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1 "Oratória é a arte de falar, de se expressar de tal forma que se consiga transmitir a mensagem pretendida e que esta seja aceita pelos ouvintes. A oratória divide-se em duas partes: a conversação e o ato de falar em público". Sobre as habilidades que permeiam a prática da oratória, analise as opções a seguir: I- Habilidades técnicas. II- Habilidades emocionais. III- Habilidades de comunicação. Assinale a alternativa CORRETA: Fonte: PENNACCHI, J. T. A arte da oratória: como se comunicar bem e ser feliz? Maringá, 2009, p. 12. A As opções I, II e III estão corretas. B Somente a opção II está correta. C Somente a opção III está correta. D Somente a opção I está correta. 2 "Uma adequada administração do tempo não tem receitas, modelos ou fórmulas mágicas. Tem segredos, muito esforço, mudanças de atitudes, comportamento e uma boa dose de disciplina. A solução de um não serve para outro, como as ações adequadas para um executivo da área de vendas não se aplicam, necessariamente, a um gerente financeiro. São papéis e exigências diferentes. Também as organizações têm características próprias que devem ser levadas em consideração". Considerando os otimizadores de tempo que podem vir a auxiliar nossa relação com o tempo, analise as sentenças a seguir: I- Utilizar agendas físicas ou eletrônicas. II- Estabelecer metas com relação ao prazo para concluir suas tarefas. III- Estabelecer graus de prioridade nas tarefas, em prol de saber por qual delas começar. IV- Organizar as informações por meio de algum parâmetro, por exemplo, por área ou disciplina. Assinale a alternativa CORRETA: Fonte: BERNHOEFT, Renato. Desperdiçadores de tempo: quais são e como administrá-los. São Paulo: Nobel, 1989, p. 15. A Somente a sentença I está correta. B Somente a sentença II está correta. C As sentenças I, II, III e IV estão corretas. D Somente a sentença III está correta. 3 O currículo é a primeira forma de você se apresentar. Dessa forma, é importante representá-lo muito bem. Por outro lado, os selecionadores recebem centenas de currículos para um único cargo e dispõem de um tempo escasso para escolher aqueles que passarão para a etapa seguinte do processo seletivo. Se você faz um currículo com muitas informações que não são importantes, as importantes podem "se perder" no meio das outras e fazer com que o seu currículo seja desconsiderado. Sendo o currículo o seu marketing pessoal, deve ter uma aparência agradável, ser de fácil leitura e rapidamente memorizado por quem lê as informações nele contidas. Considerando alguns pontos que podem ser utilizados durante a elaboração de um currículo com a finalidade de transmitir uma imagem positiva, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- O objetivo pelo qual está se enviando o currículo deve ser claro, já que a inserção de diversos objetivos não é indicada. PORQUE II- A pessoa que envia um currículo com muitos objetivos pode gerar uma imagem de um indivíduo indeciso à empresa. Assinale a alternativa CORRETA: Fonte: HANASHIRO, Darcy Mitiko Mori; TEIXEIRA, Maria Luísa Mendes; ZACCARELLI, Laura Menegon. Gestão do fator humano: uma visão baseada em stakeholders. São Paulo: Saraiva, 2007, p. 158. A As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 4 Leia o texto a seguir a respeito de observar a vida por meio da perspectiva sistêmica: "[...] Enxergamos nossa vida em todas as suas vertentes e podemos dar foco no que é prioritário, dedicando-nos às áreas da vida que mais necessitam, e isso tudo baseado em nossos valores pessoais, no que de fato é importante. Assim, podemos criar metas e concentrar esforços para obter uma vida equilibrada e ecológica em um espaço de tempo extremamente curto" (VIEIRA, 2017, p. 35). Considerando que uma autoavaliação sistêmica é subdividida em pilares, com relação aos pilares que precisamos gerenciar em nossa vida, analise as sentenças a seguir: I- A forma pela qual você acorda possui relação com seu pilar da relação conjugal. II- O diálogo, o respeito e a dedicação entre o casal são características do pilar equilíbrio emocional. III- A sua disposição, bem como qualidade de vida e vitalidade, relaciona-se ao pilar de saúde e bem-estar. IV- A relação que você possui com a sua fé, independentemente de qual seja, diz respeito ao pilar da espiritualidade. Assinale a alternativa CORRETA: Fonte: VIEIRA, P. Poder e alta performance: o manual prático para reprogramar seus hábitos e promover mudanças profundas em sua vida. São Paulo: Editora Gente, 2017. p. 35. A As sentenças I e II estão corretas. B As sentenças I, II e III estão corretas. C As sentenças III e IV estão corretas. D As sentenças I, II e IV estão corretas. 5 Ser autorresponsável é ter a certeza absoluta de que você é o único responsável pela vida que tem levado. Dessa forma, você é o único que pode mudá-la, sendo esta uma das melhores formas de avaliar e desenvolver seu nível de maturidade emocional e, em consequência, aumentar, de modo exponencial, sua capacidade de realização. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- As pessoas precisam se responsabilizar por seus comportamentos e atos, sem a necessidade de atribuir a culpa a outrem. PORQUE II- As pessoas que não culpabilizam o outro acerca dos resultados insatisfatórios possuem uma maior probabilidade de serem bem-sucedidas. Assinale a alternativa CORRETA: Fonte: VIEIRA, Paulo. O poder da autorresponsabilidade: a ferramenta comprovada que gera alta performance e resultados em pouco tempo. 