:883633)
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Prova 69240704
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Pessoas que tem suas habilidades sociais bem desenvolvidas, geralmente também possuem 
empatia, portanto se importam com os outros e possuem maior propensão a serem sensíveis às 
emoções deles. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA que expressa as consequências de uma 
pessoa que tem um repertório muito rico de habilidades sociais:
A Pessoas com excesso de repertório de habilidades sociais podem facilmente afastar-se das
pessoas com quem estabelece conflitos.
B
Pessoas com um repertório muito rico de habilidades sociais não se importam com os problemas
alheios, nem se aplica sobremaneira em tentar resolvê-los - por isso, menos estressada e menos
sobrecarregada.
C Pessoas com mais habilidades sociais dificilmente se satisfarão em simplesmente afastar-se de
quem discorda delas, entretanto, causam maiores problemas ao impor suas ideias sobre os outros.
D
Pessoas com um repertório muito rico de habilidades sociais tendem a se preocupar
excessivamente com o bem-estar alheio, contribuindo para a elevação do estresse e para a
sobrecarga.
Para o psicólogo e professor Daniel Goleman, a emoção é um sentimento que está relacionado a 
pensamentos distintos, estados psicológicos e biológicos e uma série de tendências para agir. Diante 
do exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta emoções básicas:
A Ira; alegria; tristeza; medo; prazer; amor; surpresa; nojo e vergonha.
B Humilhação; confiança; amnésia; repulsa; afinidade; paixão e aversão.
C Ira; tristeza; espanto; satisfação; euforia; repugnância; medo; coragem e preguiça.
D Culpa; alegria; mágoa; remorso; arrependimento; ingratidão e sabedoria.
Goleman propõe cinco aptidões que é necessário que as pessoas desenvolvam para ter domínio 
sobre as emoções e desempenhar sua competência emocional. Diante do exposto, assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta o conceito da aptidão conhecer suas próprias emoções:
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A É a capacidade de identificar e controlar os sentimentos no momento em que ocorrem.
B É a capacidade de não julgar e de compreender as emoções do outro.
C É a capacidade de confortar-se, de livrar das emoções negativas que incapacitam as pessoas
frente às situações.
D É a capacidade de colocar as emoções em prol de uma meta.
A inteligência emocional está relacionada à capacidade humana de realizar a gestão das 
emoções, ou seja, adaptar-se às circunstâncias que emergem no cotidiano. Razão e emoção devem 
caminhar juntas para que haja evolução na capacidade de manejar as emoções de modo eficiente. No 
entanto, o que aconteceria se o indivíduo abrisse mão da regulação da razão e se guiasse apenas pelos 
impulsos emocionais? Diante da provocação apresentada, assinale a alternativa CORRETA que 
expressa exemplos de desregramento emocional:
A Aumento da autoestima; baixa concentração nas atividades laborais; perda da capacidade de
julgar; dificuldade de se inserir em ambientes formais e de trabalho.
B Aumento de peso; risco de prejudicar a saúde física e psíquica; aumento da capacidade de julgar;
dificuldade de socializar e de conviver com outras pessoas.
C
Término de relacionamentos afetivos; prejuízos financeiros; contágios de doenças; desistência de
sonhos ou objetivos; dificuldades para conseguir se inserir no ambiente de trabalho ou manter-se
nele.
D Baixa motivação para viver; enriquecimento ilícito; perda da capacidade de julgar; adesão a jogos
de azar; risco de cometer suicídio; aumento da capacidade de inserção no mercado de trabalho.
Para que as pessoas sejam competentes socialmente, é necessário que as habilidades sejam 
praticadas e desenvolvidas nos contextos sociais em que estão inseridas. Nesse contexto, assinale a 
alternativa CORRETA que contempla as áreas de conhecimento que têm como objeto de estudo o 
relacionamento interpessoal:
A Filosofia e Teologia.
B Pedagogia e Ciências Sociais.
C Arqueologia e Serviço Social.
D Psicologia e Sociologia.
A Inteligência Emocional não é uma habilidade exclusivamente mental/intelectual, mas refere-se 
ao autocontrole e à gestão das próprias emoções, buscando adaptar-se às circunstâncias do dia a dia. 
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No mercado de trabalho, ser emocionalmente inteligente está se tornando requisito imprescindível 
para todo profissional. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que expressa as vantagens 
de um profissional emocionalmente inteligente:
A Os profissionais com inteligência emocional elevada são mais proativos e tem maiores chances de
ganhar gratificações, entretanto são mais propícios à manipulação.
