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R Santos

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Questões resolvidas

Oratória é a arte de falar, de se expressar de tal forma que se consiga transmitir a mensagem pretendida e que esta seja aceita pelos ouvintes. A oratória divide-se em duas partes: a conversação e o ato de falar em público. Sobre as habilidades que permeiam a prática da oratória, analise as opções a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Habilidades técnicas.
II- Habilidades emocionais.
III- Habilidades de comunicação.
A - Somente a opção II está correta.
B - As opções I, II e III estão corretas.
C - Somente a opção III está correta.
D - Somente a opção I está correta.

A criatividade pode ser entendida como um processo de sentir deficiências em uma informação, de formação de hipóteses ou adivinhação destas deficiências, atuando de maneira a testá-las e revisá-las e, por fim, comunicar os resultados encontrados. Assim, a criatividade vem sendo cada vez mais valorizada nos contextos sociais.
Com base nas informações apresentadas e considerando a criatividade, analise as sentenças a seguir: I- O pensamento se mostra fechado para interações. II- A criatividade é restritiva quanto a sua disposição nos indivíduos. III- A sua presença pode ser observada na identificação de novas oportunidades. IV- A sua atuação acontece na mudança de percepção perante a observação das mesmas coisas. Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.

Para garantir um efeito positivo do feedback, é preciso fornecer informações precisas relacionadas à tarefa ou processo que preenche a lacuna entre o que é feito e o que deve ser feito. Ademais, para alcançar eficiência é preciso considerar o processo, e não apenas o produto final.
Considerando as informações apresentadas e as ações para obter um resultado positivo no feedback, analise as sentenças a seguir: I- A relação deve possuir confiança unilateral. II- O tratamento deve demonstrar respeito para com o ouvinte. III- O ouvinte deve receber as informações sem emoções intensas. IV- O fornecedor das informações deve ser habilidoso ao transmiti-las. Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.

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Questões resolvidas

Oratória é a arte de falar, de se expressar de tal forma que se consiga transmitir a mensagem pretendida e que esta seja aceita pelos ouvintes. A oratória divide-se em duas partes: a conversação e o ato de falar em público. Sobre as habilidades que permeiam a prática da oratória, analise as opções a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Habilidades técnicas.
II- Habilidades emocionais.
III- Habilidades de comunicação.
A - Somente a opção II está correta.
B - As opções I, II e III estão corretas.
C - Somente a opção III está correta.
D - Somente a opção I está correta.

A criatividade pode ser entendida como um processo de sentir deficiências em uma informação, de formação de hipóteses ou adivinhação destas deficiências, atuando de maneira a testá-las e revisá-las e, por fim, comunicar os resultados encontrados. Assim, a criatividade vem sendo cada vez mais valorizada nos contextos sociais.
Com base nas informações apresentadas e considerando a criatividade, analise as sentenças a seguir: I- O pensamento se mostra fechado para interações. II- A criatividade é restritiva quanto a sua disposição nos indivíduos. III- A sua presença pode ser observada na identificação de novas oportunidades. IV- A sua atuação acontece na mudança de percepção perante a observação das mesmas coisas. Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.

Para garantir um efeito positivo do feedback, é preciso fornecer informações precisas relacionadas à tarefa ou processo que preenche a lacuna entre o que é feito e o que deve ser feito. Ademais, para alcançar eficiência é preciso considerar o processo, e não apenas o produto final.
Considerando as informações apresentadas e as ações para obter um resultado positivo no feedback, analise as sentenças a seguir: I- A relação deve possuir confiança unilateral. II- O tratamento deve demonstrar respeito para com o ouvinte. III- O ouvinte deve receber as informações sem emoções intensas. IV- O fornecedor das informações deve ser habilidoso ao transmiti-las. Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.

