Discplina 9 - Módulo 3 - Teste da Aula 2

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23/08/23, 11:49 Discplina 9 - Módulo 3 - Teste da Aula 2: Revisão da tentativa
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Painel / Meus cursos / Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual / [Disciplina 9 - Módulo 3] Gestão de Comportamento III
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Iniciado em quarta, 23 ago 2023, 11:47
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 23 ago 2023, 11:49
Tempo empregado 2 minutos 5 segundos
Notas 5,00/5,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual o motivo de se trabalhar um pacote de habilidades de forma preventiva na escola?
a.    Se você já sabe quais habilidades irá ensinar, não tem motivo algum para esperar um comportamento-problema surgir para então
programá-las.

b.    Porque assim você consegue fazer diversas intervenções antecedentes.
c.    Prevenir é melhor do que remediar.
d.    Um pacote de habilidades é obrigatório quando falamos de ABA, sempre deve-se trabalhar assim, ou seja, todo programa ABA é
prevenção.
A resposta correta é:    Se você já sabe quais habilidades irá ensinar, não tem motivo algum para esperar um comportamento-problema surgir
para então programá-las.
Qual a primeira habilidade a ser ensinada no protocolo de Habilidades de Vidas Pré-Escolares?
a.    Mando.
b.    Sentar.
c.    Ouvinte.
d.    Responder ao nome.
A resposta correta é:    Responder ao nome.
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https://cbialunos.com/course/view.php?id=317&section=33
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23/08/23, 11:49 Discplina 9 - Módulo 3 - Teste da Aula 2: Revisão da tentativa
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quantos passos contém o protocolo de Habilidades de Vidas Pré-Escolares?
a.    10.
b.    11.
c.    12.
d.    13.
A resposta correta é:    13.
Qual das opções abaixo NÃO representa um dos passos do protocolo de Habilidades de Vidas Pré-Escolares?
a.    Solicitar ajuda.
b.    Fazer contato visual.
c.    Tolerar atrasos de adultos.
d.    Dizer “obrigado”.
A resposta correta é:    Fazer contato visual.
Qual o motivo de o treino de compartilhar, muitas vezes feito por professores, falhar?
a.    Muitas vezes o treino falha porque os professores não sabem executar.
b.    Geralmente vai falhar porque crianças não compartilham brinquedos.
c.    Muitas vezes o professor pula etapas, ou seja, não ensina os passos anteriores o que torna pouco provável o êxito no treino.
d.    Os professores nunca ensinam, por isso a criança não aprende.
A resposta correta é:    Muitas vezes o professor pula etapas, ou seja, não ensina os passos anteriores o que torna pouco provável o êxito no
treino.
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