B Os profissionais emocionalmente inteligentes conseguem discernir e calcular com maior precisão
as tarefas e metas de uma empresa; são autossuficientes.
C Os profissionais com inteligência emocional elevada são capazes de gerir a própria empresa, sem
a colaboração de outros profissionais.
D Os profissionais emocionalmente inteligentes conseguem compreender como se efetuam os
mecanismos de manejo relacionados ao controle, estabilização e utilização das emoções.
Na essência, Inteligência Emocional é a autoconsciência de si e a empatia com o outro. Além 
disso, é importante saber que as emoções são divididas em emoções básicas e emoções que 
correspondem a essas famílias básicas. Sobre essa diferenciação, associe os itens, utilizando o código 
a seguir:
I- Surpresa.
II- Nojo.
III- Vergonha.
( ) Remorso, humilhação, arrependimento, mortificação e contrição.
( ) Antipatia, aversão, repugnância, repulsa.
( ) Choque, espanto, pasmo, maravilha.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - II - I.
B I - II - III.
C III - I - II.
D II - III - I.
Todo indivíduo deveria buscar uma evolução em seu controle emocional, pois acarreta melhorias 
tanto em sua vida pessoal quanto profissional. No entanto, essa evolução não ocorre como um passe 
de mágica; é necessário esforço contínuo nesse processo. De acordo com Goleman, há cinco domínios 
principais para o desenvolvimento da Inteligência Emocional. Sobre esses cinco domínios, associe os 
itens, utilizando o código a seguir:
I- Conhecer as próprias emoções.
II- Lidar com as emoções.
III- Motivar-se.
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IV- Lidar com relacionamentos.
V- Reconhecer emoções nos outros.
( ) É a capacidade de confortar-se e se livrar da ansiedade, tristeza ou irritabilidade que nos 
incapacitam frente às situações.
( ) Pessoas que são mais seguras com relação aos seus sentimentos têm maior consciência de como 
se sentem ao tomar uma decisão.
( ) É a capacidade de colocar as emoções em prol de uma meta, é essencial para centrar a atenção, 
automotivar-se, controlar-se e elevar a criatividade.
( ) É a capacidade do não julgamento e de compreender melhor as emoções do outro, é a escuta 
atenta.
( ) É a arte de se relacionar, que está relacionada em grande parte com a aptidão de lidar com as 
emoções do outro.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: https://www.oficinadepsicologia.com/os-5-dominios-da-inteligencia-emocional/. Acesso em: 
26 mar. 2020.
A V - III - I - IV - II.
B I - III - IV - V - II.
C II - V - IV - III - I.
D II - I - III - V - IV.
Além de ampliarem as chances no mercado de trabalho, as pessoas que são mais hábeis no 
comando das próprias emoções provavelmente desfrutam de melhor qualidade de vida, pois essas 
pessoas são capazes de coordenar o que pensam e o que sentem com maior facilidade. Sobre o 
desenvolvimento da inteligência emocionale suas possibilidades, assinale a alternativa CORRETA:
A O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita que uma pessoa possa perceber e
gerenciar somente as suas próprias emoções.
B O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita perceber e gerenciar somente as
emoções de outras pessoas.
C
O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita um melhor relacionamento interpessoal
e intersubjetivo. Além disso, contribui para a autoestima e garante o sucesso imediato na vida
profissional do indivíduo.
D
O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita que uma pessoa seja bem resolvida
consigo. Além disso, ela está associada à capacidade das pessoas de perceber e gerenciar suas
próprias emoções assim como perceber e conduzir as emoções de outras pessoas.
Algumas emoções nos acometem de modo totalmente inesperado, em situações que não 
esperamos. Em alguns momentos, nos deparamos com situações que ficamos sem saber como reagir, 
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ou agimos por impulso em resposta a elas. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta a função do sistema límbico:
A
O sistema límbico é responsável pelas decisões precipitadas que tomamos. Ele atua com base nas
lembranças e impressões guardadas em nossas memórias emocionais, fazendo a mesma função de
neocórtex.
B
O sistema líbico são todas as regiões cerebrais responsáveis pela coordenação de distintas
informações obtidas pelas vias sensitivas e sensoriais do corpo humano. É o núcleo do
planejamento de ações.
C O sistema límbico assume o controle antes que a parte do cérebro pensante (neocórtex) tenha
tomado consciência de nossa emoção (sentimento) e tenha elaborado uma decisão.
D O sistema límbico atua com base nas lembranças e impressões guardadas em nossas memórias
emocionais, organizando e administrando as ações desencadeadas pelas emoções.
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