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1 
"Oratória é a arte de falar, de se expressar de tal forma que se consiga transmitir a 
mensagem pretendida e que esta seja aceita pelos ouvintes. A oratória divide-se 
em duas partes: a conversação e o ato de falar em público". Sobre as habilidades 
que permeiam a prática da oratória, analise as opções a seguir: 
I- Habilidades técnicas. 
II- Habilidades emocionais. 
III- Habilidades de comunicação. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: PENNACCHI, J. T. A arte da oratória: como se comunicar bem e ser feliz? 
Maringá, 2009, p. 12. 
A 
As opções I, II e III estão corretas. 
B 
Somente a opção II está correta. 
C 
Somente a opção III está correta. 
D 
Somente a opção I está correta. 
2 
"Uma adequada administração do tempo não tem receitas, modelos ou fórmulas 
mágicas. Tem segredos, muito esforço, mudanças de atitudes, comportamento e 
uma boa dose de disciplina. A solução de um não serve para outro, como as ações 
adequadas para um executivo da área de vendas não se aplicam, necessariamente, 
a um gerente financeiro. São papéis e exigências diferentes. Também as 
organizações têm características próprias que devem ser levadas em 
consideração". Considerando os otimizadores de tempo que podem vir a auxiliar 
nossa relação com o tempo, analise as sentenças a seguir: 
I- Utilizar agendas físicas ou eletrônicas. 
II- Estabelecer metas com relação ao prazo para concluir suas tarefas. 
III- Estabelecer graus de prioridade nas tarefas, em prol de saber por qual delas 
começar. 
IV- Organizar as informações por meio de algum parâmetro, por exemplo, por área 
ou disciplina. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: BERNHOEFT, Renato. Desperdiçadores de tempo: quais são e como 
administrá-los. São Paulo: Nobel, 1989, p. 15. 
A 
Somente a sentença I está correta. 
B 
Somente a sentença II está correta. 
C 
As sentenças I, II, III e IV estão corretas. 
D 
Somente a sentença III está correta. 
3 
O currículo é a primeira forma de você se apresentar. Dessa forma, é importante 
representá-lo muito bem. Por outro lado, os selecionadores recebem centenas de 
currículos para um único cargo e dispõem de um tempo escasso para escolher 
aqueles que passarão para a etapa seguinte do processo seletivo. Se você faz um 
currículo com muitas informações que não são importantes, as importantes podem 
"se perder" no meio das outras e fazer com que o seu currículo seja 
desconsiderado. Sendo o currículo o seu marketing pessoal, deve ter uma 
aparência agradável, ser de fácil leitura e rapidamente memorizado por quem lê as 
informações nele contidas. Considerando alguns pontos que podem ser utilizados 
durante a elaboração de um currículo com a finalidade de transmitir uma imagem 
positiva, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- O objetivo pelo qual está se enviando o currículo deve ser claro, já que a inserção 
de diversos objetivos não é indicada. 
PORQUE 
II- A pessoa que envia um currículo com muitos objetivos pode gerar uma imagem 
de um indivíduo indeciso à empresa. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: HANASHIRO, Darcy Mitiko Mori; TEIXEIRA, Maria Luísa Mendes; 
ZACCARELLI, Laura Menegon. Gestão do fator humano: uma visão baseada em 
stakeholders. São Paulo: Saraiva, 2007, p. 158. 
A 
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
B 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
C 
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
D 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
4 
Leia o texto a seguir a respeito de observar a vida por meio da perspectiva 
sistêmica: 
"[...] Enxergamos nossa vida em todas as suas vertentes e podemos dar foco no que 
é prioritário, dedicando-nos às áreas da vida que mais necessitam, e isso tudo 
baseado em nossos valores pessoais, no que de fato é importante. Assim, podemos 
criar metas e concentrar esforços para obter uma vida equilibrada e ecológica em 
um espaço de tempo extremamente curto" (VIEIRA, 2017, p. 35). 
Considerando que uma autoavaliação sistêmica é subdividida em pilares, com 
relação aos pilares que precisamos gerenciar em nossa vida, analise as sentenças a 
seguir: 
I- A forma pela qual você acorda possui relação com seu pilar da relação conjugal. 
II- O diálogo, o respeito e a dedicação entre o casal são características do pilar 
equilíbrio emocional. 
III- A sua disposição, bem como qualidade de vida e vitalidade, relaciona-se ao 
pilar de saúde e bem-estar. 
IV- A relação que você possui com a sua fé, independentemente de qual seja, diz 
respeito ao pilar da espiritualidade. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: VIEIRA, P. Poder e alta performance: o manual prático para reprogramar 
seus hábitos e promover mudanças profundas em sua vida. São Paulo: Editora 
Gente, 2017. p. 35. 
A 
As sentenças I e II estão corretas. 
B 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
C 
As sentenças III e IV estão corretas. 
D 
As sentenças I, II e IV estão corretas. 
5 
Ser autorresponsável é ter a certeza absoluta de que você é o único responsável 
pela vida que tem levado. Dessa forma, você é o único que pode mudá-la, sendo 
esta uma das melhores formas de avaliar e desenvolver seu nível de maturidade 
emocional e, em consequência, aumentar, de modo exponencial, sua capacidade de 