13. ed. São Paulo: Editora Gente, 2017. A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 6 Assim como em uma partida de futebol, os jogadores precisam jogar juntos para levar a bola até o gol e obter vitória, em uma empresa todos os funcionários precisam estar em sintonia para alcançar os objetivos da instituição e fazê-la funcionar bem. Cada funcionário tem um perfil, uma formação e uma visão de mundo que pode contribuir para o crescimento da empresa. Estas particularidades são chamadas de talentos complementares. Por isso, quando os profissionais de Recursos Humanos entrevistam pessoas, geralmente buscam analisar cada perfil, a fim de encontrar pessoas cujas habilidades se complementam, para formar equipes coesas e que funcionem bem. Com base no excerto, pode-se afirmar que o trabalho em equipe: Fonte: Entenda porque o trabalho em equipe é importante. Guia de Carreira. Disponível em: https://bityli.com/w3lY1. Acesso em: 13 jan. 2023. A Tem como função aumentar o desempenho de uma atividade, sendo que quando há harmonia em um grupo, este atingirá mais rápido suas metas. B Independente de quem participa, quanto mais pessoas, mais ágil serão as atividades desempenhadas. C A maior desvantagem de se ter uma equipe é que dificilmente elas se auxiliam. D O destaque para um grupo é quanto mais pessoas pertencem e participam dele mais efetivo é. 7 A criatividade pode ser entendida como um processo de sentir deficiências em uma informação, de formação de hipóteses ou adivinhação destas deficiências, atuando de maneira a testá-las e revisá-las e, por fim, comunicar os resultados encontrados. Assim, a criatividade vem sendo cada vez mais valorizada nos contextos sociais. Com base nas informações apresentadas e considerando a criatividade, analiseas sentenças a seguir: I- O pensamento se mostra fechado para interações. II- A criatividade é restritiva quanto a sua disposição nos indivíduos. III- A sua presença pode ser observada na identificação de novas oportunidades. IV- A sua atuação acontece na mudança de percepção perante a observação das mesmas coisas. Assinale a alternativa CORRETA: Fonte: NAKANO, T. C. A criatividade pode ser medida?: Reflexões sobre métodos utilizados e questões envolvidas. Arquivos brasileiros de Psicologia, v. 70, n. 1, p. 128-145, 2018. Disponível em: https://bit.ly/3VXf2GE. Acesso em: 9 jan. 2023. A As sentenças I, II e III estão corretas. B As sentenças III e IV estão corretas. C Somente a sentença I está correta. D As sentenças II e IV estão corretas. 8 Para garantir um efeito positivo do feedback, é preciso fornecer informações precisas relacionadas à tarefa ou processo que preenche a lacuna entre o que é feito e o que deve ser feito. Ademais, para alcançar eficiência é preciso considerar o processo, e não apenas o produto final. Considerando as informações apresentadas e as ações para obter um resultado positivo no feedback, analise as sentenças a seguir: I- A relação deve possuir confiança unilateral. II- O tratamento deve demonstrar respeito para com o ouvinte. III- O ouvinte deve receber as informações sem emoções intensas. IV- O fornecedor das informações deve ser habilidoso ao transmiti-las. Assinale a alternativa CORRETA: Fonte: CAVALCANTI, A. P. et al. Uma análise entre boas práticas de feedback em ambientes virtuais de aprendizagem. In: Anais do XXXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. SBC, p. 962-971, 2020. Disponível em: https://bit.ly/3VSwXOJ. Acesso em: 9 jan. 2022. A As sentenças II, III e IV estão corretas. B As sentenças I e III estão corretas. C As sentenças I, II e III estão corretas. D As sentenças I e IV estão corretas. 9 “Administrar o tempo é saber usá-lo para fazer aquelas coisas que você julga importantes. Em um escopo mais amplo, administrar o tempo é organizar a sua vida de tal modo que você tenha tempo para fazer o que realmente gostaria de estar fazendo, seja no campo profissional ou no campo pessoal, e que muito provavelmente não vem fazendo porque anda tão atravancado com tarefas urgentes e de rotina (muitas delas não tão urgentes, nem tão prioritárias) que não sobra tempo”. Sobre a gestão do tempo, analise as afirmativas a seguir: I- A gestão do tempo exige disciplina para torná-la um hábito. II- A base para uma boa gestão do tempo é o planejamento das atividades. III- As pessoas que administram demais o tempo se tornam escravos do relógio. IV- A administração do tempo não é essencial para todas as pessoas, já que algumas delas só são produtivas sob pressão. É correto o que se afirma em: Fonte: MELO, P. et al. Marketing pessoal e empregabilidade: do planejamento de carreira ao networking. São Paulo: Érica, 2014. p. 81. A As sentenças III e IV estão corretas. B As sentenças I, II e III estão corretas. C As sentenças I e II estão corretas. D As sentenças II e IV estão corretas. 10 O tempo passa e a pessoa pode descobrir que nem com todo dinheiro adquirido somado ao sucesso profissional não é uma garantia de felicidade. Através da identificação e direcionamento para as áreas da vida que mais necessitam é possível encontrar uma autorrealização. Desta forma, é necessário identificar os pilares fundamentais da vida e dedicar atenção para os que mais necessitam. Com base nas informações apresentadas, sobre os pilares fundamentais da vida, analise as sentenças a seguir: I- A dedicação em ajudar o próximo. II- A observação dos ciclos de amizade. III- A busca por aceitação perante as outras pessoas. IV- A identificação de merecimento dos próprios resultados. Assinale a alternativa CORRETA: Fonte: VIEIRA, P. Poder e alta performance: o manual prático para reprogramar seus hábitos e promover mudanças profundas em sua vida. São Paulo-SP: Editora Gente Liv e Edit Ltd, 2017. (Adaptado). A As sentenças III e IV estão corretas. B As sentenças I, II e III estão corretas. C Somente a sentença II está correta. D As sentenças II e IV estão corretas.