realização. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas: 
I- As pessoas precisam se responsabilizar por seus comportamentos e atos, sem a 
necessidade de atribuir a culpa a outrem. 
PORQUE 
II- As pessoas que não culpabilizam o outro acerca dos resultados insatisfatórios 
possuem uma maior probabilidade de serem bem-sucedidas. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: VIEIRA, Paulo. O poder da autorresponsabilidade: a ferramenta comprovada 
que gera alta performance e resultados em pouco tempo. 13. ed. São Paulo: Editora 
Gente, 2017. 
A 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
B 
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
C 
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
D 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
6 
Assim como em uma partida de futebol, os jogadores precisam jogar juntos para 
levar a bola até o gol e obter vitória, em uma empresa todos os funcionários 
precisam estar em sintonia para alcançar os objetivos da instituição e fazê-la 
funcionar bem. Cada funcionário tem um perfil, uma formação e uma visão de 
mundo que pode contribuir para o crescimento da empresa. Estas particularidades 
são chamadas de talentos complementares. Por isso, quando os profissionais de 
Recursos Humanos entrevistam pessoas, geralmente buscam analisar cada perfil, a 
fim de encontrar pessoas cujas habilidades se complementam, para formar equipes 
coesas e que funcionem bem. 
Com base no excerto, pode-se afirmar que o trabalho em equipe: 
Fonte: Entenda porque o trabalho em equipe é importante. Guia de Carreira. 
Disponível em: https://bityli.com/w3lY1. Acesso em: 13 jan. 2023. 
A 
Tem como função aumentar o desempenho de uma atividade, sendo que quando 
há harmonia em um grupo, este atingirá mais rápido suas metas. 
B 
Independente de quem participa, quanto mais pessoas, mais ágil serão as 
atividades desempenhadas. 
C 
A maior desvantagem de se ter uma equipe é que dificilmente elas se auxiliam. 
D 
O destaque para um grupo é quanto mais pessoas pertencem e participam dele 
mais efetivo é. 
7 
A criatividade pode ser entendida como um processo de sentir deficiências em 
uma informação, de formação de hipóteses ou adivinhação destas deficiências, 
atuando de maneira a testá-las e revisá-las e, por fim, comunicar os resultados 
encontrados. Assim, a criatividade vem sendo cada vez mais valorizada nos 
contextos sociais. Com base nas informações apresentadas e considerando a 
criatividade, analiseas sentenças a seguir: 
I- O pensamento se mostra fechado para interações. 
II- A criatividade é restritiva quanto a sua disposição nos indivíduos. 
III- A sua presença pode ser observada na identificação de novas oportunidades. 
IV- A sua atuação acontece na mudança de percepção perante a observação das 
mesmas coisas. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: NAKANO, T. C. A criatividade pode ser medida?: Reflexões sobre métodos 
utilizados e questões envolvidas. Arquivos brasileiros de Psicologia, v. 70, n. 1, p. 
128-145, 2018. Disponível em: https://bit.ly/3VXf2GE. Acesso em: 9 jan. 2023. 
A 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
B 
As sentenças III e IV estão corretas. 
C 
Somente a sentença I está correta. 
D 
As sentenças II e IV estão corretas. 
8 
Para garantir um efeito positivo do feedback, é preciso fornecer informações 
precisas relacionadas à tarefa ou processo que preenche a lacuna entre o que é 
feito e o que deve ser feito. Ademais, para alcançar eficiência é preciso considerar o 
processo, e não apenas o produto final. Considerando as informações apresentadas 
e as ações para obter um resultado positivo no feedback, analise as sentenças a 
seguir: 
I- A relação deve possuir confiança unilateral. 
II- O tratamento deve demonstrar respeito para com o ouvinte. 
III- O ouvinte deve receber as informações sem emoções intensas. 
IV- O fornecedor das informações deve ser habilidoso ao transmiti-las. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: CAVALCANTI, A. P. et al. Uma análise entre boas práticas de feedback em 
ambientes virtuais de aprendizagem. In: Anais do XXXI Simpósio Brasileiro de 
Informática na Educação. SBC, p. 962-971, 2020. Disponível em: 
https://bit.ly/3VSwXOJ. Acesso em: 9 jan. 2022. 
A 
As sentenças II, III e IV estão corretas. 
B 
As sentenças I e III estão corretas. 
C 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
D 
As sentenças I e IV estão corretas. 
9 
“Administrar o tempo é saber usá-lo para fazer aquelas coisas que você julga 
importantes. Em um escopo mais amplo, administrar o tempo é organizar a sua 
vida de tal modo que você tenha tempo para fazer o que realmente gostaria de 
estar fazendo, seja no campo profissional ou no campo pessoal, e que muito 
provavelmente não vem fazendo porque anda tão atravancado com tarefas 
urgentes e de rotina (muitas delas não tão urgentes, nem tão prioritárias) que não 
sobra tempo”. Sobre a gestão do tempo, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- A gestão do tempo exige disciplina para torná-la um hábito. 
II- A base para uma boa gestão do tempo é o planejamento das atividades. 
III- As pessoas que administram demais o tempo se tornam escravos do relógio. 
IV- A administração do tempo não é essencial para todas as pessoas, já que 
algumas delas só são produtivas sob pressão. 
 
É correto o que se afirma em: 
Fonte: MELO, P. et al. Marketing pessoal e empregabilidade: do planejamento de 
carreira ao networking. São Paulo: Érica, 2014. p. 81. 
A 
As sentenças III e IV estão corretas. 
B 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
C 
As sentenças I e II estão corretas. 
D 
As sentenças II e IV estão corretas. 
10 
O tempo passa e a pessoa pode descobrir que nem com todo dinheiro adquirido 
somado ao sucesso profissional não é uma garantia de felicidade. Através da 
identificação e direcionamento para as áreas da vida que mais necessitam é 
possível encontrar uma autorrealização. Desta forma, é necessário identificar os 
pilares fundamentais da vida e dedicar atenção para os que mais necessitam. Com 
base nas informações apresentadas, sobre os pilares fundamentais da vida, analise 
as sentenças a seguir: 
I- A dedicação em ajudar o próximo. 
II- A observação dos ciclos de amizade. 
III- A busca por aceitação perante as outras pessoas. 
IV- A identificação de merecimento dos próprios resultados. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: VIEIRA, P. Poder e alta performance: o manual prático para reprogramar 
seus hábitos e promover mudanças profundas em sua vida. São Paulo-SP: Editora 
Gente Liv e Edit Ltd, 2017. (Adaptado). 
A 
As sentenças III e IV estão corretas. 
B 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
C 
Somente a sentença II está correta. 
D 
As sentenças II e IV estão corretas.

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